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【阶段测试】部编版道德与法治三年级上册-第三单元《安全护我成长》测试卷（含答案）
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这是一份【阶段测试】部编版道德与法治三年级上册-第三单元《安全护我成长》测试卷（含答案），共5页。
部编版三年级上册道德与法治第三单元《安全护我成长》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.妈妈每次都把鱼头夹到自己的碗里，把大块的鱼肉留给我，这是因为（ ）。 A.她想让我多吃点 B.她怕鱼肉有刺不敢吃 C.她喜欢吃鱼头 2.下列是爱父母的表现有（ ）。 A.爸爸累了，给爸爸捶捶背 B.妈妈生病了守护在身边端茶倒水 C.妈妈烦心时给她讲故事，让她开心 D.爸爸赌博不要管。 3.下面（ ）不是中国传统节日。 A.国庆节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节 4.下列说法不正确的是（ ）。 A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情 B.家中不管谁生病了，我们都会着急 C.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话 5.下面能体现我们对父母的关心的是（ ）。 A．为了让我减体重，爸爸天天陪我跑步 B．为了让我身体好，妈妈经常给我做红烧肉 C．放学回家我主动做家务 6.小手是个宝，做事不能少，饭前要（ ），千万别忘掉。 A.洗手 B.洗脸 C.洗澡 二.填空题(共6题，共30分) 1.妈妈的妈妈，我称呼她（ ）；妈妈的兄弟，我称呼他（ ）；爸爸的姐姐，我称呼她（ ）；爸爸的哥哥，我称呼他（ ）；爸爸的弟弟，我称呼他（ ）；妈妈的妹妹，我称呼她（ ）。姑姑的儿子，我称呼她（ ）。 2.爸爸妈妈在养育我们的过程中，付出了无数（ ）。 3.爸爸的爸爸，我称呼他（ ）；妈妈的妈妈， 我称呼她（ ）。 4.“慈母手中线，（ ）身上衣。”这是唐代诗人孟郊的诗句，它是表达母亲对子女的爱。其实，父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。 5.父母是（ ），但他们也有一些行为和做法让我们（ ）。 6.我们都爱自己的父母，但爱需要（ ），需要（ ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.了解父母的生日或者了解父母喜欢吃什么也是爱父母的表现。（ ） 2.妈妈特别“喜欢吃鱼头”，我特别喜欢吃鱼肚上的肉。 （ ） 3.当我们不理解父母的做法时，我们应该与父母大吵一架。 （ ） 4.奶奶年纪大了需要人照顾，爸爸认为王立是女孩，不用读书，让她在家照顾奶奶。（ ） 5.父母为我们做的每一件看似普通的事情，里面都藏着对我们的爱。 （ ） 6.平时我们不用留心天气变化，因为爸爸妈妈会照顾我们的。（ ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连一连。 春节 赏花灯、吃元宵 元宵节 拜年、吃团圆饭 清明节 登高、饮菊花茶酒 中秋节 扫墓、踏青 重阳节 吃月饼、赏月 五.简答题(共5题，共29分) 1.你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？你家的“年夜饭”常吃什么？你当时的心情如何？ 2.通过本课的学习，我明白了妈妈生我养我太不容易了。那我能为妈妈做点什么呢？ 3.与父母一起做个约定，帮助他们改掉这些不健康的习惯或不良嗜好吧。 和父母的约定： 4.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？ 情境一： 爸爸给我指出作业的错误。 情景二：妈妈碰到烦心事。 情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！” 5.你的父母有让你不能理解的行为吗？ 六.综合题(共1题，共8分) 1.游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 读一读上面这首诗，上网查资料，用自己的话谈谈你对“谁言寸草心，报得三春晖”的理解。 参考答案 一.选择题 1.A 2.ABC 3.A 4.C 5.C 6.A 二.填空题 1.外婆；舅舅；姑姑；伯伯；叔叔；姨妈；表哥 2.心血 3.爷爷；外婆（姥姥） 4.游子 5.爱我们的；不能理解 6.表达；行动 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆、我一起吃年夜饭，年夜饭很丰富、有鸡、鸭、鱼，苹果、葡萄、糖果等，一家人在一起很开心。 2.帮妈妈做力所能及的家务活儿。 3.我和爸爸妈妈约定，考试每进步一次，爸爸半年内不喝酒，妈妈半年内不打麻将。 4.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。 情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！ 情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。 5.（答案不唯一） ①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。 ②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀! ③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。 ④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿! 六.综合题 1.有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？这句话运用比喻的修辞手法，形象生动地表达了一种子女难以报答母亲的情爱的情感。
