滇人版六年级 第8册第11课 海龟大师的数学天赋——数学计算教学演示课件ppt

这是一份滇人版六年级 第8册第11课 海龟大师的数学天赋——数学计算教学演示课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了试一试，赋值命令，FOR循环命令，想一想等内容，欢迎下载使用。

一、LOGO语言的计算功能
在控制窗口命令输入行中，直接输入一行算式，回车后就能即时输出计算结果。在控制窗口的命令输入行输入以下算式并回车观察输出结果。
显示的是在控制窗口的文本区输出120-47的计算结果，利用PR命令可以直接输出计算结果并换行。
PRINT（输出对象内容）格式：PRINT 对象 或 （PRINT 对象1 对象2 ……）PR 对象 或（PR 对象1 对象2 ……）功能：在控制窗口输出对象的内容并换行。例：PR 7+8（在控制窗口输出7+8的计算结果并换行）
计算出（120-47）*15/3+30的计算结果。
要输出多个对象的需加括号:（PR 对象1 对象2……）如（PR [7+8=]7+8），输出结果为7+8=15。
LOGO语言中的运算符表：
数学中的运算符与LOGO语言中的运算符
提示：LOGO语言中的数学运算规则与数学课本中的运算规则一致。运算中大括号、中括号、小括号，一律用圆括号。
利用LOGO语言进行数学运算时，某些计算结果或数据在后续的运算中还会用到，这时就需要通过一个变量把它暂时的保存下来，而将计算结果或数据保存在变量的过程就是赋值。
MAKE（给变量赋值）格式：MAKE ”变量 赋值功能：给变量赋值例：MAKE ”S 88(将88赋值给变量S）
MAKE后面的“””需在英文状态下输入。在控制窗口命令输入行分别输入以下命令并回车，观察输出结果。
一个变量可以多次被赋值，上图中变量S通过两次赋值后由88变为89.
给变量S赋值88输出变量S的值再次给变量S赋值S+1输出S的值
数学家高斯9岁时计算了一个数学题：1+2+3+4+……+99+100=？这是1到100的累加计算。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+……
1、利用FOR循环实现1到100的累加计算
FOR（循环命令）格式：FOR [循环变量I 初值 终值 步长][循环体]功能：建立循环执行结构，由循环的判定条件和循环体两部分组成。
FOR 循环的执行过程：①循环变量取初值；②循环变量与终值比较，若大于终值则循环结束，否则继续执行后续语句；③执行一次循环体；④循环变量增加一个步长值；⑤重复步骤②~④。
计算1到100的累加过程编写如下：
提示：定义变量S的作用是将每一次循环累加的结果保存在S中，直至累加到100。
执行过程LEIJIA100的结果：
为什么要把S+I赋值给S？
2、1到100的累加执行过程分析
用FOR循环实现1到100的累加计算，程序的执行过程我们可以用下表来记录分析