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初中物理苏科版八年级下册第九章 力与运动力与运动的关系优秀精练
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这是一份初中物理苏科版八年级下册第九章 力与运动力与运动的关系优秀精练，文件包含93力与运动的关系原卷版docx、93力与运动的关系解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
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1、知道什么是物体运动状态的变化；
2、理解力与运动的关系。
知识精讲
知识点01力的作用效果
力的作用效果包括两方面：
①改变物体的运动状态；
②改变物体的形状。
例如：用力捏橡皮泥，使橡皮泥变成各种形状；用力拉弓，使弓张开；将尺变弯等。都是在力的作用下，使物体的形状发生改变。
【即学即练1】下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是( )
A. 运动员拉开弓B. 熊猫拉弯竹子
C. 用力拉长拉力器D. 运动员把球踢出
【答案】D
【解析】
A、运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故A错误；
B、熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故B错误；
C、用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故C错误；
D、运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
【即学即练2】如图甲、乙所示，用力捏橡皮泥、用力压或拉弹簧，观察到橡皮泥和弹簧的形状 (1) (填“变化”或“不变”)，说明力能改变物体的 (2) ．
【答案】变化 形状
【解析】略
知识点02 力与运动
力是使物体运动状态改变的原因。
【微点拨】
(1)力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括三种情况：
①物体的运动方向不变，速度大小发生改变。
例如：刚驶出站台的火车，做变速直线运动。
②物体的速度大小不变，运动方向发生改变。
例如：匀速行驶的汽车拐弯了。
③物体的速度大小和运动方向同时发生改变。
例如：向斜上方抛出的铅球，速度的大小和方向都在发生变化。
(2)物体受力平衡时，将保持静止或匀速直线运动状态；物体受力不平衡时，其运动状态会发生改变。物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，叫做惯性。
【即学即练3】关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
A. 物体运动状态改变，一定受到力的作用
B. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变
C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态
【答案】A
【解析】解：
A、力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向的改变，则一定受到力的作用，故A正确；
B、物体若受到平衡力的作用，运动状态不会改变，故B错误；
C、若没有力的作用，则运动的物体会永远不停地做匀速直线运动，故C错误；
D、若物体受平衡力，可能静止，可能做匀速直线运动，故D错误。
故选：A。
【即学即练4】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。下列判断正确的是( )
A. t=1s时，物体所受摩擦力是1N
B. 2～4s内物体所受摩擦力保持不变
C. t=3s时，物体受到的力相互平衡
D. t=6s时，将F撤掉，物体继续做匀速直线运动
【答案】B
【解析】解：A、由速度-时间图像可知，0～2s内，物体处于静止状态，受平衡力作用，由F-t图像可知物体受到的拉力为2N，因此物体所受摩擦力是2N；故A错误；
B、由速度-时间图像可知，2s～4s内，物体做匀加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦力不变，故B正确；
C、由速度-时间图像可知，4～6s内，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，即t=5s时，物体受到的力相互平衡，故C错误；
D、当t=6s时，将F撤掉，物体由于受到摩擦力的作用做减速直线运动，故D错误。
故选：B。
【即学即练5】小明在氢气球下挂一苹果，松手后苹果随氢气球竖直上升(不计空气阻力)，当上升一定高度后氢气球突然破裂，苹果的运动情况是( )
A. 将立即加速下降B. 减速上升一段距离后再加速下降
C. 由于惯性，将继续匀速上升D. 匀速上升一段距离后再加速下降
【答案】B
【解析】
氢气球突然破裂前，苹果随气球上升，具有向上的速度，氢气球突然破裂后，由于惯性，物体仍具有向上的速度；又因为苹果受到重力作用，这样氢气球突然破裂后物体先减速上升一段距离再下落，下落时速度越来越快；
综上所述，这个苹果的运动方向变化情况是先向上再向下，速度大小变化情况是先变慢再变快；则ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
分层提分
题组A 基础过关练
1、下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 用力把皮球压扁B. 用力把静止的足球踢飞
C. 坐在皮沙发上，沙发会向下凹D. 熊猫把竹子拉弯
【答案】B
【解析】解：力的作用效果表现为力可以使物体的形状发生改变(简称形变)，也可以使物体的运动状态发生改变。
A、C、D、用力把皮球压扁、坐在皮沙发上沙发会向下凹、熊猫把竹子拉弯为力使物体的形状发生改变；
B、用力把静止的足球踢飞是力使物体的运动状态发生改变。
故选：B。
2、在如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是( )
A. 拉力器被拉长 B. 跳板被压弯
C. 弓被拉开 D. 小球改变移动方向
【答案】 D
【解析】
解：A、弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，故A错误；
B、跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，故B错误
C、弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，故C错误；
D、小球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，故D正确。
3、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是( )
