初中地理湘教版七年级上册第四节 世界主要气候类型优质课第2课时教学设计
展开第14课《世界主要气候类型》教案(第2课时)
【教学目标】
1.认识亚热带、温带气候的分布规律。
2.学会分析亚热带、温带气候类型的特征。
3.学会运用比较气候类型特征的差异。
【教学重点】
温带和寒带几种气候类型的名称、特点和分布。
【教学难点】
通过阅读气候资料图,判断分析气候类型的特征。
【教学方法】
读图分析、讨论、归纳、图表、多媒体辅助
【教学课时】
2课时
【教学过程】
第二课时
一、情境导入
一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。
中欧班列往来于中国与欧洲。
2019年10月底,中欧班列累计开行数量已近2万列。乘坐义乌一伦敦线(中欧班列)的人们发现两地餐桌上的主食大不同:义乌主食是大米,伦敦主食是牛羊肉、奶油、奶酪。
师:这是什么原因造成的呢?
(一)温带的气候类型
提问:温带季风气候的主要分布在哪里?有何气候特征和植被景观?(学生读图分析回答)
明确:温带季风气候主要分布在 亚欧大陆温带地区的东部,主要有俄罗斯东南部、我国北方地区、朝鲜半岛、日本群岛北部。植被景观为温带落叶阔叶林,表现出的气候特征为夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
探究1:
比较亚热带季风和温带季风气候的异同(学生讨论回答)
教师补充明确:
相同点:雨热同期
不同点:亚热带季风气候1月均温在0度以上;温带季风气候1月均温在0度以下。亚热带季风气候年降水量比温带季风气候多。
提问:温带海洋性气候分布在哪里?气候有何特征?(学生读图分析回答)
明确:温带海洋性气候主要分布在中纬度40~60度的大陆西岸,主要有欧洲西部、南北美洲的西部、澳大利亚和新西兰。景观植被为温带海洋性落叶阔叶林,表现出的气候特征为全年温和湿润。
探究2:
欧洲西部为何常年湿润?(学生讨论回答)
明确:欧洲西部位于中纬度40~60度的大陆西岸,常年盛行从大西洋吹来的西风,对沿岸地区有增温增湿作用。
提问:温带大陆性气候主要分布在哪里?有何气候特征?(学生读图分析回答)
明确:温带大陆性气候主要分布在亚欧大陆和北美大陆的内陆地区以及南美洲东海岸。表现出的气候特征为:冬冷夏凉,气温年较差大,降水不多,地区差异大。
提问:温带大陆性气候面积广大,植被景观有何变化?为什么会有这种变化?(学生思考回答)
明确:因距离海洋远近不同,随着降水量从多到少的变化,自然景观从温带森林逐渐过渡为温带草原、温带荒漠草原、温带荒漠。
归纳总结:
类型 | 分布 | 特征 |
温带季风气候 | 亚欧大陆温带地区的东部 | 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 |
温带海洋性气候 | 中纬度的大陆西岸 | 终年温和湿润 |
温带大陆性气候 | 亚欧大陆和北美洲的内陆 | 冬冷夏凉,气温年较差大,降水少,地区差异大。 |
拓展延伸:
为什么亚欧大陆的季风气候如此显著?(学生读图分析、讨论回答)
明确:亚欧大陆是世界上最大的大陆,东临世界最大的大洋——太平洋,南临印度洋,海陆热力差异巨大。
提问:亚寒带针叶林气候主要分布在哪里?有何气候特征?(学生读图分析回答)
明确:亚寒带针叶林气候主要分布在亚欧大陆和北美大陆的北部,以俄罗斯和加拿大面积广大。
植被景观为亚寒带针叶林景观,表现出的气候特征为冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短暂,全年降水少。
思考:南半球有没有亚寒带针叶林气候?为什么?(学生读图回答)
明确:没有。亚寒带针叶林是分布在较高纬度的,大致在55~70度,但是在南半球该纬度分布的是海洋,所以南半球缺失了亚寒带针叶林气候。
(二)寒带气候和高山高原气候
提问:寒带有几种气候类型?分别分布在哪里?有何气候特征?(学生读图回答)
明确:苔原气候分布在北冰洋沿岸,冰原气候分布在格陵兰岛和南极洲。苔原气候特征为长冬无夏,只有短暂的“暖季”,降水稀少。冰原气候特征为终年严寒降水稀少。
展示图片:苔原景观和冰原景观
播放视频:南极风光
思考:南极洲为什么终年严寒?(学生回答)
明确:最主要的原因是南极洲是地球上纬度最高的大洲,纬度越高,太阳高度角越小,太阳辐射也就越弱,气温也就越低。
拓展延伸:
材料:有一个科学考察团,计划于8月份乘坐我国自主研发的极地考察船,从上海出发纵穿太平洋,历时一个半月行程到达南极,实地进行南极考察。
提问:材料中有不合理的地方吗?考察团应做哪些准备?(学生讨论回答)
明确:
由于南北半球季节相反,8月份是南极洲的冬季,应选12月份出发,历经一个半月到达南极洲,正值暖季,是一年中气温最高的季节,便于人类活动。
由于先后经历了亚热带、热带、温带、寒带,应注意衣着的变化,特别是做好防寒、防晒的准备。
提问:高山高原气候主要分布在哪里?有何气候特征?(学生读图回答)
明确:主要分布在中低纬度的高山和高原,以青藏高原、阿尔卑斯---喜马拉雅山系和科迪勒拉山系面积较大。
高山高原气候的自然景观以垂直变化显著为特点。气候特征为夏季温暖,降水较多,冬季寒冷干燥。
最后“我来说一说”, 下列城市分别属于什么气候类型?你能说出这些城市的气候特征吗?
1.新加坡 2.罗马
3.布宜诺斯艾利斯
4.伦敦 5.莫斯科
6.上海 7.喀士穆
8.墨西哥城
9.圣弗朗西斯科(旧金山)
学生发言,相互订正、补充。
明确:
城市 | 气候类型 | 气候特征 |
新加坡 | 热带雨林气候 | 全年高温多雨 |
罗马 | 地中海气候 | 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 |
布谊诺斯艾利斯 | 亚热带季风性湿润气候 | 夏季高温多雨,冬季低温少雨 |
伦敦 | 温带海洋性气候 | 全年温和湿润 |
莫斯科 | 温带大陆性气候 | 冬冷夏凉,气温年较差大,降水少 |
上海 | 亚热带季风气候 | 夏季高温多雨,冬季低温少雨 |
喀士穆 | 热带沙漠气候 | 全年炎热干燥 |
墨西哥城 | 热带草原气候 | 全年高温,干湿两季分明 |
旧金山 | 地中海气候 | 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 |
三、课堂小结
本节课重点学习了温带、寒带和高山高原气候的分布和特征等知识。在总结各种气候的特征时应从气温和降水两方面描述,加强各温度带之间气候特征和分布的比较,从而形成较为完整的知识体系和空间概念。
四、课堂练习
【板书设计】
初中地理湘教版七年级上册第四章 世界的气候第四节 世界主要气候类型公开课第1课时教案: 这是一份初中地理湘教版七年级上册第四章 世界的气候第四节 世界主要气候类型公开课第1课时教案,共4页。
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七年级上册第四章 世界的气候第四节 世界主要气候类型优秀第1课时教学设计: 这是一份七年级上册第四章 世界的气候第四节 世界主要气候类型优秀第1课时教学设计,共2页。