北师大版 (一年级起点)unit 5 our town精品习题

Unit 5 Our town

【第一课时】

Lesson 1

【学习目标】

1. 学生能够借助图片听懂，理解故事大意，并能正确朗读故事或部分故事。

2. 学生能够在情境中理解：supermarket，train station，movie theatre，swimming pool的含义并能认读以上单词，能理解下列单词的意义：map，toilet，turn left，turn right.

3. 能在故事情境中理解Where is the…？It’s near/between…and/next to/behind/in front of…并能初步运用其描述故事地图中场所位置。

【学习重难点】

1. 能够理解故事大意，并能正确朗读故事或部分故事。

2. 能够听懂，会说故事中新出现的描述方位的介词near和between…and…的含义。

【知识探究】

一、导学：

1. 问候语导入。

2. Free talk：

观看图片，回答问题：What can you see？Where are they？

二、知识构建：

1. 新授。

（1）看一看，学一学。

1）观看图片1，回答问题：What are they doing？（学习单词map）

2）观看一张地图，回答问题：What can you see？

观看超市的图片，学习单词supermarket.

观看火车站的图片，学习单词train station.

观看游泳池的图片，学习单词swimming pool.

（2）答一答。

观看有字幕的故事，回答问题：Why do they look at the map？Where do they want to go？The park？

The supermarket？

2. 整体学习故事内容。

（1）学习图片1-5.

看图，回答问题：Where is the zoo？Where is Ann’s house？Where are the supermarket，movie theatre，swimming pool and train station？Does Mocky know？Do Ann and Ken know？Let’s watch the video again.

（2）组内合作，尝试贴出四个场所的位置。

（3）学习图片6-8.

观看图6，回答问题：Ken and Ann want to go to the zoo. What does Ken say？

观看图7和图8，学习turn left，turn right，toilet.

回答问题：Why is Mocky sad？

3. 读一读。

（1）全班跟磁带一起读。

（2）三人一小组，分角色朗读这个故事。

（3）小组内选择某段课文朗读。

（4）全班分角色朗读故事。

4. 续编故事。

回答问题：Where does Mocky want to go？

（小组讨论帮助Mocky找到回家的路，并请贴出路线，然后复述路线。）

5. 学习谚语。

入乡随俗，When in Rome, do as the Romans do.

三、巩固训练：

1. 按要求完成下列各题。

（1）Right(反义词）_______                （2）here（对应词）__________

（3）Before(对应词）________              （4）many（比较级）_________

（5）In front of(反义词）________

2. 英汉互译。

（1）Between...and...____________            （2）向右转________________

（3）In front of ________________            （4）on the left______________

（5）Go straight________________

3. 单项选择。

（    ）（1）I have a photo ______ my school.

A、of            B、to

（    ）（2）Let _______ go to the library.

A、is             B、us

（    ）（3）There ______ a toilet near here.

A、is          B、are

（    ）（4）There ______ a supermarket and a book store near her house.

A、is             B、are

4. 补全对话。

A: Excuse me. __________ is the bus stop?

B:________ straight and turn left ________ the library. It’s _______ front of the park.

A: Thank you very much.

B:________ welcome.

5. 翻译下面的句子。

（1）请在前面的第二个十字路口右转。

______________________________________________________

（2）你家在哪里？在公园的旁边。

______________________________________________________

四、练习作业：

1. 抄写本课时的单词和短语，每个5遍。

2. 将这个故事讲给爸爸妈妈听。

【学习感悟】