A. 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C. 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
【答案】B
【解析】
A.木块所受的摩擦力方向水平向左，而木块向右运动，故其所受的摩擦力阻碍物体的运动，而不是使其由静止开始运动，故A错误；
B.弹簧对木块的弹力大于其所受的摩擦力，故木块会由静止开始运动，故B正确；
C.木块离开弹簧后只受到水平向左的摩擦力，会改变木块的运动状态，使其向右运动的速度减小，最后停下来，故C错误；
D.木块离开弹簧后只受到水平向左的摩擦力，会改变木块的运动状态，使其向右运动的速度减小，最后停下来，而不是由于失去了弹簧的弹力作用，故D错误。
故选B。
4、某同学在玩滑板车时，一开始不断用力蹬地，滑板车速度越来越快；停止蹬地后，滑板车仍然能继续运动一段距离，最终会停下来。下列说法正确的是( )
A. 不断用力蹬地滑板车速度越来越快，说明运动需要力来维持
B. 蹬地的过程中该同学一直是运动的，所以运动状态没有改变
C. 停止蹬地后滑板车仍然能够继续运动，是因为滑板车具有惯性
D. 滑板车最终会停下来，是因为停止蹬地后滑板车没有受到力的作用
【答案】C
【解析】解：AB、用力向后蹬地，人对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对人施加一个向前的力，使滑板向前做加速运动，这说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故AB错误。
C、停止用力蹬地后，滑板由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以滑板继续滑行，故C正确；
C、滑板车在前进的过程中，受到地面的阻力的作用，力可以改变滑板车的运动状态，最终会停下来，故D错误。
故选：C。
5、在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0 s开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动的描述正确的是( )
A. 该物体一直做匀速直线运动
B. t=1 s时，若F=3 N，则地面的滑动摩擦力也为3 N
C. 从t=0 s到t=6 s的过程中，力F在逐渐增大
D. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2 m/s
【答案】D
【解析】由s随时间t的变化图像可知，物体在0～2 s内速度为零，物体处于静止状态，2～6 s内物体处于匀速直线运动状态，故A错误；当t=1 s时，F=3 N，由s随时间t的变化图像可知，此时物体静止，静摩擦力等于拉力，由于物体没有滑动，滑动摩擦力为0 N，故B错误；由s随时间t的变化图像可知，2 s以后物体做匀速直线运动，物体受到的水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力大小相等且大小保持不变，故C错误；物体匀速直线运动阶段的速度v=st=8m6s-2s=2m/s，故D正确。
6、在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变______；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变______。
【答案】物体的形状；物体的运动状态
【解析】
用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；
用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：物体的形状；物体的运动状态。
7、用弹簧测力计拉着重20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为2N，若以1m/s的速度匀速直线运动时，该物体受到的摩擦力为______N，合力为______N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时，物体受到的摩擦力为______N，则物体将______。(填“静止”、“匀速直线运动”或“加速运动”)
【答案】2 0 2 加速运动
【解析】解：(1)物体以4m/s的速度做匀速直线运动，所以物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力，故f=F=2N；当物体以1m/s的速度做匀速直线运动，物体仍处于平衡状态，并且由于物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度没变，所以拉力与摩擦力仍是一对平衡力，所以摩擦力仍然为2N.处于匀速直线运动状态的物体，受到的合力为0；
(2)若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度没变，物体受到的摩擦力不不变，仍为2N，此时物体受到的合力为4N-2N=2N；此时拉力大于摩擦力，则物体将做加速运动。
故答案为：2；0；2；加速运动。
题组B 能力提升练
8、“辽宁号”航母的舰载机“歼-15”着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中
A. 拦阻索对舰载机的作用力使拦阻索发生形变
B. 拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变
C. 舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的受力物体相同
D. 舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的作用效果相同
【答案】B
【解析】
A.力可以改变物体的形状，舰载机对拦阻索的作用力使拦阻索发生形变，故A错误；
B.力可以改变物体的运动状态，拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变，故B正确；
C.舰载机对拦阻索作用力的受力物体为拦阻索，拦阻索对舰载机作用力的受力物体为舰载机，故受力物体不相同，故C错误；
D.作用效果不同，舰载机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对舰载机作用力使舰载机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D错误。
9、在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 物体间力的作用是相互的
B. 力可以使小铁球发生形变
C. 力可以改变小铁球的运动方向
D. 力的作用效果与力的方向有关
【答案】C
【解析】解：A、小铁球在桌面上改变运动方向是由于小铁球受到磁铁的作用力，与力的作用是相互的没有关系，故A错误；
B、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故B错误；
