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    数学二年级上册2.用米作单位量长度获奖ppt课件

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    这是一份数学二年级上册2.用米作单位量长度获奖ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了填一填,选一选填一填,米有多长呀,这样太不方便了,现在很方便了,米可以用字母m表示,这就是1米长,1分米,学生床的宽是1米,用这个测量行吗等内容,欢迎下载使用。

    1. 厘米用字母表示为( ),分米用字母表示为( )。2. 1dm=( )cm3. 测量较短的物体,用( )作单位;如果测量较长的物体,可以选择用( )作单位。
    (1)数学课本长25( )。(2)妈妈高170( )。(3)课桌面的长是6( ),宽是45( )。
    厘米 分米
    你们喜欢去游乐园玩吗?
    身高不足1米的免门票。
    你能用直尺测量一下教室中黑板有多长吗?
    用这把尺子测量可以吗?
    1米可以写作1m,读作1米。
    我们用双臂比比1米好吗?
    合作提示:1.同桌两人合作。2.一人把两臂伸平,另一人用米尺量一量。3.两人换着测量,感受1m有多长。
    1米里面有100个1厘米。
    1米里面有10个1分米。
    生活中有哪些物体的长度大约是1米?
    卡车轮胎的直径是1米。
    量哪些物体的长度要用米作单位?
    测量树的高度要用米作单位。
    测量楼房的高度要用米作单位。
    测量一下教室黑板的长好吗?
    黑板的长比4米短一点。
    黑板的宽比1米长一点。
    黑板的长大约是( )m,宽大约是( )m。
    估一估,教室的长和宽各有多少米?
    我估计教室的长是10米。
    我估计教室的宽是5米。
    量比较长的距离,可以用卷尺。
    教室的长比12米少一点。
    教室的长大约是( )m,宽大约是( )m。
    测量时需要注意什么呢?
    尺子不够长,量一次作一个记号,再用尺子接着量,然后把量的结果加在一起。
    4人一组,用卷尺互相量一量身高,再说一说。
    我的身高是1米15厘米。
    我的身高是1米23厘米。
    测量时,1米量好后要做记号,然后从记号处开始量起。剩下的长度不够1米,看看是多少厘米,用几米几厘米表示。
    量一量一本书有多长,估一估几本书的长是1m。
    今天早晨6点我被闹钟急促的铃声惊醒,我慌忙间从 2厘米 的床上爬起来,穿好衣服,拿着长15 米 的牙膏挤了 1 米 长的牙膏刷牙,然后喝了一些牛奶就急急忙忙上学了。
    老师站在这里,谁能上来找个位置,使你和老师之间的距离正好是1米?
    我知道了1m=100cm,1m=10dm。
    我还学会了用米测量物体的长度。
    用米作单位量长度
    米——m 1米 写作:1m 读作:1米 1m=100cm 1m=10dm 尺子不够长,量一次作一个记号,再用尺子接着量,然后把量的结果加在一起。
    完成数学书练习十四第1、2、3题。
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