冀教版八年级上册Lesson 32 Trains Go Faster !精品教学设计

Lesson 32Trains Go Faster!教学设计

【教学目标】

1.Master words and phrases:wheel,born,passenger,railway---;steam engine,be born,---

2.Let the students master some sentences to introduce the history of trains.

【教学重难点】

重点：掌握本课重点单词、短语及句型。

难点：通过学习，让学生掌握一些用于介绍火车发展史的句子。

【课时安排】1课时 

【教学过程】一、导入环节（2分钟）

（一）导入新课，板书课题

导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn：

Lesson 32　Trains Go Faster!

（二）出示学习目标　过渡语:First ,let’s read the learning goals together.

1.我要掌握单词和短语：wheel,born,passenger,railway---;steam engine,be born,---

2.通过学习，我要掌握一些用于介绍火车发展史的句子。

过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .

二、先学环节（15分钟）

过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.

（一）出示自学指导　1.读课文，划出不熟悉的单词、短语和句子  2.完成自学检测

（二）自学检测反馈  

Ⅰ.单词闯关  1.车轮 　　　 2.出生;诞生;产生 　　　 3.乘客 　　　 4.铁路 　　　 

5.大多数的;最;最大量 　　　 6.站;车站 　　　 7.标准;规格 　　　 8.速度 　　　 

参考答案：1.wheel　2.born　3.passenger　4.railway　5.most　6.station　7.standard　8.speed　

Ⅱ.短语识记　9.在18世纪 　　　　　　　 10.从事;忙于 　　　　　　　 

11.把……放在一起 　　　　　　　 12.出生,产生,形成 　　　　　　　 

13.两个小时后 　　　 14.上车 　　　　　　　 15.下车 　　　　　　　 

16.按照今天的标准 　　　　　　　 17.最高速度是 　　　　　　　 

参考答案：9.in the 1700s　10.work on　11.put…together　12.be born　13.in two hours　14.get on　15.get off　16.by today’s standards　17.have a top speed of

III.重点句型 (根据汉语意思完成句子)

1.在18世纪60年代，英格兰的一位科学家发明了一种把蒸汽机和轮子组合在一起的方法。In the 1760s, a scientist in England found a________ ________ ________ steam engines and wheels________．

2.人们修建了很多火车站来帮助乘客们方便地上下火车。People built many train stations to help passengers________ ________ and ________ the trains easily.

3.“火箭号”的最高时速仅为每小时45千米。

The Rocket had a________ speed of only 45 kilometres________ hour.

【Keys】1.way to put; together　2．get on; off　3.top; per

（三）质疑问难    过渡语:After learning ,do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。--------

三、后教环节（15分钟）

   过渡语: Next ,let’s learn  and discuss some important language points.

学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。

探究一:Listening　1. Listen to the text and try to choose the correct one.

(1)When was the first train engine born?　A.1804.　　B.1825.　　C.1830.

(2)Why did people build train stations?

A.The first passenger railway opened.　B.To help passengers get on and off the trains easily.

C.The fastest trains can go about 500 kilometres an hour.

【Keys】　(1)A　 (2)B

2. Finish “Let’s Do it” part2.

探究二: Reading　(Read the text and finish “Let’s Do it” part1.)

探究三：Language Points 

1.the 1760s　18世纪60年代　  也就是1760～1769年，读作the seventeen sixties，

也可以写作the 1760's。在其前须用定冠词the，在年代的后面加­s或加­'s。例：Great changes took place in our country in the 1980s. 20世纪80年代我国发生了巨大变化。

2.be born短语，表示“出生”。用于一般过去时，后跟介词in/on表示出生的时间或地点。注意：in后跟地点和年月，on后跟具体某一天。

例：He was born in 1998. 他出生于1998年。

My son was born on April 18th.我的儿子出生于4月18日。

3.get on/ off意为“上/下(车、船等)”。I saw him get on the bus.我看见他上了公共汽车。

After you get off the boat,please call me.你下船后,请给我打电话。

【拓展】　get into意为“上(出租车/小汽车)”;get out of 意为“下(出租车/小汽车)”。探究四：Finish “Let’s Do it” part3~4.

四、训练环节（13分钟）Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空

1.Now the trains go________ (fast) than before.

2.I think you can finish the homework________ (easy) if you have listened carefully in class.

3.Riding on air would be________ (amaze)．

4.There are many________ (passenger) on the bus.

5.One of the________ (engine) was made in Beijing.

参考答案：1.faster　2.easily　3.amazing　4．passengers　5.engines

Ⅱ.根据汉语意思完成句子

1.根据你的标准,什么是最好的学习方法?

What is the best way to study 　　　　　　　　　　　　? 

2.李红出生于北京。Li Hong 　　　　　　　　in Beijing. 

3.火车正在高速运行。The train is running 　　　　　　　　　　　　. 

4.科学家们正在制订一项新计划。The scientists are 　　　　　　　　a new plan. 

5.一家新工厂下个月就开业了。A new factory 　　　　　　　　next month.  

参考答案：1.by your standards 2.was born 3.at high speed 4.working on 5.will open　

课堂总结：OK ！Let’s make a summary. ----- That’s all for today. Class is over!

附：板书设计

Lesson 32　Trains Go Faster!

1.the 1760s  2.be born短语  3.get on/ off意为“上/下(车、船等)”

【教学反思】