《12 古诗三首》同步素养训练（带答案）2023-2024学年五年级语文上册（统编版）

【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练

12.古诗三首

字词句情境练

第一关：出口成诗

一、背诵、默写古诗词三首。

1.在背诵的过程中,你发现欢欢将“万马齐喑究可哀”的“喑”，“九州生气恃风雷”的“恃”,读错了,“喑”应读     ；“恃”应读     。“恃”的同音字很多:姿    、表    、尝    ;它的形近字也不少:恃一待(等待)       —(     )一     (    )。

2.请用“√”为诗句选择出正确的字形或读音。
①死去（元 原）知万事空            ②家（祭 忌）无忘告（及 乃）翁

③ 直把（航 杭）州作汴州           ④暖风熏（xūn xùn）得游人醉
⑤九（州 洲）生气（恃 侍）风雷     ⑥已亥（yǐjǐ hé hài）杂诗
⑦我劝天公重抖擞（shǔ sǒu）  

3.（课后习题）你和欢欢准备默写下面这首词,请先把你的答案写在下面的横线上，再完成练习。

（1）“但”的意思是       。“九州”的意思是            。
（2）（要素·体会情感)结合古诗内容,我知道诗人临终前的遗憾是“              

             ”(用原句回答),我想用成语“            ”来概括诗人的心情,从中我体会到诗人内心的          、           之情。我认为诗人临终前会对儿子说:“                                                                  ”
（3）（要素·体会情感)这首诗表达了                                        。诗人的一腔热血,让我想起了他的另外两句诗:夜阑卧听风吹雨，        。(填序号)
               ①南望王师又一年        ②铁马冰河人梦来

第二关：你说我答

在此环节，欢欢给出了相关提示，请你结合提示作答。

二、（课后习题）理解古诗的题目,填空。
1.《示儿》的作者是    代诗人        ,从题目中可以看出                      。
2.《题临安邸》是    代诗人        的作品。“题”的意思是           ,“临安”指的是             ，曾为南宋都城,“邸”指的是          。从题目来看,这首诗是                                     。
3.《己亥杂诗》的作者是    代诗人          ,“己亥”指的是           ,也就是说                                  。
三、(要素·体会情感)根据古诗完成填空。
1.宋代诗人陆游临终前仍念念不忘收复中原,从诗句“                          ，

                    ”中可以看出他至死不忘收复失地、渴望祖国统一的急切心情。
2.南宋统治者整日沉迷于骄奢淫逸的生活,林升愤怒地质问道:“                 ，

                         ?”
3.读《己亥杂诗》,从题目中可以知道这首诗是          写的。诗中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是:“               ，              ”。
四.（课后习题）结合相关资料,理解诗句,体会情感。
1.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
资料:公元1126年，金人攻陷北宋都城。公元1127年，金俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋灭亡,中原沦陷。赵构逃到江南,在临安(今浙江杭州)即位，史称南宋。南宋朝廷当政者既不思收复中原失地，也没有吸取北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,反而对外屈膝投降,政治上腐败无能，达官显贵也一味寻欢作乐。
(1)“暖风”表面上指                       ,联系资料,我知道它实际上指的是                                     。“游人”在这里不是指一般游客,而是特指那些                                 。
(2)诗人看到这些沉醉的“游人”,不禁满腹悲愤地质问:                         

                                                                                                               ?
(3)(要素·体会情感)结合资料,诗句表达了诗人                                

                                       。
2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
资料1:龚自珍(1792- -1841),其思想讲求经世致用，主张革新，为近代思想界的先驱。资料2:19世纪初期的中国，危机四伏,封建帝国处于风雨飘摇之中。当时的清政府用单一、陈旧的八股科举制度来选拔人才,禁锢思想，许多有志之士壮志难酬。在龚自珍逝世的前一年发生了鸦片战争。
(1)作者希望“天公”降下的“人材”是(  )。
A.能振兴国家,让国家繁荣富强的人。B.在文学上很有造诣的人。
(2)(要素·体会情感)结合资料,诗句表达了作者                                 。
                         第三关：你说我猜

