小学人美版1.让大家认识我精品说课授课ppt课件
展开人美版美术一年级上册《让大家认识我》教学设计
课题 | 1.让大家认识我 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 美术 | 年级 | 一年级 |
学习 目标 | 1．知识与技能：初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。 2．能力目标：利用教师的示范作品，引导学生观察探究剪、贴、画等方法。在学习活动过程中，自觉参与小组合作，相互熟悉自己的同学。 3．情意目标：介绍自己，表达对新集体的感受。在集体创作中建立合作意识，增进学生对集体和同伴的情感，感受美术学习的乐趣。 | ||||||
重点 | 用剪、撕、贴、画的方法表现大树，并向同学介绍自己，表达感受。 | ||||||
难点 |
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教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 为了迎接新同学我给大家带来一棵大树认真看他长得什么样？？（边说边画）看这棵树你发现什么了？ 这棵大树非常喜欢动脑筋的孩子，如果你们闯关成功就会会长出漂亮的叶子和果实，你们有信心挑战吗？ 第一关找一找，根据形状找到相应的树叶？（出示课件） 第一关闯关成功，让我们进入第二关看一看，为什么在树叶和果实上写名字？（出示课件） 你们真厉害没有难倒你们，你们又闯关成功了，那你想不想让大家认识你呢？ 那就让我们大家互相认识一下吧！今天我们来学习第一课让大家认识我（板题出示课件） | 生：认真观察 生：认真观察并回答
生：有
观察找到图形对应的树叶 互相认识
想 | 激发学生学习兴趣
激发学生学习欲望
再次激发学生学习兴趣
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讲授新课 | 一、介绍自己： 1.（课件）出示图片让小朋友介绍自己。教师示范自我介绍。 2.认识我们的班集体是由谁组成的？（出示课件图片） 班集体是由班主任和各位同学组成的。 三、学一学： 1.出示课件指导学生观看。 2.教师示范撕纸的方法和剪纸的方法，供学生学习掌握制作方法。 讲解粘贴的方法 四、艺术实践体验感受： 做一做（出示课件图片及音乐）提出创作要求： 在漂亮的树叶、果实或小鸟上面写下自己的名字，把它贴到班级树上来吧！ 展示安全提示，强调安全用剪刀。 五、评价总结： 评一评 师：说一说你制作了什么图形或者图案？用了什么颜色？遇到了什么困难？谁帮了你？ 总结 说一说这节课学习的快乐是什么？学到了那些知识？
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生：介绍自己
生：认识班级的组成
认真观看学习 认真倾听、观看 认真观看 生：想 生：根据作业要求采用不同方式进行创作
生：自己试着组织语言介绍给同学们听。 |
提高学生倾听能力和语言组织能力 让学生明白班集体的组成和集体意识
示范制作方法为学生创作打下坚实基础
激发创作欲望，指导学生进行创作，体验创作的乐趣 提高语言组织能力和语言表达能力。 提高学生总结能力
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课堂小结 | 通过本节课学习我对大家有了一定的认识和了解，学生对我也有了一定的了解，通过找一找、看一看、学一学、做一做、评一评五个环节学生之间有了互相的认识，还为我们的班集体创作了美丽的作品，可以说是收获很多。 |
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板书 |
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