历史人教版九年级下册同步教学课件第5单元二战后的世界变化第17课战后资本主义的新变化作业

这是一份历史人教版九年级下册同步教学课件第5单元二战后的世界变化第17课战后资本主义的新变化作业，共28页。

第17课　战后资本主义的新变化知识点1　欧洲的联合1．“欧洲是什么？是废墟，是遗骸，是一个充满仇恨的地方，欧洲丧失了几个世纪以来对世界的领导权。”上述材料描述的是( )A．拿破仑时期的欧洲B．第一次世界大战后的欧洲C．第二次世界大战后初期的欧洲D．当今的欧洲C2．第二次世界大战后，西欧国家经济恢复和发展的原因有( )①发挥高素质劳动力优势　②采用先进的科学技术成果　③政府的适当政策　④美国的援助A．②④ B．①③④ C．③④ D．①②③④D3．“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了( )A．三国同盟 B．轴心国C．欧洲共同体 D．欧洲联盟C4．20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，并把1973年定为“欧洲年”。原因是( )A．欧盟成立，提高了西欧地位B．欧元启用，西欧经济实力增强C．欧共体成立，提高了西欧地位D．两德统一，西欧军事实力增强C5．1993年，“一个联合欧洲12国，3.4亿人口的经济、政治实体诞生了”，它是( )A．联合国 B．亚太经合组织C．欧洲联盟 D．世界贸易组织C知识点2　美国的发展与日本的崛起6．第二次世界大战后美国经济持续发展的原因是( )①军事订货的刺激　②应用最新科技成果　③政府采取适当的措施　④积极拓展世界市场A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④C7．20世纪90年代，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是( )①信息化　②全球化　③多极化　④军事化A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．20世纪50－70年代，日本经济保持着9.6%的高增长率。这除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶持( )A．美国 B．苏联 C．中国 D．法国AA9．20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为世界第二号资本主义经济大国的是( )A．日本 B．联邦德国C．意大利 D．俄罗斯A10．1991年，日本首相在施政演说中强调要“积极参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图( )A．摆脱美国的经济控制 B．大力发展科技教育C．谋求政治大国的地位 D．利用高新技术成果C知识点3　社会保障制度的建立11．英国首相撒切尔夫人曾说过：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”“安全网”是指( )A．发展高新技术B．拓展经济活动的领域C．建立社会保障福利制度D．强化安全生产的责任C12．右图漫画主题为“社会保障制度”。对此解读错误的是( )①社会保障制度建立的最早法律依据是罗斯福新政期间颁布的《社会保障法》　②有利于解决资本主义制度的基本矛盾　③社会保障制度是工人阶级斗争的结果　④有利于社会的稳定A．①③④ B．①②④C．①②③ D．①②③④A13．数据图表蕴含着重要的历史信息。下图是20世纪50－70年代主要资本主义国家经济增长率示意图。据此可知，这一时期( )A．日本和联邦德国经济增长较快B．英美法三国经济持续走下坡路C．美国逐步失去了世界经济的主导地位D．日本已成为资本主义世界第一经济大国A14．第二次世界大战后西欧国家通过联合，逐步走上快速发展之路。阅读下列材料，回答问题。材料一　(1950年3月联邦德国总理阿登纳说)如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。——《阿登纳回忆录》(1)根据材料一，概括阿登纳的主张及其目的。主张欧洲各国进行联合。避免欧洲走下坡路，提高欧洲在国际舞台上的政治地位，避免沦为超级大国的附庸。材料二　20世纪50年代，法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体”。1965年，法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并，组成欧共体……随着欧洲一体化的发展……1993年，欧洲联盟正式建立。——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)(2)根据材料二，指出欧洲联合从哪一领域开始？20世纪60年代末欧共体与哪两个国家成为资本主义世界经济的三大中心？ 经济。美国和日本。(3)综上所述，第二次世界大战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是什么？加强国与国之间的联合与合作。(言之有理即可)15．日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国，有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，按要求回答问题。材料一　1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。——摘编自《大国崛起》材料二　第二次世界大战后，1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11.8%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。战后，日本紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。——摘编自《世界通史》(1)1868年日本开始了什么改革？据材料一指出日本近代化进程呈现什么特点？导致这特点的原因有哪些？改革：明治维新。特点：时间短、速度快。原因：采用西方最新技术，重视教育等。(2)据材料二指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点并分析其形成的原因。特点：持续、高速增长。原因：抓住科技革命的机遇；引进技术；重视教育；美国扶植。(答三点即可)(3)综合上述材料，日本经济的发展有哪些经验值得我们借鉴？重视科技教育、引进先进技术(善于学习)、善于抓住机遇。(言之有理即可)16．(2018·山东烟台)下表为1948－1952年西欧国家经济发展状况统计：这一历史阶段西欧国家经济迅速增长得益于( )A．杜鲁门主义的推行B．马歇尔计划的实施C．北大西洋公约组织的建立D．欧共体的成立B17．20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5 239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。材料表明，这一时期美国经济的突出特点是( )A．全球化 B．信息化C．工业化 D．单一化B18．英国学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(大约比美国培养的多50%)。它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本( )A．实行非军事化政策B．制定适当的经济政策C．引进最新科技成就D．注重培养高素质人才D