搜索
    上传资料 赚现金
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)
    立即下载
    加入资料篮
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)01
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)02
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)03
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)04
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)05
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)06
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)07
    15.5 家庭用电(课件)-九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪科版九年级全册第十五章 探究电路第五节 家庭用电完美版ppt课件

    展开
    这是一份沪科版九年级全册第十五章 探究电路第五节 家庭用电完美版ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了情景引入观察,情景引入思考,家庭电路的组成,家庭电路的电路图,1电能表,各部分的作用,2总开关,①闸刀开关,②空气开关,空气开关接线示意图等内容,欢迎下载使用。

    我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、洗衣机、电脑、都离不开电,电是怎样送到家,又怎样分配到用电器的?
    我们家里用的电是怎样从电厂输送进来,又怎样提供给用电器的?
    从发电厂到用户的送电过程示意图
    进户线→ 电能表 → 总开关 → 保险装置 → 用电器和导线等
    ①作用:测量用电器消耗电能的多少。
    ②安装:安装在干路上,总开关之前。
    ③读数:前后两次读数之差;红色方框中(最后一位)是小数。
    如图: 3135.7 kw ·h
    (1)作用::控制整个电路的通断
    (2)安装:串联在干路中;闸刀开关安装时,静触头一定 要在上边,切不可倒装。
    总开关的作用:接通和切断电路,便于更换电器或维修设备。
    总开关有两种:闸刀开关、空气开关。
    总开关安装位置:安装在干路上(电能表后,保险装置前)。
    安装方法: 静触点在上方,连接电源入户线。不可倒装,防止闸刀开关因为重力自动闭合,发生触电。
    现代居民楼广泛使用空气开关,利用电流的磁效应工作。 当电路中电流过大时,空气开关自动切断电路,俗称跳闸。
    安装位置:安装在干路上(电能表后,保险装置前)。
    当家庭中大功率的用电器比较多时,可以给支路上用电器单独安装一个空气开关。
    (3)保险装置-----熔丝
    ③ 选用:选用额定电流等于或稍大于最大的工作电流规格的 保险丝,不能用铜丝 或者铁丝代替。
    电路中电流过大时,保险丝熔断,自动切断电路,起到保护作用。
    由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。
    ①作用:控制整个电路的通断,以便检测电路更换设备。
    (4)保险装置-----空气开关
    电路中电流过大时,空气开关自动断开,切断电路,俗称跳闸。
    ②安装:家庭电路的干路上,空气开关的静触点接电源线
    1.进户线:为用户提供电能来源
    进户线一条叫端线,俗称火线( L );另一条叫零线N(零线),和大地相连。
    氖管中充有稀薄的氖气,两端是两个金属电极。当电极间的电压达到一定值时,氖气会导电。当电流从一个电极流到另一个电极时,氖气会发光。
    如果试电笔的氖管发光,则被测导线是火线;如果试电笔的氖管不发光,则被测导线是零线。
    为什么手触笔尾金属体时氖管会发光,而人不会触电呢?
    (5)使用方法:用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测导线。若氖管发光,则接触的是火线,否则为零线。
    三、三线插头和漏电保护器
    根据你的观察与了解,什么样的用电器要用三脚式插头呢?
    大功率、金属外壳的用电器要用三脚式插座,如电饭煲、空调、冰箱、洗衣机等。
    插插头时可以先_________,拔插头时可以后__________。 (填“接地”、“离地”)
    三脚插头中,上脚为什么较长?
    两孔插座:“左零右火” 。
    三孔插座:“左零右火 中接地”
    ①各用电器之间都是并联。 ②插座是给用电器供电的,各插座之间也是并联。
    3.用电器、插座的连接
    白炽灯泡与灯座的连接
    ②螺丝口灯的尾部应接在火线上,螺旋应跟零线连接。
    注意:中间触点的接线柱 一定要接在火线上。