五、选择正确答案。

1.下列词语书写正确的一项是（   ）。

2.给加点字选择正确的解释。

1）题临安邸(   )            A.题目    B.书写,题写。
2）万马齐喑究可哀。(    )     A.沉默    B.发出声音。
3）王师北定中原日。(    )     A.固定    B.平定。
4）西湖歌舞几时休?(    )      A.休息。  B.停止。

3.下列诗句中,加点字词的解释有误的一项是(   )。
A.死去元知万事空(同“原”,本来)    B.直把杭州作汴州(在今河南开封)
C.九州生气恃风雷(恐惧,害怕)        D.万马齐喑究可哀(沉默)

4.下列诗句运用了比喻的修辞手法的一项是(   )。
A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。B.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
5.下列诗句表达了怎样的爱国之情? (填序号)
A.精忠报国  B.忧国忧民       C.舍身为国  D.建功立业

（1）捐躯赴国难,视死忽如归。 (   )（2）位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(  )

（3）何当金络脑,快走踏清秋。 (   )（4）一片丹心图报国,两行清泪为忠家。(  )
6.下列说法有误的一项是（   ）。
A.《题临安邸》中的临安在今天的浙江杭州。

B.“恃风雷”中的“风雷”比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的社会变革。
C.《题临安邸》一诗表现了当时南宋朝廷统治下的老百姓安居乐业的画面。

D.本课的三首古诗都表达了诗人强烈的爱国情感。
 

第四关：过关斩将

语文要素综合练 语文要素——结合资料，体会课文表达的思想感情

六、终于来到了诗词大会的最后一关：阅读下面的古诗，回答问题。

（与课文同情感·家国情怀）

（真题链接）十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧①孤村②不自哀,尚③思为国戍轮台④。

夜阑⑤卧听风吹雨,铁马⑥冰河⑦入梦来。
[注释]①僵卧:直挺挺地躺着。②孤村:孤寂荒凉的村庄。③尚:还，仍然。④戍轮台:戍守边疆。⑤夜阑:夜将尽。⑥铁马:披着铁甲的战马。⑦冰河:冰封的河流。
 

1. 诗中的“          ”写出了诗人晚年生活的凄凉，“          ”表现了诗人的爱国之情、报国之志。
   2.结合注释,说说后两句诗描绘了什么画面。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

3.(要素·体会情感)结合资料,说说古诗表达了作者怎样的情感。

这首诗强烈地表达了诗人                            。

4.(要素·体会情感)读诗句，选出诗句表达的情感。(填序号)
                ①爱国     ②勤勉   ③感恩     ④思乡
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(   )    谁言寸草心,报得三春晖。(   )
春风又绿江南岸,明月何时照我还。(   )     人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(   )

参考答案

一、

yīn  shì  示儿   势、 示、试)  诗 —(诗歌)一 特 (特别)
2.元 祭  乃   杭  xūn  州  恃   jǐ  hài  sǒu 

3.[宋]陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1）只是  全国。
（2）但悲不见九州同  死不瞑目  悲愤、遗憾 朝廷的军队收复中原的时候,家祭时不要忘记把这好消息告诉我啊!
（3）至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。②

二、
1.宋 陆游   这是诗人写给儿子的诗。
2.宋 林升 题写  杭州  旅店   作者在临安城的一家旅店里所作。
3.清  龚自珍  己亥年  这首诗是诗人在己亥年所写。
三、
1. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

2.山外青山楼外楼，湖歌舞几时休?
3.己亥年  我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
四.

1.(1)自然界的春风 社会上的奢靡之风  忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵
(2)鳞次栉比的亭台楼阁,重重叠叠的青山，这西湖的歌舞什么时候才能停止?国家大好河山被金人践踏,何时才能收复故土?
(3)对南宋权贵们忘记国家危难，只顾寻欢作乐、苟且偷安 的讽刺、不满与谴责。
2.(1)A   (2)期待人才辈出、改革现状的强烈愿望。
五、1.C  2.BABB  3.C  4.C  5.CBDA  6.C                      

六、

1.僵卧孤村  尚思为国
2.在一个风雨交加的夜晚，一个疾病缠身的老人躺在孤寂荒凉的乡村里，他梦见自己一身戎装，骑着战马，同敌人在疆场上厮杀。
3.希望报效祖国的爱国之情
4.②③④①