2022-2023学年辽宁省葫芦岛市兴城市九校七年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年辽宁省葫芦岛市兴城市九校七年级（下）期中生物试卷（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年辽宁省葫芦岛市兴城市九校七年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）
1. 经常食用海带、含碘盐，有助于预防（　　）
A. 神经炎 B. 脚气病 C. 大脖子病 D. 贫血症
2. 在日常生活中会有女性出现月经不调的现象，这种现象一般与体内的性激素分泌失调有关，这与如图中哪部分的功能有关？（　　）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
3. 如图为“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中观察到的视野图像（→表示血液流动的方向），有关说法正确的是（　　）
A. ③是静脉血管，其内血流速度最快
B. ②是毛细血管，其内红细胞呈单行通过
C. ①是动脉血管，其内有动脉瓣
D. 血液流动的方向是①→③→②
4. 小肠既能消化食物，也能吸收营养物质，在下列小肠结构特点中，哪项与吸收功能无关？（　　）
A. 小肠长约5～6米 B. 小肠绒毛只有一层上皮细胞
C. 小肠壁内有肠腺分泌消化液 D. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛
5. 如图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图。有关叙述错误的是（　　）
A. 实验模拟的是外界环境与肺泡的气体交换
B. ①模拟的气管能使③内的气体变得清洁湿润
C. ④模拟的是膈，可调节胸廓的容积大小
D. 图Ⅰ模拟的是吸气过程



6. 下列关于人类起源和进化的观点，被多数人接受的是（　　）
A. 人类起源于黑猩猩
B. 人类和现代类人猿共同的祖先是森林古猿
C. 现代类人猿只要经历足够长的时间就会进化成人类
D. 人类的进化过程是人为控制的
7. 关于血红蛋白的特性，下列叙述正确的是（　　）
A. 血红蛋白是一种含碘的蛋白质 B. 无论氧含量高低都能与氧结合
C. 血液呈红色是由于血浆富含血红蛋白 D. 人体血红蛋白含量过少可导致贫血
8. 人体呼出的气体中二氧化碳明显增多，这些二氧化碳主要产生于（　　）
A. 组织细胞 B. 肺泡细胞 C. 血红蛋白 D. 血细胞
9. 春季甲流、诺如病毒多发，为科学防疫，应严禁随地吐痰。痰的形成部位在（　　）
A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 气管、支气管
10. 1912年，英国生物学家霍普金斯通过一系列动物饲养实验，发现了“维生素”这种营养物质。下列关于维生素的叙述正确的是（　　）
A. 缺乏维生素D易患脚气病 B. 必须经过消化才能被人体吸收
C. 缺乏维生素A易患夜盲症 D. 人体对维生素的需求量很大
11. 下列关于呼吸系统的说法，错误的是（　　）
A. 呼吸道有骨或软管做支架，能保证气体顺畅通过
B. 呼吸道可以清除空气中所有的有害物质
C. 肺是进行气体交换的主要场所
D. 哮喘是支气管感染或过敏引起的一种呼吸系统疾病
12. 如图为人体消化系统部分结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A. ①是肝脏，分泌的消化液含有消化酶
B. ②是大肠，只具有吸收功能
C. ④是胰腺，分泌的消化液通过导管流入②
D. ⑤是大肠，是消化和吸收的主要场所



13. 兰兰得了急性细菌性扁桃体炎。做血常规化验时，会发现她的血液中数量明显增多的是（　　）


A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
14. “食饮有节，起居有常”是古代医学巨著《黄帝内经》提出的养生方法，也是青少年保持身体健康的良好生活习惯。下列饮食习惯，不科学的是（　　）
A. 用碳酸型饮料代替饮用水 B. 食物清洁卫生，不霉变
C. 一日三餐，定时适量均衡 D. 食物多样，粗细搭配
15. 如图是蛋白质、淀粉和脂肪在消化道各部位被消化的程度，下列叙述错误的是（　　）

