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    【同步练习】部编版语文二年级上册--20.雾在哪里 同步练习(含答案)
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    小学语文人教部编版二年级上册雾在哪里优秀课后作业题

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册雾在哪里优秀课后作业题,共4页。试卷主要包含了 看拼音 , 写词语, 给多音字注音并组词, 辨析形近字并组词, 把短语补充完整, 我会按课文内容填空, 我会用加点的词语写句子, 这段话共有 句话, 写出下列词语的近义词等内容,欢迎下载使用。

     

    第七单元  19   雾在哪里 课堂同步练习

    姓名:                               班级:                         

     

     

     

    1. 看拼音 , 写词语

    tǎo   lùn      àn   biān                hěn   jiǔ      fēn   sàn         qiè

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 给多音字注音并组词。

     

     


     

     



     (          )

     (          )



     (          )

     (          )



     (          )

     (          )



     (          )

     (          )


     

     

     


    3. 辨析形近字并组词。

     于(          )

    干(          )

     久(          )

    文(          )


     

     

     


     

     

    论(          )

    (          )

    消(          )

    (          )


     

     

    岸(          )

    崖(          )


     

     

    屋(          )

    层(          )


     

     

    4. 把短语补充完整。

    (      ) 的孩子         (      ) 的大海         (      ) 的城市         (      ) 的太阳

     

     

    5. 我会按课文内容填空。

    (1)“我要把大海藏起来。(        ), 他把大海藏了起来。(        ) 是海水、船只 ,(        ) 蓝色的 (      ), 都 (      )

    (2) 他在城市的 (      ), 说道 :“(      ), 我该把谁藏起来呢 ?”(      ), 再也没有可藏的了。

    (3) 雾呢 ? 不知 (      ) 哪里去了。

     

     

    6. 我会用加点的词语写句子。

    (1) 他是个淘气的孩子。

     

    -1-

     


     

     

     

     

     

    (2) 霎时 , 四周变暗了 , 无论是天空 , 还是天空中的太阳 , 都看不见了。

     

     

     

    课内阅读

    现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是 , 他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时 , 四周 暗了 , 无论是天空 , 还是天空中的太阳 , 都看不见了。

     

    7. 这段话共有 (    ) 句话。

    8. 写出下列词语的近义词。

    一起—— (      )        霎时—— (      )        四周—— (      )        无论—— (      )

    9. 写出这段话的主要内容。

     

     

     

     

    课外阅读

    庐山的云雾

    山的景色十分秀丽。那里有高峰 , 有幽谷 , 有瀑布 , 有溪流 , 尤其是变 ( 幼  幻 ) 无 ( 常  长 ) 雾 , 更给它增添了几分神 ( 秘  密 ) 的色彩。在山上游览 , 似乎随手就能摸到 ( 飘  漂 ) 来的云雾。 山道 , 常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

    庐山的雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾 , 像是 ( 戴  带 ) 在山顶上的白色绒帽 ; 那些缠绕 山的云雾 , 又像是系在山腰的一条条玉 ( 戴  带 )。云雾弥漫山谷 , 它是茫茫的大海 ; 云雾遮挡山 峰 , 它又是巨大的天 ( 幕  暮 )

    庐山的雾瞬息万变。眼前的云雾 , 刚刚还是随风 ( 飘  漂 ) 荡的一缕轻烟 , 转眼间就变成了一 泻千里九天银河 ; 明明是一匹四蹄生风的白马 , 还没等你完全看清楚 , 它又变成了 ( 飘  漂 ) 浮在 北冰洋上的一座冰山……

    遮雾罩的庐山 , 真令人流连忘返。

     

     

    10. 用“\”划去括号里用得不正确的字。

     

    -2-

     


     

     

     

    11. 从文中找出与下面句子意思相符合的词语。

    (1) 玩乐时留恋不愿离开。(            )

    (2) 在极短的时间内就有很多变化。(            )

    12. 第 2、3 自然段分别是围绕哪句话来写的呢 ? 请用波浪线画出来。

    13. 庐山的云雾有什么特点 ? 请用文中的两个词语概括。

     

     

     

     

     

    14. 我会想 , 我会写

    眼中的雾是什么样子的 ? 拿起笔来写一写吧 !

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    -3-

     


     

     

     

    单元 第 19 课 课堂同步练习答案

    1.  讨论  岸边  屋里  很久    一切

    2.        

     

    4.  顽皮  蓝色  繁华  温暖

    6.  淘气 : 老师说小明是个淘气的孩子。

    ……还是……: 无论是酷夏还是严冬 , 松柏都翠绿挺拔。

    7.  3

    8.  一同  立刻  周围  不管

    9.  雾把天空和太阳藏起来了 , 四周变暗了。

    10. 幼               

    11. (1) 流连忘返  (2) 瞬息万变

    12. 庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。( 点拨 :学会找中心句, 中心句能概括该段的主要内容)

    13. 千姿百态  瞬息万变

    14. 点拨 : 要写出雾的特点 , 雾来时景色怎么样 , 雾散时又是怎样的景象。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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