    人更换灯泡时,容易接触金属螺旋部分,由于该部分与零线相连通,所以不会发生触电事故。
    ③ 控制灯的开关应接在火线上,与灯串联
    想一想:下图连接白炽灯泡的电路,有哪些不符合安装要求?
    甲 乙 丙
    甲图中火线接在灯头的螺旋部分; 乙图中火线接在灯头的螺旋部分,且开关接在零线上; 丙图中开关接在零线上。
    同是漏电,为何反差如此大?
    当用电器漏电,金属壳上就有220V的电压. 人触及它时,电流就会通过人体进入大地,发生触电事故.若外壳接地,电流就会经接地线进入大地,就不再有电流流经人体.
    (1)作用:当有电流经过人体流入大地时,漏电保护器会迅速切断电路,对人身起保护作用。
    (2)漏电保护器是通过检测电路中零线和火线中电流大小差异来控制开关的。
       想一想:空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用?
    当电路中的电流超过规定大小时,空气开关会自动断开,切断电源,从而保护电路。
    如果人站在地上不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,这时“漏电保护器”会迅速切断电路,对人身起到保护作用。
    空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用?
    (1)空气开关是电路中电流过大时自动断开电路。漏电保护器是电路中发生漏电时自动断开电路。
    (2)空气开关保护用电器,漏电保护器保护人。两者作用不一样,不能相互替代。
    ①若氖管发光: 表明该处与火线相通,零线与该处间出现断路。②若电路各处都不能使氖管发光: 表明进户线中火线断路。③若电路各处都能使氖管发光: 表明进户线中零线断路。
    用试电笔判断家庭电路故障
    这个电流大约是25瓦灯泡正常工作电流的多少分之一?氖管的电阻值取106欧。
    2、估算正确使用试电笔测量火线时流过人体的电流
    解:流过人体的电流:25W灯泡正常工作电流:
    (2.2×10-4A)÷(5A/44)=1/500
    故这个电流大约是25W灯泡正常工作电流的1/500
    家用插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供电压; 而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供电压; 如果指示灯损坏,闭合开关时插孔也能提供工作电压你认为指示灯和开关是怎样连接的?
    3、插线排指示灯发光原理
    指示灯与一个阻值比较大的电阻串联组成一条支路,与插孔并联,开关在干路上。闭合开关时,指示灯发光,插座有电压;断开开关时,指示灯不发光,插座无电压。
    电给我们的生活带来了极大的便利,但用电不当也会给人们带来灾难.,所以“安全用电”非常有必要。
    你见过这样的标志吗?知道它代表什么意思吗?
    这是高压危险的标志,有这样标志的地方,说明这些地方有电,不能靠近。
    当人体接触或接近带电体,成为闭合电路的一部分,有电流 通过人体,电流达到达到一定值时,对人体引起的伤害事故。
    电对人体的伤害程度与通过电流的大小及持续时间有关。
    电流能引起呼吸中枢抑制及心脏中枢衰竭,引起窒息;由于电流的热效应,能使触电的人体组织损伤、烧伤、坏死等。
    由表得出:通过人体的电流越强,触电死亡的时间越短。
    (2)电流通过人体的持续时间越长,电流产生的热量越多,危害越大。
    (1)触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的电压决定。
    :一般人体的电阻约为1200欧左右,(人体的安全电流为30毫安以下)根据欧姆定律,则人体的安全电压为多少伏以下?
    (2)人体的安全电压是:不高于36V。
    1.低压和高压:通常把1 kV以上的电压叫高压,1kV以下的叫低压,但这样的区分并不表明低压对人体没有危险。
    ①家庭电路触电原因:人体直接或间接地接触了火线,并与零线或大地构成闭合电路,有较大的电流经过人体,分双线触电和单线触电两种。
    2.常见触电事故:低压触电和高压触电
    甲图是双线触电,是人体的两部分分别接触到火线和零线,使人体、导线、和电网的供电设备构成闭合电路。
    乙 图是单线触电,是人体接触火线,由于人站在地上,使导线、人体、大地和电网中的供电设备构成了闭合电路。
    ②丁图中人走近高压线掉落处,前后两脚间存在相当高的电压,电流通过两条腿流过人体,发生跨步电压触电。
    ①丙图中,高压带电体会在周围形成强大的电场,人体靠近时,容易产生高压电弧触电,击伤人体,发生触电事故。
    (1)先切断电源,千万不要用手去拉触电的人.
    (2)用绝缘体将触电者与带电体分开.
    (3)如果触电人严重时,需要进行人工呼吸,打急救电话.
    (4)先切断电源,再用水救火.
    图中给出了工作和生活中几种容易引起触电的情况,想一想,还有哪些情况会引起触电?
    1.家庭电路电压值远远超出了安全电压,为防止触电事故,要警惕本来不应带电的物体带了电,本来该绝缘的物体导了电。
    为什么不能用湿手触摸开关?