A. X代表淀粉，消化场所主要是口腔和小肠 B. Y代表脂肪，最终被分解为甘油和脂肪酸
C. C代表胃，能初步消化Z，没有吸收功能 D. D代表小肠，是吸收营养物质的主要器官

二、简答题（本大题共3小题，共17.0分）
16. 甲、乙分别为膈肌的运动、肺泡与血液之间的气体交换示意图，据图回答：

（1）图甲中的①是 ______ （填器官名称），是呼吸系统的主要器官。图甲中的a是 ______ （填气体名称），该气体扩散进入血液后与红细胞结合。
（2）图甲所示膈肌舒张时，人体处于 ______ 状态（填“吸气”或“呼气”），此时图乙中肺泡内的气体压力 ______ 外界气压（填“高于”“等于”或“低于”）。
（3）下列运动中，相同时间内需要能量最少的可能是 ______ （填运动名称）。
运动
慢跑
游泳
散步
打篮球
每小时耗氧量（升）
120
120
60
90

17. 人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？如图是“人的由来”的相关概念图，请据图回答下列问题。

（1）在人类起源和进化的过程中，人、猿分界的重要标志是 ______ 。
（2）A为 ______ 。
（3）过程①发生的场所是 ______ 。
（4）女性生殖系统中最主要的生殖器官是 ______ ，它的功能是产生卵细胞，并且分泌激素。
（5） ______ 是青春期身体发育的一个显著特征。
18. 合理膳食和科学运动有利于健康，健康的生活方式为人的一生奠定坚实的基础。图甲中a～e代表消化腺，图乙中①～⑨代表心脏的四个腔和与心脏相连的血管，请回答下列问题：

（1）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与消化淀粉的消化液是由图甲中结构 ______ 分泌的（填字母）。
（2）青少年处于长身体的关键阶段，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的 ______ ，利于身体的生长发育。
（3）体育锻炼能增强心肌的功能，改善血液循环。血液循环的动力器官是 ______ 。
（4）心脏的活动具有节律性，当心脏④⑤⑦⑧均舒张时，房室瓣处于 ______ 状态（打开/关闭）。
（5）低强度、缓节奏的有氧运动，可使身体的肌肉细胞在运动过程中不致缺氧，氧吸人肺后到达骨骼肌细胞，依次通过的路径是：肺部毛细血管→③→④→⑤→ ______ →各级动脉→骨骼肌处的毛细血管→骨骼肌细胞（用图乙中数字填空）。
（6）心脏四个腔中，壁最厚、收缩能力最强的是[ ______ ]（用图乙中数字填空）。
（7）正常情况下，血液在心脏内流动时只能由心房流向心室，是因为心房与心室之间有房室瓣。另外，一些 ______ 血管内也有类似的结构，可以防止血液倒流。

三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
19. 馒头的主要成分是淀粉，淀粉不甜，但我们细细的咀嚼馒头，会感受到甜味，这是为什么呢？某生物兴趣小组的同学对此展开了研究。他们设计了如下所示的实验探究方案。请据表回答问题：
组别
1
2
3
4
5
馒头
适量馒头碎屑
适量馒头碎屑
适量馒头块
适量馒头碎屑
②
唾液或清水
2毫升唾液
2毫升清水
2毫升唾液
①
2毫升唾液
温度
37℃水浴保温10分钟
100℃水浴保温10分钟
0℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
（1）要探究牙齿的研磨作用对淀粉分解的影响，应该选用 ______ 两组进行对照实验。
（2）若将1组和2组进行对照，这两组实验的变量是 ______ 。1组和2组中加入碘液后，最可能的实验结果是 ______ 组呈现蓝色。
（3）若要利用1组、4组和5组进行对照实验，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：① ______ ；② ______ 。
（4）馒头在口腔中慢慢咀嚼会感觉到甜味，这是淀粉经历了 ______ 消化的结果（填“物理性”或“化学性”）。
（5）如图能正确表示唾液淀粉酶的活性与温度关系的是 ______ 。

（6）若“加入碘液”步骤放在“保温”前，1号试管的实验结果可能是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。海带、紫菜等海生藻类中含丰富的碘，因此多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物可以预防大脖子病。
故选：C。
碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘会患地方性甲状腺肿。
关键点：碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病。