部编版三年级上册道德与法治第三单元《安全护我成长》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.妈妈每次都把鱼头夹到自己的碗里，把大块的鱼肉留给我，这是因为（ ）。 A.她想让我多吃点 B.她怕鱼肉有刺不敢吃 C.她喜欢吃鱼头 2.下列是爱父母的表现有（ ）。 A.爸爸累了，给爸爸捶捶背 B.妈妈生病了守护在身边端茶倒水 C.妈妈烦心时给她讲故事，让她开心 D.爸爸赌博不要管。 3.下面（ ）不是中国传统节日。 A.国庆节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节 4.下列说法不正确的是（ ）。 A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情 B.家中不管谁生病了，我们都会着急 C.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话 5.下面能体现我们对父母的关心的是（ ）。 A．为了让我减体重，爸爸天天陪我跑步 B．为了让我身体好，妈妈经常给我做红烧肉 C．放学回家我主动做家务 6.小手是个宝，做事不能少，饭前要（ ），千万别忘掉。 A.洗手 B.洗脸 C.洗澡 二.填空题(共6题，共30分) 1.妈妈的妈妈，我称呼她（ ）；妈妈的兄弟，我称呼他（ ）；爸爸的姐姐，我称呼她（ ）；爸爸的哥哥，我称呼他（ ）；爸爸的弟弟，我称呼他（ ）；妈妈的妹妹，我称呼她（ ）。姑姑的儿子，我称呼她（ ）。 2.爸爸妈妈在养育我们的过程中，付出了无数（ ）。 3.爸爸的爸爸，我称呼他（ ）；妈妈的妈妈， 我称呼她（ ）。 4.“慈母手中线，（ ）身上衣。”这是唐代诗人孟郊的诗句，它是表达母亲对子女的爱。其实，父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。 5.父母是（ ），但他们也有一些行为和做法让我们（ ）。 6.我们都爱自己的父母，但爱需要（ ），需要（ ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.了解父母的生日或者了解父母喜欢吃什么也是爱父母的表现。（ ） 2.妈妈特别“喜欢吃鱼头”，我特别喜欢吃鱼肚上的肉。 （ ） 3.当我们不理解父母的做法时，我们应该与父母大吵一架。 （ ） 4.奶奶年纪大了需要人照顾，爸爸认为王立是女孩，不用读书，让她在家照顾奶奶。（ ） 5.父母为我们做的每一件看似普通的事情，里面都藏着对我们的爱。 （ ） 6.平时我们不用留心天气变化，因为爸爸妈妈会照顾我们的。（ ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连一连。 春节 赏花灯、吃元宵 元宵节 拜年、吃团圆饭 清明节 登高、饮菊花茶酒 中秋节 扫墓、踏青 重阳节 吃月饼、赏月 五.简答题(共5题，共29分) 1.你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？你家的“年夜饭”常吃什么？你当时的心情如何？ 2.通过本课的学习，我明白了妈妈生我养我太不容易了。那我能为妈妈做点什么呢？ 3.与父母一起做个约定，帮助他们改掉这些不健康的习惯或不良嗜好吧。 和父母的约定： 4.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？ 情境一： 爸爸给我指出作业的错误。 情景二：妈妈碰到烦心事。 情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！” 5.你的父母有让你不能理解的行为吗？ 六.综合题(共1题，共8分) 1.游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 读一读上面这首诗，上网查资料，用自己的话谈谈你对“谁言寸草心，报得三春晖”的理解。 参考答案 一.选择题 1.A 2.ABC 3.A 4.C 5.C 6.A 二.填空题 1.外婆；舅舅；姑姑；伯伯；叔叔；姨妈；表哥 2.心血 3.爷爷；外婆（姥姥） 4.游子 5.爱我们的；不能理解 6.表达；行动 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆、我一起吃年夜饭，年夜饭很丰富、有鸡、鸭、鱼，苹果、葡萄、糖果等，一家人在一起很开心。 2.帮妈妈做力所能及的家务活儿。 3.我和爸爸妈妈约定，考试每进步一次，爸爸半年内不喝酒，妈妈半年内不打麻将。 4.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。 情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！ 情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。 5.（答案不唯一） ①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。 ②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀! ③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。 ④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿! 六.综合题 1.有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？这句话运用比喻的修辞手法，形象生动地表达了一种子女难以报答母亲的情爱的情感。
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