初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册坚持改革开放优质课教案

1.1 坚持改革开放 简案

▶本课地位：

本课在整体课程中的第一课，开篇内容。本课程内容是整个新教材体系当中非常重要的一个部分，全书以“富强、民主、文明、和谐”作为课本标题，贯彻社会主义核心价值观。本册教材定位是国情国策教育专册。

▶备课建议：

教师在课前需要认真解读教材，因为是一课时，前几分钟建议准备下始业教育，如课程的要求、课堂的规范、本学期的学习任务等。其次，要进行本册教材的知识解读，既知识结构的介绍，让学生从整体上把握教材，从学法上来说，就是养成知识树的学习习惯。

▶教学目标：

新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！

九上1.1《坚持改革开放》核心素养与学段目标：

【政治认同】初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。（参见2022版 新课标 P10）

知识目标：了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。

能力目标：能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

情感、态度与价值观目标：拥护中共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观。

▶教学重点：

改革开放对我国经济发展有什么重要意义？

改革开放的重要性不言而喻。难点在于初三第一学期的学生，还没有完全学习完相对应的历史知识，无法系统的、全面的认识把握改革开放的伟大进程，需要教师能够帮助总结和点拨。但是要注意，不能变成历史课，精明扼要的概况即可。

▶教学难点：

改革开放的历史背景、伟大进程。

▶难点突破：

本课可以采用的多媒体视频很多，推荐GDP变化的视频。可以让学生知道改革开放之后，中国经济是如何在改革开放的进程中一步步走向繁荣。视频要放，选择个别合适的，但也不能把我们的课堂变成“电影课”。

▶备课小结：本课涵盖的知识广大很大，但不需要面面俱到！讲清楚改革开放的伟大意义，和党的重要作用才是关键。多利用多媒体素材，让学生有一个直观的感受。

▶教学过程：

▶教学解读：九年级上册是初中道德与法治教材六册中最重要的！首先，九年级上册以社会主义核心价值观国家层面的要求作为教材编写的内在逻辑。其次，本册主要是国情教育的专册。第三，大部分内容都是中考的重点内容。因此，我们在学习九上的知识的时候，务必先读懂教材的编写逻辑，建议大家在书本的目录部分标注好：富强、民主、文明、和谐四个关键词。另外也要注意，“五大发展理念”也蕴含其中。总体上进行把握，有利于我们更加全面地掌握知识。

▶教学解读：富强、改革、创新三者的关系是重要的一个问题，是本单元的内在逻辑。富强是改革开放的目标，共同富裕是庄严承诺，我们已经取得了脱贫攻坚伟大胜利。改革开放是手段，是实现富强的重要方式。创新激活社会更加深入的改革开放，从改革开放到全面深化改革开放，无处不在的创新！同时，改革又给创新提供更好的环境。

▶教学解读：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！即原来老课标提出的三维目标（情感态度价值观目标、知识目标、能力目标）被取代为新的体现核心素养的教学目标。这非常重要！因为这意味着，以后我们在写教案的时候，应逐步放弃原来老的课程标准的写法，而变成新的写法，也就是“核心素养的理解和运用”。

▶教学解读：需要特别提醒的是，新的核心素养一共五个，但并不是每一节课都能充分体现每个核心素养。有些课可能五大核心素养都能体现，而有些课主要体现的只有一个核心素养，其他的核心素养仅仅是间接体现。 

▶教学解读：我认为本课《坚持改革开放》核心素养与学段目标有一个。在新课标的第10页，最主要体现核心素养是【政治认同】，具体为：初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。

▶教学解读：这页PPT的作用主要是回顾2022年的重要事件，一方面考查学生暑假预习新课，看时政新闻的效果，另一方面引出今天新课的主题，即改革开放的重要性。

▶教学解读：这页PPT可以让同学们畅所欲言，可以通过视频、图片等方式，感受改革开放给家乡带来的变化，或者自己家庭的变化等。

▶教学解读：各位老师注意，2022年秋季新教材在此处，删除了“三个起来”的说法！

▶教学解读：以猪肉价格的波动与逐渐回落为例，说明了我们目前社会主义市场经济体制的特点。一方面，猪肉的价格上涨受到供应减少影响，这是客观的市场调节。另一方面，为了稳定物价、让百姓的生活必需物资不受太大影响，政府发挥调控作用，投放储备猪肉、补贴养猪户、扩大生猪生产等，逐渐稳定了猪肉价格。显示了社会主义市场经济的独特优势。这一优势，经过教材改动后其实变成了下一页面的第三个优势。

▶教学解读：教材的第四页探究与分享有一个非常重要且有难度的问题，我国社会主义基本经济制度的优越性体现在什么地方？有哪些实际的案例？实际上此前教材的版本对这一问题的表述是有的，概括为充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。但是新教材的改动删除了这句，转而让课堂教学来讨论。李老师在查阅相关资料后发现，社会主义基本经济制度显著优势的具体表现，可以从所有制、分配制度、经济体制三个方面来分析。具体的内容可以参考上面这个PPT页面！

▶教学解读：一年一度的国家科学技术奖励大会，不仅奖励了顶尖科学家，同时也奖励了很多技术工人、也鼓舞了创新、创造、尊重劳动、让整个社会的劳动积极性充分调动。