小学科学25 保温物品大比拼（三）精品当堂检测题

25.           保温物品大比拼（三）

一.             填空

1. 在展览保温物品时，要（         ）大家的意见，（         ）改进方案，记录在（         ）上。并对产品进行（         ），制作出（         ）。

2. 我们可以通过（         ）、（         ）、（        ）等方式向同学们介绍自己小组的保温物品。

3.在举办展示会的时候，需要根据保温物品的（     ）划分展览区域。

二．选择

1.第四小组设计的保温袋是所有产品里外形最美观的，他们应该获得（  ）

A.最佳创意奖

B.最佳外观奖

C.最佳效果奖

2.在布置展示会时，小组内的成员应该（  ）

A.分工合作

B.各自行事

C.同时做一件事

3.展示会结束后，我们不应该把参展作品（  ）

A.继续完善

B.随手扔掉

C.妥善保管

4.为了记录各组保温物品的外形，用（  ）的方法最合适

A.照相机拍摄[来源:学科网ZXXK]

B.绘图

C.文字记录

三.判断

(1)小红制作的保温箱闻起来有一股刺鼻的气味，不影响正常使用（  ）

(2)保温效果是判断一个保温物品好坏的唯一标准。（ ）

(3)只有经过不断地改进和完善，才能生产出优质的产品。（  ）

(4)举办展示会前，必须做好充分的准备。（  ）

(5)展示会后，要及时完成改进作品和撰写项目报告的任务。（  ）

四.连线

介绍保温物品时使用哪种方法最恰当呢？

外形                  说明书

[来源:学科网ZXXK]

功能                  视频展示

使用方法              照片或者实物

价格                  标签

五.             综合探究

一个小组的同学在展示会结束后整理了大家的意见，并制定了改进方案，打算在保温箱内部增加棉花的数量，并且把保温箱的缝隙用胶带密封延时，请你分析他们对产品改进的依据是什么？

答案

一.             填空

1.整理  制订   产品完善卡   改进  最终产品

2.语言    影像  实物展示

3.种类

二.选择[来源:学科网]

1.B

2.A[来源:学*科*网Z*X*X*K]

3.B

4.A

三.判断

1.×

2.×[来源:学科网ZXXK]

3.√

4.√

5.√

四.连线

外形                  说明书

功能                  视频展示

使用方法              照片或者实物

价格                  标签

五.综合探究

增加棉花的数量和用胶带密封缝隙可以减缓被保温物品与外界进行热传递的速度。