CD、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，而不是力的方向影响了力的作用效果，故C正确，D错误。
故选：C。
10、第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是( )
A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D. 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
【答案】D
【解析】解：A、被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡。故A错误；
B、短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变，故B错误；
C、滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；故C错误；
D、物体间力的作用是相互的，冰球运动员向后蹬冰面，冰面同时给运动员一个反作用，所以运动员就会前进，故D正确。
故选：D。
11、如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动。从t=0开始，物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述正确的是 ( )
A. 物体一直做匀速直线运动
B. 物体在9 s内通过的路程是18 m
C. t=1 s时，若F=2 N，则物体受到的摩擦力大于2 N
D. 从t=3 s到t=6 s的过程中，物体受到的摩擦力不变
【答案】D
【解析】对选项A、B、C、D分析如下：由图乙可知，物体在0～3 s内速度为零，处于静止状态，3～6 s内物体处于加速运动状态，6～9 s内物体处于匀速直线运动状态，故A错误；若9 s内物体一直做匀速直线运动，9 s内物体通过的路程是s=vt=2 m/s×9 s=18 m，由选项A分析可知，物体在9 s内通过的路程不是18 m，故B错误；当t=1 s时，F=2 N，由图乙可知，此时物体静止，静摩擦力等于拉力为2 N，故C错误；从t=3 s到t=6 s的过程中，物体受拉力和滑动摩擦力作用，物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变，故D正确。
12、如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是( )
①脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态；
②踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球受到惯性的作用；
③足球运动到最高点时，惯性最小；
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动；
⑤踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生形变而产生的
⑥足球最终停止在草坪上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力；
A. ①②⑤B. ①②⑥C. ②③④D. ①⑤⑥
【答案】D
【解析】解：①脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态；
②踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；
③足球运动到最高点时，质量不变，惯性大小不变；
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动；
⑤根据弹力产生的特点可知，踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生形变而产生的；
⑥足球最终停止在草坪上时，所受的重力和地面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力。
综上分析可知，全部正确的一组是①⑤⑥。
故选：D。
13、用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动状态是______的(选填“保持不变”或“不断改变”)，此过程中钢球受______(选填“平衡”或“非平衡”)力作用。如果某一时刻绳子突然断了，则钢球将做______运动。
【答案】不断改变 非平衡 匀速直线
【解析】解：钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，运动方向不断改变，受非平衡力，绳子对球的拉力作用就是改变球的运动方向；
当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动。
故答案为：不断改变；非平衡；匀速直线。
根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
若物体的运动状态改变，则一定受非平衡力的作用。而在平衡力的作用下，物体处于平衡状态。
14、如图所示用手握住重4N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为______ (选填“竖直向上”或“竖直向下”)。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为______ N。
【答案】 竖直向上 16
【解析】解：瓶子处于静止状态，属于平衡状态，此时重力和摩擦力是一对平衡力，故静摩擦力的方向是竖直向上的；
当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，瓶子在竖直方向上受到的合力为0，此时瓶子受到竖直向下的重力、竖直向上的推力和竖直向下的摩擦力的共同作用，则此时瓶子受到的摩擦力大小为20N-4N=16N。
故答案为：竖直向上；16。
15、如图所示，小钢球在光滑水平面上沿直线运动，在小钢球运动路线旁放一磁铁，小钢球将做曲线运动，此时小钢球所受的力是 (选填“平衡”或“非平衡”)力;若小钢球运动到A点时，拿走磁铁，小钢球将做 运动;你的理由是 。
【答案】 非平衡；匀速直线；在水平方向上不受力
【解析】
钢球做曲线运动，运动方向不断改变，受非平衡力，磁铁对钢球的作用力改变钢球的运动方向；
若小钢球运动到A点时，拿走磁铁，小钢球在水平方向上不受力，做匀速直线运动。
题组C 培优拔尖练
16、关于运动与力的关系，下列说法中正确的是
A. 物体只受到一个力的作用，它的运动状态一定改变
B. 一个物体受平衡力作用，它一定保持静止状态
C. 运动的物体一定受到力的作用
D. 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
【答案】A
【解析】略
17、如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 球拍对乒乓球的力
