搜索
    上传资料 赚现金
    鲁教版(五四制)生物六年级上册 第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 单元测试(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    鲁教版(五四制)生物六年级上册 第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 单元测试(解析版)01
    鲁教版(五四制)生物六年级上册 第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 单元测试(解析版)02
    鲁教版(五四制)生物六年级上册 第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 单元测试(解析版)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    鲁教版(五四制)生物六年级上册 第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 单元测试(解析版)

    展开
    这是一份鲁教版(五四制)生物六年级上册 第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 单元测试(解析版),共9页。

    鲁科版五四制六年级上册生物 2.3细胞怎样构成生物体 单元测试
    一、单选题
    1.下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是(  )

    A. a是细胞分裂过程                 B. b是细胞分化过程                 C. 甲属于器官                 D. 乙属于系统
    2.胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是(       )
    A. 结缔组织                           B. 肌肉组织                           C. 神经组织                           D. 保护组织
    3.在下列蔬菜中主要食用植物的生殖器官是()
    A. 萝卜                                      B. 芹菜                                      C. 黄瓜                                      D. 藕
    4.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程(     )

    A. 细胞分裂,细胞分裂                                           B. 细胞分化,细胞分化
    C. 细胞分裂,细胞分化                                           D. 细胞分化,细胞分裂
    5.下列四组中,都属于结缔组织的是(    )
    A. 血液、骨组织               B. 脂肪组织、鼻黏膜               C. 胃腺、韧带               D. 软骨组织、皮脂腺
    6.以下结构属于器官的是(    )
    A. 受精卵                                 B. 血液                                 C. 肌肉                                 D. 口腔上皮
    7.洋葱鳞片叶表皮属于(    )
    A. 保护组织                           B. 营养组织                           C. 辅导组织                           D. 分生组织
    8.植物细胞分裂过程的正确顺序是(    )
    ①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
    ②细胞核平分为两个
    ③细胞质平分为两份,各含一个细胞核.
    A. ②①③                                B. ②③①                                C. ①②③                                D. ③②①
    9.下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )
    A. 细胞分化的结果形成不同的组织                         B. 细胞分化的结果是细胞数目增多
    C. 细胞分化的结果直接形成各种器官                      D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大
    10.下列各项中不属于器官的是   (    )
    A. 番茄的果实                          B. 叶脉                          C. 西瓜的种子                          D. 杨树的树干
    11.按照构成生物体的结构层次,将如图进行排序,你认为下列排序中正确的是(  )

    A. ④→②→①→③→⑤                                           B. ①→②→③→④→⑤
    C. ⑤→①→③→④→②                                           D. ②→①→④→③→⑤
    12.组成你身体的结构层次依次是(  )
    A. 细胞→组织→器官→系统                                    B. 细胞→组织→系统→器官
    C. 细胞→系统→器官→组织                                    D. 细胞→器官→系统→组织
    13.与松鼠相比,松树没有的结构层次是(  )
    A. 细胞                                     B. 组织                                     C. 器官                                     D. 系统
    二、填空题
    14.人体的四种基本组织是:上皮组织________、________和________ .
    15.连线题:
    心脏
    ________
    A上皮组织
    唾液腺
    ________
    B结缔组织
    股骨
    ________
    C神经组织
    肱二头肌
    ________
    D肌肉组织
    脊髓
    ________
    16.人体中具有接受刺激、产生兴奋、传到兴奋的功能的组织是________.
    17.将下列组织与其主要分布部位用线连起来
    保护组织 ________                    A大脑
    营养组织 ________                    B植物表面
    疏导组织 ________                    C茎及其他器官
    上皮组织 ________                    D果肉、叶肉
    结缔组织 ________                    E皮肤的表皮
    神经组织 ________                    F血液
    三、解答题
    18.请你举例说明,如果细胞不进行分化,高等动植物体的各项生命活动能正常进行吗?
    四、综合题
    19.西红柿(又名番茄)富含维生素、糖类等营养物质,深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水果吃.请你结合所学的植物学知识回答下列问题.
    (1)有的同学当作水果吃,吃进去的应属于________组织.
    (2)切开西红柿,你会发现这些现象:
    ①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的________;
    ②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的________中;
    ③有些“筋络”把汁液分隔开,推测这些“筋络”属于________组织.
    (3)这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的________将光能转化成的.
    (4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的________中.
    20.如图是人体组织的形成过程示意图,请回答:

    (1)从图A到图D的过程表示________ , 从图D到图E,F的过程表示________ , 形成的组织构成器官,器官组成系统,系统再构成人体.
    (2)人体的四种组织中,具有支持、链接、保护、营养作用的是________组织.上皮组织的作用是________ .
    (3)人体的8个系统中,运输体内物质的是________系统,消化系统的功能是________ .