2.【答案】A 
【解析】解：性发育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。月经不规律，由于体内激素失衡造成的，所以与①卵巢有关。
故选：A。
观图可知：①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。
掌握青春期的特点及女性生殖系统的结构和功能是解题的关键。

3.【答案】B 
【解析】解：A．③是静脉，其血流速度比较慢，A错误。
B．②是毛细血管，允许红细胞呈单行通过，B正确。
C．①是动脉血管，动脉内没有瓣膜，C错误。
D．血液流动方向是①→②→③，D错误。
故选：B。
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，毛细血管是连通于最小动脉和最小静脉之间的血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞呈单行通过。因此①是动脉、②是毛细血管、③是静脉。
解答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。

4.【答案】C 
【解析】解：小肠约长约5～6m,小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠内有肠腺能分泌肠液，并且含有胰液以及肝脏分泌的胆汁等多种消化液，是与小肠的消化功能相适应的。因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点。
解答此题要掌握小肠的结构和功能。

5.【答案】D 
【解析】解：A、该装置是用来模拟人体呼吸运动的，即外界环境与肺泡的气体交换，A正确。
B、图中①塑料管模拟气管，③气球模拟肺，气管中的黏膜和纤毛能够使气体变得温暖湿润，B正确。
C、④模拟的是膈肌，膈肌收缩，顶部下降，胸廓的容积变大；膈肌舒张，顶部上升，胸廓的容积变小，C正确。
D、图Ⅰ膈肌舒张，顶部上升，肺回缩，表示呼气，D错误。
故选：D。
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气与之过程大致相反。
图中的①代表气管、②代表胸廓、③代表肺、④代表膈肌。
通过呼吸运动，实现了肺与外界的气体交换，使肺泡内的气体不断得到更新。

6.【答案】B 
【解析】解：AB．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿（如黑猩猩，猩猩等），以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类，A不符合题意，B符合题意。
C．现代的类人猿不可能进化成人类。因为，一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同，C不符合题意。
D．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，人类进化过程不受人为控制的，D不符合题意。
故选：B。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在非、亚、欧等地区，尤其是非洲的热带丛林，和现代类人猿一样，过着以树栖为主的生活。人类的近亲是现代类人猿，它们生活在热带或亚热带雨林中，适于树栖生活。
掌握人类的起源与进化是解题的关键。

7.【答案】D 
【解析】解：A、红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，A错误。
B、血红蛋白具有在氧含量高的地方，容易与氧结合，在氧含量低的地方，容易与氧分离的特性，B错误。
C、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血液所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，C错误。
D、红细胞具有携带氧气的功能，人体红细胞过少或血红蛋白过少都会出现贫血现象，贫血因多吃含铁和蛋白质丰富的食品，D正确。
故选：D。
红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。
掌握血红蛋白的特性是解题的关键。

8.【答案】A 
【解析】解：组织细胞是人体生命活动的基本单位，在组织细胞把有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞。
故选：A。
人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内．组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温．在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，故组织细胞内二氧化碳含量最高。
解题关键是明确人体内产生二氧化碳的具体场所在组织细胞。

9.【答案】D 
【解析】解：呼吸道内的气管、支气管中的纤毛不停地向咽喉部位摆动，将黏液、灰尘和病菌等混合在一起，形成痰，运送到咽喉部位，通过咳嗽排出体外。因此，要严禁随地吐痰。
故选：D。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
掌握痰的形成是解题的关键。

10.【答案】C 
【解析】解：A、缺乏维生素B1易患脚气病。错误。
B、维生素属于小分子物质，不经消化就能被人体吸收。错误。
C、缺乏维生素A易患夜盲症。正确。
D、人体对维生素的需求量很小，但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。错误。
故选：C。
维生素的种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，
夜盲症、皮肤粗糙
维生素B
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的生理功能
脚气病、食欲不振、消化不良、神经炎
维生素C
维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液正常的生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
据此解答。
维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆。