B. 斧头对木柴的力
C. 手对弹簧的拉力
D. 瓶对海绵的力
【答案】A
【解析】解：
A、由图可知，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态；
B、斧头对木柴的力，使木柴的形状发生了变化；
C、手对弹簧的拉力，使弹簧变长，弹簧的形状发生变化；
D、瓶子对海绵的力，使海绵的形状发生变化；
可见A图中力与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选：A。
18、小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是( )
A. 甲和乙B. 甲和丙C. 甲和丁D. 丙和丁
【答案】A
【解析】解：
研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应控制力的方向相同、作用点也相同，而力的大小不同，力越大时钢条形变越大，所以应选甲、乙两图，故A正确。
故选：A。
19、体育考试前，针对同学们训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是( )
A. 球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用
B. 球垫起后，上升到最高点时，速度为零，此时球处于平衡状态
C. 垫球时，手对球的作用力要大于球对手的作用力
D. 球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】解：A、球垫起后，在空中能向上运动，是因为球具有惯性，保持原来的运动状态，故A说法错误．
B、球垫起后，上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，故B说法错误．
C、垫球时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等，故C说法错误．
D、球所受的重力使球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态，故D说法正确．
故选D．
20、明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则( )
A. 在0～6s时间内，推力小于摩擦力
B. 在0～6s时间内，木块受静摩擦力
C. 在t=7s时，木块受到的摩擦力为12N
D. 当F=11N时，木块A一定做加速直线运动
【答案】B
【解析】解：
AB.由F-t图像可知，0～6s内，物体的速度为0，处于静止状态，
受到的推力等于静摩擦力，故A错误，B正确；
C.由v-t图像可知，6～8s内木块做匀加速运动，8s后木块A做匀速直线运动，
此时木块处于平衡状态，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，
由二力平衡条件和F-t图像可得：f=F=10N；
因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关；
在6～8s内，木块A做匀加速直线运动，木块受到的摩擦力仍然为10N，故C错误；
D.由F-t图像可知，0～6s内木块受到的最大推力为12N，
由v-t图像可知，0～6s内，木块静止处于平衡状态，所以，当F=11N时，木块可能处于静止状态，故D错误。
故选：B。
21、如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球，开始时小球静止在O点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则( )
A. 小球运动到O点时将停止运动并保持静止
B. 小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大
C. 小球运动到A点时将停止运动并保持静止
D. 小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小
【答案】B
【解析】解：
A、O点是小球在自然状态下静止时的位置，此时弹力与重力是平衡力(此时它们大小相等)；将小球向下拉到B点，释放小球，此时弹力大于重力，小球向上做加速运动，运动到O点时小球由于惯性继续向上运动，故A错误；
B、小球从B运动到O的过程中，弹力大于重力，所以向上做加速运动，速度不断增大，故B正确；
C、小球到达A点时，由于小球压缩弹簧，所以小球受到的弹力方向向下，且重力方向是向下的，则小球所受合力方向是向下的，所以小球不会保持静止状态，故C错误；
D、弹簧的原长在O点上方某个位置(如下图所示)，小球从O运动到此位置的过程中，弹簧的伸长量会减小，弹力减小，弹力小于重力，合力方向向下，此时小球会向上做减速运动，速度不断减小，故D错误；
故选：B。
22、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A，B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将( )
A. 沿BD方向运动B. 沿BE方向运动
C. 沿BC方向运动D. 在B点保持静止
【答案】D
【解析】
小球在两点间来回摆动时，在A、B两点，小球的速度为零，当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持原来的运动状态，继续保持静止。
故选D。
23、如图所示，铅球抛出后，当铅球位于最高点时处于____(选填“平衡”或“非平衡”)状态，铅球位于最高点时，一切外力突然消失后，铅球的运动状态是：__________。
【答案】非平衡；匀速直线运动
【解析】忽略空气阻力，小球到达最高点时，小球只受到重力一个力的作用，所以它受到的力不是平衡力，此时处于非平衡状态；
根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动；若小球在上升过程中所受的力全部消失，则小球将向上做匀速直线运动。
故答案为：非平衡；匀速直线。
24、如图甲所示，一重为2 N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在沿竖直向上的拉力F的作用下向上运动，F的大小与时间t的关系如图乙所示，铁块运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图像可知当t=1 s时，铁块处于________状态，此时铁块受到的摩擦力为________N；t=3 s时，铁块受到的摩擦力为________N．
【答案】静止；0；2
【解析】
由丙图可知，前2s物体速度为零，处于静止状态，由乙图可知，此时的拉力为2N，而铁块的重力也为2N，则竖直方向受到的重力和拉力是一对平衡力，即铁块在磁性平板上没有运动的趋势，所以此时铁块受到的摩擦力为0N，即当t=1s时，铁块受到的摩擦力为0N；
4s～6s内，铁块做匀速直线运动，此时铁块受力平衡，由丙图可知，铁块所受拉力为4N，则F=G+f，即f=F-G=4N-2N=2N，所以4s～6s内铁块受到的摩擦力是2N；