    人双手间干燥时电阻是1000~5000Ω,潮湿时是200~800Ω.如果两端加上36V的电压,电流是多少?
    潮湿时,电流大,有触电危险。
    电灯的开关为什么要接在火线和灯泡之间?
    电灯的开关必须接在火线和灯泡之间,这样开关断开时,电路各部分都脱离火线,人碰到灯头等部位,也不会造成触电事故.若开关接在零线与灯泡之间,当断开开关时,灯泡仍与火线相连,容易造成触电.
    (1)不接触低压带电体,不靠近高压带电体;(2)更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关;(3)不弄湿用电器,不损坏绝缘层;(4)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
    雷电是大气中一种剧烈的放电现象。放电时电流可达几万安甚至十几万安,强大的电流如果通过人体,会导致人立即死亡,如果通过树木、建筑物等,会使它们受到严重的破坏。
    2.防雷设施——避雷针
    高大建筑物的顶端都有针状的金属物,通过很粗的金属线与大地相连,可以防雷,叫做避雷针。
    (1)不要靠近金属栏杆,各种电器应暂停使(2)迅速走进屋内,或汽车内。(3)不要手持金属杆,金属饰物包括手表也要抛离。(4)在高山上,应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下。(5)打雷时不要接听或拨打电话。
    1.关于家庭电路,下列说法中不正确的是( )
    A.电能表用来显示用户所用的电能,应安装在干路上B.保险丝安装在总开关后,当电路中有大电流通过时会熔断C.开关与用电器并联D.总开关千万不能倒装,其静触头应在上面
    2.小强同学在学习安装照明电路时,由于操作不规范,导致开关中两个接线柱接到了一起,这样产生的后果是( )
    A.灯不能正常发光 B.保险丝迅速熔断C.开关依然起作用 D.灯总是亮着
    3.李刚家的灯不亮了,它使用试电笔检查时发现试电笔的氖管仍能发光,保险丝和灯泡都完好,分析此故障的发生原因可能是( )
    A.停电了 B.进户的火线断了 C.火线与零线相碰了 D.零线断了
    4.请用笔画线表示导线,将它们连入电路。
    5.我市所有教室都安装了空调。以下做法不符合安全用电的是(  )A.出现故障时,先切断电源B.放学离开教室,及时关闭电源C.安装三线插座,防止外壳帯电D.用更细的导线,防止发热起火
    6. 下列做法中,符合安全用电原则的是(  )
    雷雨天站在大树下避雨 B. 用湿的手去按开关C. 发生触电事故时,首先要切断电源 D. 游玩时,攀爬电线杆
    7. 下列措施符合安全用电规范的是(  ) A.电冰箱的金属外壳接地 B.使用绝缘皮破损的导线 C.用湿布擦拭工作的台灯 D.一个插座上同时使用多个大功率用电器
    8.下列各图中,________所示情况会发生触电事故。
    6.如图所示,志愿者小亮正在为社区老人家里更换灯泡。下列操作流程符合安全用电原则的是(  )A.摘下灯罩→更换灯泡→切断电源→通电测试B.切断电源→摘下灯罩→更换灯泡→通电测试C.更换灯泡→切断电源→摘下灯罩→通电测试D.摘下灯罩→切断电源→更换灯泡→通电测试
    9.生活用电处处可见,用电安全尤为重要,如图中符合安全用电要求的是(  )A.甲、乙     B.乙、丁C.乙、丙、丁   D.甲、乙、丙、丁
    10.如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线;乙站在地上一只手用金属棒接触到零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时,丁站在地面上用手去拉丙。则四人中,会触电的是________。
    相关课件

    初中沪科版第十五章 探究电路第五节 家庭用电优质作业ppt课件: 这是一份初中沪科版<a href="/wl/tb_c6479_t3/?tag_id=26" target="_blank">第十五章 探究电路第五节 家庭用电优质作业ppt课件</a>,共60页。PPT课件主要包含了情景引入观察,情景引入思考,家庭电路的组成,家庭电路的电路图,1电能表,各部分的作用,2总开关,①闸刀开关,②空气开关,空气开关接线示意图等内容,欢迎下载使用。

    初中第五节 家庭用电一等奖课件ppt: 这是一份初中第五节 家庭用电一等奖课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了情景引入观察,情景引入思考,家庭电路的组成,家庭电路的电路图,1电能表,各部分的作用,2总开关,①闸刀开关,②空气开关,空气开关接线示意图等内容,欢迎下载使用。

    沪科版九年级全册第五节 家庭用电教学演示课件ppt: 这是一份沪科版九年级全册第五节 家庭用电教学演示课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了观察家庭电路,总开关,保险装置,三孔插座,试电笔,注意用电安全,有关触电的形式,安全用电等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部