11.【答案】B 
【解析】解：A、呼吸道是呼吸的通道，有骨或软管做支架，能保证气体顺畅通过。A正确。
B、呼吸道对吸入的气体具有一定的处理能力，能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但不能清除空气中所有的有害物质。B错误。
C、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。C正确。
D、哮喘是支气管感染或过敏引起的一种呼吸系统疾病，导致呼吸困难。D正确。
故选：B。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
掌握呼吸系统的组成及功能是解题的关键。

12.【答案】B 
【解析】解：A、①是肝脏，分泌的消化液不含消化酶，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，A错误。
B、②是大肠，只能吸收一部分水、无机盐和维生素，B正确。
C、④是胰腺，分泌胰液通过导管流入十二指肠（⑤小肠的起始部分），C错误。
D、⑤是小肠，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D错误。
故选：B。
观图可知：①肝脏、②大肠、③胃、④胰腺、⑤小肠。
掌握消化系统的组成及各部分的功能是解题的关键。

13.【答案】B 
【解析】解：红细胞由于含有血红蛋白而能够运输氧气，红细胞也运输一部分二氧化碳；血小板的功能是止血和加速凝血；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌。因此，兰兰得了急性细菌性扁桃体炎，做血常规化验时，会发现她的血液中数量明显增多的是白细胞。ACD错误，B正确。
故选：B。
血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。图中①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆。
掌握各种血细胞的作用是解题的关键。

14.【答案】A 
【解析】解：A．水是构成细胞的主要成分，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输。多数饮料都含有一定量的糖，大量饮用特别是含糖量高的饮料，会在不经意间摄入过多能量，造成体内能量过剩，因此用碳酸型饮料代替饮用水是不科学的，A符合题意。
B．清洁的食物能够防止细菌、病毒通过食物进入人体，可防止疾病的发生，发霉的东西容易对身体造成肠道菌群紊乱、急性胃肠炎以及食物中毒等危害，因此食物清洁卫生，不霉变，利于身体健康，B不符合题意。
C．每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，属于合理膳食，C不符合题意。
D．食物多样，粗细搭配可以避免肥胖，糖尿病等一些慢性的疾病，可能会提高人体的免疫力，预防疾病的发生，还能够减少患者的胃肠部的负担减少患者的胃肠疾病，除此之外经常粗细搭配还能够有效保护心血管，D不符合题意。
故选：A。
合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡“是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。
掌握合理营养的含义是解题的关键。

15.【答案】C 
【解析】解：A、X代表淀粉，消化场所主要是口腔和小肠。A正确。
B、Y代表脂肪，最终被分解为甘油和脂肪酸。B正确。
C、C代表胃，能初步消化Z蛋白质，胃可以吸收少量的水、无机盐和酒精。C错误。
D、D代表小肠，是吸收营养物质的主要器官。D正确。
故选：C。
（1）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，胃内的胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。
（2）图中的A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠和肛门、X淀粉的消化曲线、Y脂肪的消化曲线、Z蛋白质的消化曲线。
解答此题的关键是明确食物的消化和营养物质的吸收过程。

16.【答案】肺  氧气  呼气  高于  散步 
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，①肺是气体交换的主要器官。肺泡内的气体a氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中b二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故a氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，b二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。氧气进入血液后与红细胞结合。
（2）呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
（3）在细胞的线粒体里利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。活动越激烈，需要的能量越多，消耗的氧气越多，线粒体内呼吸作用越旺盛，提供的能量就越多。反之，需要的能量越少，消耗的氧气越少。故散步需要的能量最少。
故答案为：
（1）肺；氧气
（2）呼气；高于
（3）散步
呼吸系统包括呼吸道和①肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。图甲中①是肺。图乙中a表示的气体是氧气，b表示的气体是二氧化碳。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺泡与毛细血管之间的气体交换过程。