由图丙可知2s～4s内，铁块做加速运动，由于滑动摩擦力的大小与速度的大小无关，只决定于压力的大小和接触面的粗糙程度，t=3s时物体受到的滑动摩擦力是2N。
故答案为：静止；0；2。
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1、知道什么是物体运动状态的变化；
2、理解力与运动的关系。
知识精讲
知识点01力的作用效果
力的作用效果包括两方面：
①改变物体的运动状态；
②改变物体的形状。
例如：用力捏橡皮泥，使橡皮泥变成各种形状；用力拉弓，使弓张开；将尺变弯等。都是在力的作用下，使物体的形状发生改变。
【即学即练1】下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是( )
A. 运动员拉开弓B. 熊猫拉弯竹子
C. 用力拉长拉力器D. 运动员把球踢出
【答案】D
【解析】
A、运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故A错误；
B、熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故B错误；
C、用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故C错误；
D、运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
【即学即练2】如图甲、乙所示，用力捏橡皮泥、用力压或拉弹簧，观察到橡皮泥和弹簧的形状 (1) (填“变化”或“不变”)，说明力能改变物体的 (2) ．
【答案】变化 形状
【解析】略
知识点02 力与运动
力是使物体运动状态改变的原因。
【微点拨】
(1)力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括三种情况：
①物体的运动方向不变，速度大小发生改变。
例如：刚驶出站台的火车，做变速直线运动。
②物体的速度大小不变，运动方向发生改变。
例如：匀速行驶的汽车拐弯了。
③物体的速度大小和运动方向同时发生改变。
例如：向斜上方抛出的铅球，速度的大小和方向都在发生变化。
(2)物体受力平衡时，将保持静止或匀速直线运动状态；物体受力不平衡时，其运动状态会发生改变。物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，叫做惯性。
【即学即练3】关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
A. 物体运动状态改变，一定受到力的作用
B. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变
C. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态
【答案】A
【解析】解：
A、力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向的改变，则一定受到力的作用，故A正确；
B、物体若受到平衡力的作用，运动状态不会改变，故B错误；
C、若没有力的作用，则运动的物体会永远不停地做匀速直线运动，故C错误；
D、若物体受平衡力，可能静止，可能做匀速直线运动，故D错误。
故选：A。
【即学即练4】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。下列判断正确的是( )
A. t=1s时，物体所受摩擦力是1N
B. 2～4s内物体所受摩擦力保持不变
C. t=3s时，物体受到的力相互平衡
D. t=6s时，将F撤掉，物体继续做匀速直线运动
【答案】B
【解析】解：A、由速度-时间图像可知，0～2s内，物体处于静止状态，受平衡力作用，由F-t图像可知物体受到的拉力为2N，因此物体所受摩擦力是2N；故A错误；
B、由速度-时间图像可知，2s～4s内，物体做匀加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦力不变，故B正确；
C、由速度-时间图像可知，4～6s内，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，即t=5s时，物体受到的力相互平衡，故C错误；
D、当t=6s时，将F撤掉，物体由于受到摩擦力的作用做减速直线运动，故D错误。
故选：B。
【即学即练5】小明在氢气球下挂一苹果，松手后苹果随氢气球竖直上升(不计空气阻力)，当上升一定高度后氢气球突然破裂，苹果的运动情况是( )
A. 将立即加速下降B. 减速上升一段距离后再加速下降
C. 由于惯性，将继续匀速上升D. 匀速上升一段距离后再加速下降
【答案】B
【解析】
氢气球突然破裂前，苹果随气球上升，具有向上的速度，氢气球突然破裂后，由于惯性，物体仍具有向上的速度；又因为苹果受到重力作用，这样氢气球突然破裂后物体先减速上升一段距离再下落，下落时速度越来越快；
综上所述，这个苹果的运动方向变化情况是先向上再向下，速度大小变化情况是先变慢再变快；则ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
分层提分
题组A 基础过关练
1、下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 用力把皮球压扁B. 用力把静止的足球踢飞
C. 坐在皮沙发上，沙发会向下凹D. 熊猫把竹子拉弯
【答案】B
【解析】解：力的作用效果表现为力可以使物体的形状发生改变(简称形变)，也可以使物体的运动状态发生改变。
A、C、D、用力把皮球压扁、坐在皮沙发上沙发会向下凹、熊猫把竹子拉弯为力使物体的形状发生改变；
B、用力把静止的足球踢飞是力使物体的运动状态发生改变。
故选：B。
2、在如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是( )
A. 拉力器被拉长 B. 跳板被压弯
C. 弓被拉开 D. 小球改变移动方向
【答案】 D
【解析】
解：A、弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，故A错误；
B、跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，故B错误
C、弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，故C错误；
D、小球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，故D正确。
3、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是( )
A. 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C. 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
【答案】B
【解析】
A.木块所受的摩擦力方向水平向左，而木块向右运动，故其所受的摩擦力阻碍物体的运动，而不是使其由静止开始运动，故A错误；
