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    12《夜雨寄北》-2023-2024学年七年级语文上册课内古诗文必备知识清单
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    初中语文人教部编版七年级上册夜雨寄北优秀课后练习题

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册夜雨寄北优秀课后练习题,共5页。试卷主要包含了诵读理解,文学常识,主要内容,艺术手法,思想感情,语言赏析等内容,欢迎下载使用。

    夜雨寄北知识清单

     

    夜雨寄北 

    李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

     

    、诵读理解

    1、字词

    寄北:写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀(现在四川省),他的亲友在长安,所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念。

    君:对对方的尊称,等于现代汉语中的“您”。

    归期:指回家的日期。

    巴山:指大巴山,在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。

    秋池:秋天的池塘。

    何当:什么时候。

    共:副词,用在谓语前,表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。

    剪西窗烛:剪烛,剪去燃焦的烛芯,使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语,所指也不限于夫妇,有时也用以写朋友间的思念之情。

    却话:回头说,追述。

    2译文

    你问我回家的日期,我还没有确定的日期,

    此刻巴山的夜雨淅淅沥沥,雨水已涨满秋池。

    什么时候我们才能一起秉烛长谈,

    相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

     

    、文学常识             

    1作者

    李商隐813858),唐代诗人。字义山,号玉溪生、樊南生。怀州河内(今河南沁阳)人。开成(唐文宗年号,836840)进士,曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响,被人排挤,潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政,无题诗很有名。擅长律绝,富于文采,构思精密,情致婉曲,具有独特风格。然有用典太多,意旨隐晦之病。他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且都在家族里排行十六,故并称为“三十六体”。

     2、写作背景

    这首诗选自《玉溪生诗》卷三,是李商隐留滞巴蜀(今四川省)时寄怀长安亲友之作。因为长安在巴蜀之北,故题作《夜雨寄北》。

    在南宋洪迈编的《万首唐人绝句》里,这首诗的题目为《夜雨寄内》,意思是诗是寄给妻子的。他们认为,李商隐于大中五年(851)七月赴东川节度使柳仲郢梓州幕府,而王氏是在这一年的夏秋之交病故,李商隐过了几个月才得知妻子的死讯。

    现传李诗各本题作《夜雨寄北》,“北”就是北方的人,可以指妻子,也可以指朋友。有人经过考证认为它作于作者的妻子王氏去世之后,因而不是“寄内”诗,而是写赠长安友人的。

    就诗的内容看,按“寄内”解,便情思委曲,悱恻缠绵;作“寄北”看,便嫌细腻恬淡,未免纤弱。

    3、文体知识

    1)体裁:绝句

    绝句:又称截句、断句、绝诗,是唐朝流行起来的一种诗歌体裁,属于近体诗。每首四句,以五言、七言为主,简称五绝、七绝。

    2题材思乡

     

    三、主要内容

    1、现实分离思念羁旅他乡的寂寥

    1)叙事回信无归期(苦涩无奈)

    2写景:巴山雨满池(孤独凄凉)

    3想象异日相逢渴望团聚思归之情

    团聚共剪烛(欢乐衬凄苦)

    4、时间上的回环对比和空间的往复对照

    1)空间上:此地(巴山)——彼地(故乡西窗)——此地(巴山)

    2)时间上:今宵——他日——今宵

    3)将时间和空间统一起来,虚实相生,情景交融,构成完美的意境。

     

    艺术手法

    1寓情于景巴山夜雨涨秋池

    描写夜雨连绵、秋池渐渐涨满的景象渲染了凄清寂寥的情调,衬托了作者对妻子的思念之情。

    2、想象:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    从眼前遥想异日重逢、共话巴山夜雨时的情景,既写出了空间的殊异,又写出了时间的变迁,还从空间、时间的相关变化中写出了人生的悲欢离合,丰富地展示了彼此相思之意。

    3、虚实结合:诗中两处“巴山夜雨”

    1)“巴山夜雨涨秋池是眼前实景,渲染了凄清寂寥的情调,衬托了作者对妻子的思念之情。

    2)“却话巴山夜雨时是想象异日重逢,回忆从前(即此时)巴山夜雨独自思念的情形,突出了重逢的温馨和愉悦。

    3)两处“巴山夜雨”虚实结合,在时间和空间上形成回环往复的效果。

    4反衬何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    想象异日团聚,用来日的欢乐反衬今日思念的愁苦。

     

    、思想感情

    1诗歌通过描写现实的凄寒与想象的温暖,表达了诗人漂泊异乡、盼望归期的感伤与对亲人的深切思念之情

    1羁旅他乡的寂寥

    问归家的日子,表现亲人对久别重逢的期盼;

    答没有归期,表现诗人羁旅之愁、不得归之苦;

    夜雨难眠,表现诗人深重绵远的愁思和孤寂。

    2渴望团聚思归之情

    2成语:剪烛西窗——指思念朋友,渴望团聚。

     

    、语言赏析

    1炼字角度

    1“君问归期未有期第一个“期”是询问归期,第二个“期”是归家无期。两个“期”,一问一答,使得思念亲人,欲归不得的愁苦跃然纸上“期”字反复出现,造成回环往复的意境,具有音韵和谐之美。

    2富于动态感,既写出夜雨连绵、秋池渐渐涨满的景象,又写出了羁旅之愁与不得归之苦,表现出诗人深重绵远的思念

    3有“且、还”的意思,表示轻微的转折,既强调了今夜思亲、思归之情难以忘怀,又增添了作者与家人团聚以叙觉悟的渴望之情

    2写法角度

    1君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池

    运用设问,一问一答,使得思念亲人,欲归不得的愁苦跃然纸上。寓情于景,描写夜雨连绵、秋池渐渐涨满的景象,渲染了凄清寂寥的情调,衬托了作者对妻子的思念之情。

    2何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

    运用想象手法,从眼前遥想异日重逢、共话巴山夜雨时的情景,用来日的欢乐反衬今日思念的愁苦既写出了空间的殊异,又写出了时间的变迁,还从空间、时间的相关变化中写出了人生的悲欢离合,丰富地展示了彼此相思之意。

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