沪教版七年级上册综合专栏学案及答案

众多的河湖

【学习目标】

1．知道我国是一个河湖众多的国家，并能在图上指出主要河流和湖泊；

2．能在图上指出内流区和外流区。知道两区河流的分布、水量变化的差异及形成原因；

3．指出内流区和外流区的湖泊有什么不同，并分析原因；

4．分析东部季风区河流在水位、流量、含沙量、有无结冰期、汛期长短之间的差异。

【学习重难点】

1．能在图上指出内流区和外流区。知道两区河流的分布、水量变化的差异及形成原因。

2．分析东部季风区河流在水位、流量、含沙量、有无结冰期、汛期长短之间的差异。

【学习过程】

一、探究获知

1．比一比，看谁找得快。

读图认知，找出我国的主要河湖：松花江、黄河、长江、珠江、澜沧、怒江、雅鲁藏布江、塔里木河、额尔齐斯河。

2．

3．看谁涂得准、涂得快。

（1）给课本的空白图例涂上不同的颜色。

（2）判断内流区和外流区的分布范围，并根据所选颜色进行填涂。

4．合作学习。读课本，小组合作探究后，完成下列表格。

二、知识补丁

河流汛期是一年内降水集中的时段。因降水集中经常带来洪汛故名汛期。我国大部分地区汛期降水量占年降水总量的50~70%左右。

5．阅读材料和京杭运河图自主探究：

（1）找出京杭运河自北向南经过的省市：（6个）__________________________________。

贯通的水系：（5条）_________________________________________________________。

（2）分析京杭运河的作用：________________________________________。

（3）下列河流中注入北冰洋的是（  ）

A．黑龙江  B．松花江  C．额尔齐斯河  D．塔里木河

（4）外流区与内流区的界线，大致与下列哪条线差不多（  ）

A．400毫米年等降水量线      B．1月0度等温线

C．地势二、三级阶梯的分界线  D．季风区和非季风区的界线

（5）我国内流河的河水主要来自（  ）

A．季风和降水  B．地下水  C．湖泊水  D．高山冰雪融水和山地降水

（6）下列河流中有结冰现象的是（  ）

A．黄河、淮河、海河 

B．辽河、长江、珠江 

C．黄河、辽河、海河  

D松花江、长江、雅鲁藏布江

6．下列关于秦岭—淮河以南河流的叙述，正确的是（  ）

A．水量丰富，汛期长，含沙量少，无结冰期

B．水量丰富，汛期长，含沙量大，无结冰期

C．水量小，汛期短，含沙量多，有结冰期

D．水量小，水位季节变化小，含沙量少，有结冰期

7．火眼金睛

（1）你能识别出图中字母所代表的河流吗?

A．______； B_______； C．_______；D_______；E._______ F _______； G._______；

（2）图中数字表示的又是哪些湖泊呢?

①________； ②_______； ③_______。

【学习反思】

我的收获：学习了本节课你有何收获？（包括知识、情感、方法、能力等方面）你有哪些内容没掌握好？请记下来吧！

知识预知：对河流的认识要了解河流的发源地、注入的海洋、长度、流域大小、水量大小、有无结冰期、水能等方面的特征。一条河流水能的大小取决于它的流量和流速，流速一般受落差大小的影响。