B.弹簧对木块的弹力大于其所受的摩擦力，故木块会由静止开始运动，故B正确；
C.木块离开弹簧后只受到水平向左的摩擦力，会改变木块的运动状态，使其向右运动的速度减小，最后停下来，故C错误；
D.木块离开弹簧后只受到水平向左的摩擦力，会改变木块的运动状态，使其向右运动的速度减小，最后停下来，而不是由于失去了弹簧的弹力作用，故D错误。
故选B。
4、某同学在玩滑板车时，一开始不断用力蹬地，滑板车速度越来越快；停止蹬地后，滑板车仍然能继续运动一段距离，最终会停下来。下列说法正确的是( )
A. 不断用力蹬地滑板车速度越来越快，说明运动需要力来维持
B. 蹬地的过程中该同学一直是运动的，所以运动状态没有改变
C. 停止蹬地后滑板车仍然能够继续运动，是因为滑板车具有惯性
D. 滑板车最终会停下来，是因为停止蹬地后滑板车没有受到力的作用
【答案】C
【解析】解：AB、用力向后蹬地，人对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对人施加一个向前的力，使滑板向前做加速运动，这说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故AB错误。
C、停止用力蹬地后，滑板由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以滑板继续滑行，故C正确；
C、滑板车在前进的过程中，受到地面的阻力的作用，力可以改变滑板车的运动状态，最终会停下来，故D错误。
故选：C。
5、在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0 s开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动的描述正确的是( )
A. 该物体一直做匀速直线运动
B. t=1 s时，若F=3 N，则地面的滑动摩擦力也为3 N
C. 从t=0 s到t=6 s的过程中，力F在逐渐增大
D. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2 m/s
【答案】D
【解析】由s随时间t的变化图像可知，物体在0～2 s内速度为零，物体处于静止状态，2～6 s内物体处于匀速直线运动状态，故A错误；当t=1 s时，F=3 N，由s随时间t的变化图像可知，此时物体静止，静摩擦力等于拉力，由于物体没有滑动，滑动摩擦力为0 N，故B错误；由s随时间t的变化图像可知，2 s以后物体做匀速直线运动，物体受到的水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力大小相等且大小保持不变，故C错误；物体匀速直线运动阶段的速度v=st=8m6s-2s=2m/s，故D正确。
6、在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变______；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变______。
【答案】物体的形状；物体的运动状态
【解析】
用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；
用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：物体的形状；物体的运动状态。
7、用弹簧测力计拉着重20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为2N，若以1m/s的速度匀速直线运动时，该物体受到的摩擦力为______N，合力为______N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时，物体受到的摩擦力为______N，则物体将______。(填“静止”、“匀速直线运动”或“加速运动”)
【答案】2 0 2 加速运动
【解析】解：(1)物体以4m/s的速度做匀速直线运动，所以物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力，故f=F=2N；当物体以1m/s的速度做匀速直线运动，物体仍处于平衡状态，并且由于物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度没变，所以拉力与摩擦力仍是一对平衡力，所以摩擦力仍然为2N.处于匀速直线运动状态的物体，受到的合力为0；
(2)若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度没变，物体受到的摩擦力不不变，仍为2N，此时物体受到的合力为4N-2N=2N；此时拉力大于摩擦力，则物体将做加速运动。
故答案为：2；0；2；加速运动。
题组B 能力提升练
8、“辽宁号”航母的舰载机“歼-15”着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中
A. 拦阻索对舰载机的作用力使拦阻索发生形变
B. 拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变
C. 舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的受力物体相同
D. 舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的作用效果相同
【答案】B
【解析】
A.力可以改变物体的形状，舰载机对拦阻索的作用力使拦阻索发生形变，故A错误；
B.力可以改变物体的运动状态，拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变，故B正确；
C.舰载机对拦阻索作用力的受力物体为拦阻索，拦阻索对舰载机作用力的受力物体为舰载机，故受力物体不相同，故C错误；
D.作用效果不同，舰载机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对舰载机作用力使舰载机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D错误。
9、在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 物体间力的作用是相互的
B. 力可以使小铁球发生形变
C. 力可以改变小铁球的运动方向
D. 力的作用效果与力的方向有关
【答案】C
【解析】解：A、小铁球在桌面上改变运动方向是由于小铁球受到磁铁的作用力，与力的作用是相互的没有关系，故A错误；
B、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故B错误；
CD、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，而不是力的方向影响了力的作用效果，故C正确，D错误。
故选：C。
10、第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是( )