17.【答案】两足直立行走  精子  输卵管  卵巢  身高突增 
【解析】解：（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生--学会用火。直立行走是进化发展的基础，是使用工具、制造工具的基础。所以人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走
（2）由图中可知，A是由睾丸产生的，睾丸可以分泌雄性激素并产生精子，并且A和B结合后形成受精卵，所以A是精子，B是卵细胞。
（3）A是精子，B是卵细胞，A和B结合后形成受精卵，过程①则代表受精作用，输卵管是受精作用的场所。
（4）女性的生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道，其中最主要的生殖器官是卵巢，它的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
（5）青春期发育的特点主要有身高和体重突增；脑和内脏的功能趋于完善；性发育和性成熟。青春期身体发育的一个显著特征是身高突增。
故答案为：（1）两足直立行走
（2）精子
（3）输卵管
（4）卵巢
（5）身高突增
人类起源和进化的过程中经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，人和猿分界的重要标志是两足直立行走。图中A精子、B卵细胞、①受精、②胚胎发育。
主要考查人体的女性生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆。

18.【答案】a、c、e  蛋白质  心脏  打开  ①  ⑤  静脉 
【解析】解：（1）淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内被最终消化成葡萄糖，进入小肠的消化液有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁，但是胆汁内不含消化酶，只能对脂肪起乳化作用，肠液、胰液里面含有多种消化酶，能对淀粉进行最终消化，所以，在消化道中参与消化淀粉的消化液有：唾液、胰液、肠液，分别是由a唾液腺、c胰腺、e肠腺分泌的。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的蛋白质。
（3）心脏是人体血液循环的动力器官，它就像一台“泵”，使血液在体内不停地流动。
（4）心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。当④左心房和⑤左心室，⑦右心房和⑧右心室都舒张时，心房的血液流向心室，房室瓣打开，静脉的血液流向心房，此时动脉瓣关闭。
（5）如图为血液循环图，

故血液中的氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，经肺静脉到达心脏，依次经过为：肺部毛细血管→④左心房→⑤左心室→①主动脉→各级动脉→骨骼肌处的毛细血管→骨骼肌细胞。
（6）体循环输送血液路线最长，需要动力最大。左心室是体循环的起点，所以在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩能力最强的是⑤左心室。
（7）左心房和左心室、右心房和右心室之间有房室瓣，房室瓣只能朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，动脉瓣只朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉。在四肢的静脉内还有静脉瓣，保证血液只能从全身各处流向心脏。
故答案为：（1）a、c、e；
（2）蛋白质；
（3）心脏；
（4）打开；
（5）①；
（6）⑤左心室；
（7）静脉。
图甲中的a是唾液腺、b是胃、c是胰腺、d是肝脏、e小肠。
图乙中，①是主动脉、②是肺动脉、③是肺静脉、④是左心房、⑤是左心室、⑥是上腔静脉、⑦是右心房、⑧是右心室、⑨是下腔静脉。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

19.【答案】1和3  唾液  2  2毫升唾液  适量馒头碎屑  化学性  D  先变蓝，后褪色 
【解析】解：（1）要探究牙齿的咀嚼对馒头中淀粉的消化作用，就要以牙齿的咀嚼为变量设置对照实验。实验中，把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼。因此，应该选用1组（适量馒头碎屑）和3组（适量馒头块）两组进行对照实验。
（2）若将1组（2毫升唾液）和2组（2毫升清水）进行对照，这两组实验的变量是唾液。实验中，1号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。2号试管加入了清水，清水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。
（3）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。若要利用1组、4组和5组进行对照实验，变量是温度，其他的条件都应该相同且适宜。所以，上表实验方案中：①是2毫升唾液、②是适量馒头碎屑。
（4）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖。可见，馒头在口腔中慢慢咀嚼会感觉到甜味（麦芽糖），这是淀粉经历了化学性消化的结果。
（5）酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质。在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度时，酶活性最强；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低。可见，题图中，能正确表示唾液淀粉酶的活性与温度关系的是D。
（6）若“加入碘液”步骤放在“保温”前，1号试管的实验结果可能是先变蓝，后褪色，简要说明理由：保温前滴加碘液，淀粉没有被分解成麦芽糖，遇碘会变蓝，保温后淀粉被分解成麦芽糖，蓝色褪去。
故答案为：（1）1和3
（2）唾液；2
（3）2毫升唾液；适量馒头碎屑
（4）化学性
（5）D
（6）先变蓝，后褪色
（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
（2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。
（3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验步骤及其目的。