    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】D
    【解析】【解答】解:动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。由图可知: a过程使细胞数目增多,所以a是指细胞分裂,A正确;b是指细胞分化,细胞分化的结果形成组织,B正确;甲是胃,属于营养器官,C正确;乙是一个完整的人体,D错误。
    2.【答案】D
    【解析】【解答】胃的最外面的膜是结缔组织膜,最里面的胃腺上皮属于上皮组织,胃能收缩和舒张,有肌肉组织,胃的内外布满了血管和神经,血管中的血液属于结缔组织,神经属于神经组织 。可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官 。没有保护组织 。
    故答案为:D
    【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构,据此作答 。构成人体的组织主要有四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 。构成植物的组织主要有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织 。
    3.【答案】C
    【解析】【解答】解:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.萝卜食用的是根,芹菜食用的是叶,黄瓜食用的是果实,藕食用的是茎.可见选项C符合题意.故选:C.
    【分析】被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.如图:

    4.【答案】C
    【解析】【解答】解:生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的,细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质,体积增大,这就是细胞的生长;细胞长大后就会分裂,其过程:细胞核先分成两份,后细胞质分成两份,再形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,细胞分裂使细胞数目增多;受精卵通过分裂产生新细胞,这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力,在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化,细胞分化的结果是形成组织。由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。图中甲是细胞的分裂;乙是细胞的分化。
    故答案为:C
    【分析】掌握细胞分裂及细胞分化的概念、特点,据此答题。
    细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化增加细胞的种类,但细胞数目不变。
    5.【答案】A
    【解析】【分析】上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,口腔上皮,消化道壁的内表面等,肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等,神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,结缔组织的细胞间隙大,细胞间质多,有支持、连接、保护、营养等功能,可见A符合题意。
    【点评】此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟记人体几种组织的特点和功能。
    6.【答案】C
    【解析】【解答】解:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.人体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官.受精卵属于细胞;血液属于结缔组织;口腔上皮属于上皮组织;肌肉属于器官.
    故选:C.
    【分析】此题主要考查的是人体的结构层次.人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.据此解答.
    7.【答案】A
    【解析】【解答】解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织.洋葱的表皮位于洋葱的外面,有保护作用,属于保护组织.
    故选:A.
    【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的功能.据此答题.
    8.【答案】B
    【解析】【解答】解:植物细胞分裂的过程是:分裂时③细胞核先由一个分成两个,随后,②细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,③在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞.如图所示:

    故选:B
    【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.
    9.【答案】A
    【解析】【解答】解:组织的形成是细胞分化的结果;分化后的一些形态相似,结构和功能相同的细胞群是一种组织,细胞分化的结果是形成不同的组织,故不选C;细胞数目增多要依靠细胞的分裂,故不选B;细胞的体积增大原因是细胞的增长,故不选D.
    故选:A
    【分析】本题考查细胞分化形成组织.细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织.
    10.【答案】B
    【解析】【解答】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.番茄果实、西瓜的种子、杨树的树干属于器官;叶脉属于组织、不属于植物体器官.
    故答案为:B.
    【分析】组织的形成是细胞分化的结果.由组织构成器官,进而构成复杂的植物体,动物是由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成动物体的.
    11.【答案】A
    【解析】【解答】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。由图可知:①表示器官,②表示组织,③表示系统,④表示细胞,⑤表示人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即④→②→①→③→⑤。
    故答案为:A
    【分析】熟记人和动物体的结构层次由小到大依次为:细胞→组织→器官→系统→个体,据此答题。
    12.【答案】A
    【解析】【解答】解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
    故选:A
    【分析】此题是关于人体的结构层次的选择题,思考作答.
    13.【答案】D
    【解析】【解答】植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.二者构成的主要不同是,植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次.松鼠是动物,因此有系统,松树是植物,因此没有系统.可见D符合题意.
    故选:D
    【分析】此题主要考查的是动植物体的结构层次,据此解答.
    二、填空题
    14.【答案】结缔组织;肌肉组织;神经组织
    【解析】【解答】解:人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.它们各有一定的功能.
    故答案为:结缔组织;肌肉组织;神经组织.
    【分析】这是一个关于动物和人体基本组织的填空题,动物体和人体的基本组织与植物的主要组织有很大区别,分析作答.
    15.【答案】BD;A;B;D;C
    【解析】【解答】解:上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用,如唾液腺;肱二头肌主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能,属于肌肉组织;股骨具有支持、连接、保护的功能,属于结缔组织;脊髓主要由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋,属于神经组织.心脏主要由心肌及内存留的血液组成,心肌属于肌肉组织,血液属于结缔组织.
    故答案为:

    【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较:
    组织名称
    主要结构特征或功能
    上皮组织
    由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用
    结缔组织
    结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能
    肌肉组织
    主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能
    神经组织
    由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋
    16.【答案】神经组织
    【解析】【解答】解:上皮组织:由上皮细胞构成.分布在体表、呼吸道和消化道内壁,血管壁等;具有保护和分泌等功能.肌肉组织:由肌细胞构成.分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处;具有收缩、舒张功能.神经组织:由神经细胞(或简称神经元)构成;分布在脑、脊髓以及神经中; 能产生和传导兴奋.结缔组织:种类很多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、连接、保护和营养等功能.
    【分析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此答题.
    17.【答案】B;D;C;E;F;A
    【解析】【解答】解:(1)构成人体的组织:上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等;神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑皮层;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.(2)构成植物的组织:分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.机械组织多由一些厚壁细胞组成,起支持作用.
    【分析】人体的组织和植物的主要组织有很大区别,人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.
    三、解答题
    18.【答案】不能。以人为例,人体的种细胞的新陈代谢都是依靠干细胞的分化,成为相应的组织细胞后才能代替衰老死亡的细胞完成相应的功能。因此,细胞不进行分化和增殖,机体的组织细胞得不到更新,真的会“老死”。
    【解析】【解答】不能。以人为例,人体的种细胞的新陈代谢都是依靠干细胞的分化,成为相应的组织细胞后才能代替衰老死亡的细胞完成相应的功能。因此,细胞不进行分化和增殖,机体的组织细胞得不到更新,真的会“老死”。
    故答案为:不能。以人为例,人体的种细胞的新陈代谢都是依靠干细胞的分化,成为相应的组织细胞后才能代替衰老死亡的细胞完成相应的功能。因此,细胞不进行分化和增殖,机体的组织细胞得不到更新,真的会“老死”。【分析】生物体有小到大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的.
    细胞分裂:一个细胞分裂成两个细胞,其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁(植物细胞)。细胞分裂过程中染色体的变化:X→2X→X.
    细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的变化,这个过程叫做细胞分化.
    四、综合题
    19.【答案】(1)营养
    (2)细胞;液泡;输导
    (3)叶绿体
    (4)细胞核
    【解析】【解答】(1)番茄的果肉含有丰富的营养物质,属于营养组织.我们吃进去的应属于营养组织.
    (2)番茄果肉的小颗粒就是一个个的细胞.而番茄的果皮在最外面它属于保护组织,番茄里面的筋络则属于输导组织,整个的番茄果实则是由不同组织构成的一个器官.
    ①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的细胞;
    ②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的液泡中
    ③有些“筋络”把汁液分隔开,推测这些“筋络”属于输导组织;(3)叶绿体是进行光合作用的场所,能够制造有机物.(4)细胞核内还有遗传物质,能够传递遗传信息.
    故答案为:(1)营养(2)①细胞;②液泡;③输导;(3)叶绿体;(4)细胞核
    【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织.
    20.【答案】(1)分裂;分化
    (2)结缔;保护、分泌
    (3)循环;消化食物,吸收营养
    【解析】【解答】解:(1)从图A到图D的过程中,只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此从图A到图D的过程表示细胞分裂,从图D到图E、F的过程中,细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此从图D到图E、F的过程表示细胞分化,“形成的组织构成器官,器官组成系统,系统再构成人体”.(2)“人体的四种组织中”,具有支持、链接、保护、营养作用的是结缔组织.上皮组织的作用是保护、分泌.(3)“人体的8个系统中”,运输体内物质的是循环系统,消化系统的功能是消化食物,吸收营养.
    故答案为:(1)分裂;分化  (2)结缔;保护、分泌(3)循环;消化食物,吸收营养
    【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织.(3)动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.动物的上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,有支持、连接、保护、营养等功能.(4)人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的.它们的主要功能是:运动系统﹣﹣运动、支持、保护;神经系统﹣﹣调节人体的生理活动;循环系统﹣﹣运输体内物质;消化系统﹣﹣消化食物和吸收营养;呼吸系统﹣﹣吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系统﹣﹣泌尿和排尿;内分泌系统﹣﹣分泌激素,通过激素的作用,调节人体的生理活动;生殖系统﹣﹣生殖.(5)从图A到图D的过程表示细胞分裂,从图D到图E、F的过程表示细胞分化,E上皮组织、F结缔组织.
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          鲁教版(五四制)生物六年级上册 第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 单元测试(解析版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部