A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D. 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
【答案】D
【解析】解：A、被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡。故A错误；
B、短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变，故B错误；
C、滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；故C错误；
D、物体间力的作用是相互的，冰球运动员向后蹬冰面，冰面同时给运动员一个反作用，所以运动员就会前进，故D正确。
故选：D。
11、如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动。从t=0开始，物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述正确的是 ( )
A. 物体一直做匀速直线运动
B. 物体在9 s内通过的路程是18 m
C. t=1 s时，若F=2 N，则物体受到的摩擦力大于2 N
D. 从t=3 s到t=6 s的过程中，物体受到的摩擦力不变
【答案】D
【解析】对选项A、B、C、D分析如下：由图乙可知，物体在0～3 s内速度为零，处于静止状态，3～6 s内物体处于加速运动状态，6～9 s内物体处于匀速直线运动状态，故A错误；若9 s内物体一直做匀速直线运动，9 s内物体通过的路程是s=vt=2 m/s×9 s=18 m，由选项A分析可知，物体在9 s内通过的路程不是18 m，故B错误；当t=1 s时，F=2 N，由图乙可知，此时物体静止，静摩擦力等于拉力为2 N，故C错误；从t=3 s到t=6 s的过程中，物体受拉力和滑动摩擦力作用，物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变，故D正确。
12、如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是( )
①脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态；
②踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球受到惯性的作用；
③足球运动到最高点时，惯性最小；
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动；
⑤踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生形变而产生的
⑥足球最终停止在草坪上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力；
A. ①②⑤B. ①②⑥C. ②③④D. ①⑤⑥
【答案】D
【解析】解：①脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态；
②踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；
③足球运动到最高点时，质量不变，惯性大小不变；
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动；
⑤根据弹力产生的特点可知，踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生形变而产生的；
⑥足球最终停止在草坪上时，所受的重力和地面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力。
综上分析可知，全部正确的一组是①⑤⑥。
故选：D。
13、用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动状态是______的(选填“保持不变”或“不断改变”)，此过程中钢球受______(选填“平衡”或“非平衡”)力作用。如果某一时刻绳子突然断了，则钢球将做______运动。
【答案】不断改变 非平衡 匀速直线
【解析】解：钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，运动方向不断改变，受非平衡力，绳子对球的拉力作用就是改变球的运动方向；
当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动。
故答案为：不断改变；非平衡；匀速直线。
根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
若物体的运动状态改变，则一定受非平衡力的作用。而在平衡力的作用下，物体处于平衡状态。
14、如图所示用手握住重4N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为______ (选填“竖直向上”或“竖直向下”)。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为______ N。
【答案】 竖直向上 16
【解析】解：瓶子处于静止状态，属于平衡状态，此时重力和摩擦力是一对平衡力，故静摩擦力的方向是竖直向上的；
当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，瓶子在竖直方向上受到的合力为0，此时瓶子受到竖直向下的重力、竖直向上的推力和竖直向下的摩擦力的共同作用，则此时瓶子受到的摩擦力大小为20N-4N=16N。
故答案为：竖直向上；16。
15、如图所示，小钢球在光滑水平面上沿直线运动，在小钢球运动路线旁放一磁铁，小钢球将做曲线运动，此时小钢球所受的力是 (选填“平衡”或“非平衡”)力;若小钢球运动到A点时，拿走磁铁，小钢球将做 运动;你的理由是 。
【答案】 非平衡；匀速直线；在水平方向上不受力
【解析】
钢球做曲线运动，运动方向不断改变，受非平衡力，磁铁对钢球的作用力改变钢球的运动方向；
若小钢球运动到A点时，拿走磁铁，小钢球在水平方向上不受力，做匀速直线运动。
题组C 培优拔尖练
16、关于运动与力的关系，下列说法中正确的是
A. 物体只受到一个力的作用，它的运动状态一定改变
B. 一个物体受平衡力作用，它一定保持静止状态
C. 运动的物体一定受到力的作用
D. 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
【答案】A
【解析】略
17、如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 球拍对乒乓球的力
B. 斧头对木柴的力
C. 手对弹簧的拉力
D. 瓶对海绵的力
【答案】A
【解析】解：
A、由图可知，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态；
B、斧头对木柴的力，使木柴的形状发生了变化；
