第15章电流和电路第3节串联与并联课件（人教版）

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串联和并联九年级上册 RJ初中物理第15章 第3节1.了解串、并联电路的概念，掌握串、并联电路的特点。2.会画简单的串、并联电路图。3.了解生活中电路的串并情况，能按要求设计简单的串并联电路。小彩灯是怎样连接起来的？街道上的路灯之间是如何连接的？ 有一路灯不亮，其余的路灯仍然亮着，这是为什么呢？知识点 1 串联和并联（1）实验探究：小灯泡亮起来1. 实验探究：让两个灯泡发光的方法用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？方法1：将两个小灯泡依次相连，然后接到电路中。拧下一只灯泡后，另一只灯泡不亮了 方法2：将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中。拧下一只灯泡后，另一只灯泡仍然亮两个小灯泡依次相连（用电器依次相连）的电路叫做串联电路。两个小灯泡的两端分别连在一起 （用电器并列相连）的电路叫做并联电路。2. 干路和支路并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫做干路，单独使用的那部分电路叫做支路。干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路知识点 2 连接串联电路和并联电路1. 探究开关在电路中的作用在串联电路中，开关的位置改变了(分别在a、b、c点)，它的控制作用是否改变呢？提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？S1SS2L1L2在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制所在支路的用电器。在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。2. 串联电路和并联电路的特点：（1）概念不同（2）电路图不同（3）特点不同3. 识别电路串、并联的常用方法（1）定义法；（2）电流流向法；若电流只有一条路径→串联；若电流有两条或两条以上的路径→并联。（3）开路法；（4）节点法；（2020·重庆中考A）刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇能同时使用，也能独立使用，图3中最符合此卫生间电路特点的是（ ）D文中提到照明灯和换气扇既能用时使用也能独立使用，即照明灯和换气扇为并联电路，开关分别控制它们，故选D。ABCD下列操作能使小灯泡 L1 和 L2 组成串联电路的是（　　）A．闭合开关S1、S2和S3 B．只闭合开关S1和S2C．只闭合开关S2和S3 D．只闭合开关S3D4. 根据电路图连接实物图①方法：电源正极→用电器、开关→电源负极；②连接顺序，可“先干后支”或“先支后干”；③检查正确无误后，才闭合开关。请分别根据如图所示的两个实物电路画出它们的电路图。甲乙知识点 3 生活中的电路生活中的串联电路：节假日挂在树上或用来装饰居室，烘托气氛的小彩灯之间多是串联的。生活中的并联电路：家庭电路中的电灯、电冰箱、电视剧、电脑等都是以并联方式连接在电路中；还有街道两旁用于照明的路灯等。生活中的简单电路设计示例：居民楼楼道灯电路抽油烟机电路汽车安全带电路串联和并联串联电路的特点并联电路的特点电流路径只有一条开关控制所有用电器各用电器间相互影响电流路径有多条干路上的开关和支路上的开关控制作用不同各支路用电器互不影响1. (如皋期中）在下列实际电路中，各元件之间属于并联的是（ ） A. 马路边的路灯 B. 手电筒中的各节干电池 C. 学校的电铃和开关 D. 圣诞树上一串同亮同灭的小彩灯A随堂小测2. 如图所示，闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（　　）A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路C3.（2020·重庆中考B）某种电子测温枪测靠近被测者额头，闭合测温开关S1，只有热敏电阻R工作，测温枪显示被测者额头温度。在环境看不清示数时，再闭合开关S2，显示屏补光灯泡L发光；测温开关S1断开S2闭合时灯泡L不发光。关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式，图中的电路符合要求的是（ ）DDCBA由题意可知，同时闭合开关S2和S1时，补光灯泡L发光；补光灯泡L不发光时热敏电阻也能正常工作，说明补光灯泡与热敏电阻并联，图中的电路符合要求的是D选项的电路图。RRRRLLLL        4.（2020·黔东南州中考）常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能．若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（ ）CCDBA由题意知开关S1或开关S2均可接通电路，所以S1、S2并联，开关S3断开手机解锁功能暂停，说明S3位于电路干路．故C项符合题意LLLLU