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    冀人版五上第1单元第1课《空气的成分》 课件+视频素材
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    冀人版 (2017)五年级上册1 空气的成分精品ppt课件

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    这是一份冀人版 (2017)五年级上册1 空气的成分精品ppt课件,文件包含新冀人版科学五上第1课《空气的成分》PPT课件pptx、1-1-1研究空气的成分mp4、1-1-2氧气和氮气的用途mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    我们生活在物质的世界中,物质在不断变化着。空气是由什么组成的?蜡烛燃烧后生成了什么?切开的苹果会发生什么变化?金属在什么情况下会生锈
    要解决这些问题,就让我们一起走进科学课堂来探究这个不断变化着的物质世界吧
    点燃两只相同的蜡烛,用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来,会发生什么现象?
    没用集气瓶罩着的蜡烛继续燃烧,而用集气瓶罩着的蜡烛慢慢熄灭了
    蜡烛为什么会熄灭呢?蜡烛熄灭后,集气瓶里的空气用完了吗?
    实验材料:蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等
    实验方法:①将一支蜡烛黏在玻璃片上并放在水槽底部②向水槽中加入适量的水,点燃蜡烛③用一只集气瓶罩在蜡烛上方④将实验过程中观察到的现象记录在活动手册上
    现象:蜡烛慢慢熄灭,蜡烛熄灭后,集气瓶内的水面上升了
    思考:蜡烛熄灭后,集气瓶内的水面为什么会上升?
    因为蜡烛燃烧需要氧气,蜡烛在杯子里燃烧直至杯子里面的氧气耗尽,此时杯子里面的空气变少,气压要比杯子外面的气压低,根据气压平衡原理,杯子里水面只有上升才能达到与外界气压平衡。上升的高度大约就是氧气在空气中的含量。
    蜡烛熄灭后,水并未充满整个集气瓶,说明了什么?
    思考:剩下的气体还能支持燃烧吗?
    将集气瓶慢慢从水中取出,待瓶口离开水面时,用玻璃片封住瓶口,收集剩下的气体,然后,把燃着的木条插入集气瓶,观察现象
    现象:燃着的木条熄灭了
    说明剩余的气体不能支持燃烧
    讨论:综合以上现象,关于空气的成分我们能得出什么结论?
    结论:空气是由支持燃烧的氧气和不支持燃烧的其它气体组成。
    空气是由多种气体混合而成。其中氧气可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其它不支持燃烧的气体主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等其它气体。
    (1)供给呼吸:用于缺氧、低氧和无氧的环境。例如:登山运动、潜水、医疗抢救等
    (2)国防工业:液氧是现代火箭最好的助燃剂,在超音速飞机中也需要液氧作氧化剂,可燃物质浸渍液氧后具有强烈的爆炸性,可制作液氧炸药。
    (3)冶炼工艺:在炼钢过程中吹以高纯度氧气,不但缩短了冶炼时间,同时提高了钢的质量。
    (4)它本身作为助燃剂与乙炔、丙烷等可燃气体配合使用,达到焊割金属的作用,
    (1)氮主要用于合成氨、纤维(锦纶、腈纶)、树脂、橡胶等的重要原料。
    (2)氮是一种营养元素还可以用来制作化肥。
    (3)由于氮的化学惰性,常用作保护气体,如:瓜果,食品的储存,灯泡填充气,
    (4)液氮还可用于医疗手术,用作深度冷冻剂,即将斑,胞,痘等冻掉。
    1.空气中的成分包括( )、( )、( )、( )等。2.空气中的( )支持燃烧。3.在医疗中常用到空气中的( )。
    空气是由多种气体混合而成的物质,主要包括氧气、氮气、二氧化碳。
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