C、手对弹簧的拉力，使弹簧变长，弹簧的形状发生变化；
D、瓶子对海绵的力，使海绵的形状发生变化；
可见A图中力与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选：A。
18、小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是( )
A. 甲和乙B. 甲和丙C. 甲和丁D. 丙和丁
【答案】A
【解析】解：
研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应控制力的方向相同、作用点也相同，而力的大小不同，力越大时钢条形变越大，所以应选甲、乙两图，故A正确。
故选：A。
19、体育考试前，针对同学们训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是( )
A. 球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用
B. 球垫起后，上升到最高点时，速度为零，此时球处于平衡状态
C. 垫球时，手对球的作用力要大于球对手的作用力
D. 球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】解：A、球垫起后，在空中能向上运动，是因为球具有惯性，保持原来的运动状态，故A说法错误．
B、球垫起后，上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，故B说法错误．
C、垫球时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等，故C说法错误．
D、球所受的重力使球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态，故D说法正确．
故选D．
20、明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则( )
A. 在0～6s时间内，推力小于摩擦力
B. 在0～6s时间内，木块受静摩擦力
C. 在t=7s时，木块受到的摩擦力为12N
D. 当F=11N时，木块A一定做加速直线运动
【答案】B
【解析】解：
AB.由F-t图像可知，0～6s内，物体的速度为0，处于静止状态，
受到的推力等于静摩擦力，故A错误，B正确；
C.由v-t图像可知，6～8s内木块做匀加速运动，8s后木块A做匀速直线运动，
此时木块处于平衡状态，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，
由二力平衡条件和F-t图像可得：f=F=10N；
因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关；
在6～8s内，木块A做匀加速直线运动，木块受到的摩擦力仍然为10N，故C错误；
D.由F-t图像可知，0～6s内木块受到的最大推力为12N，
由v-t图像可知，0～6s内，木块静止处于平衡状态，所以，当F=11N时，木块可能处于静止状态，故D错误。
故选：B。
21、如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球，开始时小球静止在O点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则( )
A. 小球运动到O点时将停止运动并保持静止
B. 小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大
C. 小球运动到A点时将停止运动并保持静止
D. 小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小
【答案】B
【解析】解：
A、O点是小球在自然状态下静止时的位置，此时弹力与重力是平衡力(此时它们大小相等)；将小球向下拉到B点，释放小球，此时弹力大于重力，小球向上做加速运动，运动到O点时小球由于惯性继续向上运动，故A错误；
B、小球从B运动到O的过程中，弹力大于重力，所以向上做加速运动，速度不断增大，故B正确；
C、小球到达A点时，由于小球压缩弹簧，所以小球受到的弹力方向向下，且重力方向是向下的，则小球所受合力方向是向下的，所以小球不会保持静止状态，故C错误；
D、弹簧的原长在O点上方某个位置(如下图所示)，小球从O运动到此位置的过程中，弹簧的伸长量会减小，弹力减小，弹力小于重力，合力方向向下，此时小球会向上做减速运动，速度不断减小，故D错误；
故选：B。
22、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A，B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将( )
A. 沿BD方向运动B. 沿BE方向运动
C. 沿BC方向运动D. 在B点保持静止
【答案】D
【解析】
小球在两点间来回摆动时，在A、B两点，小球的速度为零，当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持原来的运动状态，继续保持静止。
故选D。
23、如图所示，铅球抛出后，当铅球位于最高点时处于____(选填“平衡”或“非平衡”)状态，铅球位于最高点时，一切外力突然消失后，铅球的运动状态是：__________。
【答案】非平衡；匀速直线运动
【解析】忽略空气阻力，小球到达最高点时，小球只受到重力一个力的作用，所以它受到的力不是平衡力，此时处于非平衡状态；
根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动；若小球在上升过程中所受的力全部消失，则小球将向上做匀速直线运动。
故答案为：非平衡；匀速直线。
24、如图甲所示，一重为2 N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在沿竖直向上的拉力F的作用下向上运动，F的大小与时间t的关系如图乙所示，铁块运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图像可知当t=1 s时，铁块处于________状态，此时铁块受到的摩擦力为________N；t=3 s时，铁块受到的摩擦力为________N．
【答案】静止；0；2
【解析】
由丙图可知，前2s物体速度为零，处于静止状态，由乙图可知，此时的拉力为2N，而铁块的重力也为2N，则竖直方向受到的重力和拉力是一对平衡力，即铁块在磁性平板上没有运动的趋势，所以此时铁块受到的摩擦力为0N，即当t=1s时，铁块受到的摩擦力为0N；
4s～6s内，铁块做匀速直线运动，此时铁块受力平衡，由丙图可知，铁块所受拉力为4N，则F=G+f，即f=F-G=4N-2N=2N，所以4s～6s内铁块受到的摩擦力是2N；
由图丙可知2s～4s内，铁块做加速运动，由于滑动摩擦力的大小与速度的大小无关，只决定于压力的大小和接触面的粗糙程度，t=3s时物体受到的滑动摩擦力是2N。
故答案为：静止；0；2。
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