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    【暑期专项复习】部编版语二年级(二升三)暑假:衔接阅读专项训练—课外阅读(二)(含答案)
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    【暑期专项复习】部编版语二年级(二升三)暑假:衔接阅读专项训练—课外阅读(二)(含答案)

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    这是一份【暑期专项复习】部编版语二年级(二升三)暑假:衔接阅读专项训练—课外阅读(二)(含答案),共5页。

    统编版小学语文
    二升三暑假衔接阅读专项训练—课外阅读(二)


    一、 阅读短文,完成练习。
    小麻雀拜师
    小麻崔对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。”
    小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?”鴕鸟愉快地回答:“好!我们天天要在火热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了:“我不想学了。”
    小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕怕苦而没有学成。
    小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几小声。
    1. 短文共有_______段话。
    2. 小麻雀分别向_________、_________、_________和_________拜师求学。
    3. “小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会”,是因为___________________。
    4. 你一定不会向小麻雀学习,那你准备怎样学本领?
    ________________________________________________________________________________________

    二、 读一读,做一做。
    月亮和萤(yíng)火虫
    夏天的夜晚,月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。她仔细一听,唱的是“萤火虫,点点红,好像盏盏小灯笼。萤火虫,亮晶晶,好像会飞的小星星……”
    她非常嫉妒(jí dù),愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕(han)!”于是,月亮便对孩子们嚷(rǎng)道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎(jiǎo)洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼(zhòu)。小小的萤火虫,能和我比吗?”说着,月亮放肆(sì)地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。
    孩子们见月亮那样傲(ào)慢,心里很不愉快。这时,一个大嗓门的孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”
    月亮害羞(xiū)极了,连忙藏在厚厚的云层里,不好意思地躲起来了。
    5. 猜猜下面两个词语的意思,把序号填在括号里。
    A.嫉妒(____) B.皎洁(____)
    ①看不起人,对人没有礼貌;②明亮洁白;③别人比自己好而忌(jì)恨
    6. 从文中找出下列词语的近义词。
    稀奇——(____) 开心——(____) 赶紧——(____)
    7. 月亮为什么会嫉妒萤火虫?请用“ ”画出有关句子。
    8. 结合短文内容填空。
    月亮感到害羞,是因为她自己不会_______,身上的光都是_________给的,而萤火虫发出的光 虽然微弱,却是_______________。
    9. “小小的萤火虫,能和我比吗?”这句话的意思是( )
    A.小小的萤火虫,不能和月亮比。 B.小小的萤火虫,可以和月亮比。

    三、 阅读短文,回答问题。
    天边的故事书
    太阳躲到山后去了,不知是在跟谁捉迷藏呢!整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界。那色彩,一个劲儿在变幻,变幻……
    准是有一位神奇的魔术师,躲在那玫瑰色的大幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!你看,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花在开放……我看着看着,感觉身体轻飘飘的,仿佛自己变成了一片晩霞。
    不一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被这色彩裹住了。
    望着天边的晩霞,我在想:当太阳落山的时候,天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一本有趣的故事书呢?对,更像一个变幻无穷的大舞台。
    10. 仿照例子,你还能写出这一类的词语吗?试试看。
    魔术师、建筑师、_____、_____
    11. 读第三自然段,这里的“色彩”指的是什么?用“ ”在文中画出来吧。
    12. 读文中画线的句子,想想天边的云彩还能变成什么,写一写。
    天边的云彩一会儿变成了_______,一会儿变成了_______,一会儿又变成了_______。
    13. 看到晚霞,“我”产生了一种奇妙的感觉。请把文中描写“我”的感觉的句子工整地抄在下面。
    ________________________________________________________________________________________

    四、 快乐阅读。
    做什么事最快乐
    小青蛙想:做什么事最快乐呢?
    他跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“_________最快乐。”
    他跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“_________最快乐。”
    他跳到花丛中问蜜峰:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“____________最快乐。”
    他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
    妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
    14. 选择合适的词语,依次填在文中的横线处。
    ①采蜜 ②捉虫子 ③耕田
    15. 小青蛙还会到哪里去问谁呢?仿照2—4自然段,把下面的句子补充完整。
    他跳到__________问___________:“___________,做什么事最快乐?”__________说:“___________ 最快乐。”
    16. 用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。
    17. 读了这篇短文,你认为做什么事最快乐?
    ________________________________________________________________________________________

    五、 读短文,完成下列问题。
    最爱水仙花
    我最爱水仙花。
    冬天,很多花儿都经受不住严寒的摧残,而水仙花却不畏惧。当室外寒风凛冽、冰雪满地的时,水仙花却越发精神抖,更加健壮地生长着。
    春节前几天,我家种的那盆水仙花开了,舒展着嫩绿的叶子,洁白的花瓣,金黄的花蕊,散发着阵阵清香。
    我爱水仙花,我爱它的美丽、芬芳,更爱它那不怕寒冷、坚忍顽强的精神。
    18. 短文共有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。
    19. 在括号里填上恰当的词语。
    (______)的叶子 (______)的花瓣 (______)的花蕊
    20. 我知道水仙花开花的时间是( )
    A.夏天 B.冬天
    21. 在文中用“__”画出描写水仙花美丽、芬芳的句子。
    22. 读了短文,我知道了水仙花不仅美丽芬芳,还有着( )的精神。
    A.清高脱俗 B.坚忍顽强 C.默默无闻

    六、 阅读理解。
    小河马的本领
    森林里,大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气。
    小河马说:“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真是一无所长。”
    骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说:“不,沙漠里没有水,我会受不了的。”
    小松鼠来找小河马:“小河马,你和我一起去采松果吧。”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树。”
    一天,小兔要去河对岸采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”
    小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你!小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪我的本领真的很大吗当然啦小兔说
    原来,大家都是有本领的,只是缺少发现本领的眼睛。
    23. 在文中的“”内填上合适的标点。
    24. 从文中找出与下列意思对应的词语,写在括号里。
    (1) 指没有一点儿专长。 (_________)
    (2) 形容情绪低落、失望懊丧的神情。 (_________)
    25. 小河马的本领是什么?用自己的话写一写。
    ________________________________________________________________________________________
    26. 根据文章内容,选一选,填一填。(填序号)
    ①大象 ②骆驼 ③小猴子 ④小鸟 ⑤小松鼠 ⑥小兔
    ______把自己倒挂在树上, ________用鼻子卷木头, ________可以采松果,有会唱歌的___ 嘴巴, ________可以采蘑菇, ________可以在没有水的沙漠中行走。
    27. 读了这篇文章,你从小河马的身上学习到了什么?写一写。
    ________________________________________________________________________________________

    七、 阅读天地。
    当世界年纪还小的时候(节选)
    当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
    太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
    月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
    28. 写出下列词语的近义词。
    必须—— 譬如—— 主意——
    29. 选段中“每样东西”指的是_______和_______。它们各自都学会了什么?用“_______”在选段中画出相关句子。
    30. 月亮“反反复复”地在做什么事情?从选段中找出相关句子写下来。
    ____________________________
    31. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
    (1) 太阳学唱歌失败,是因为它的声音把自己吓坏了。 (_________)
    (2) 新世界“敏感”,是因为它的年纪还小。(_________)
    (3) “学发光吗?”其实是太阳问月亮的话,看月亮是不是要和自己一起学发光。(_________)

    八、 我会阅读下面的短文,完成练习。
    会走的鸟窝
    树林里有一只可爱的小鹿,他头上顶着的角就像两个树杈。鸟妈妈飞来, 在“树杈”上做了一个窝,小鹿一动不动。窝做好了,鸟妈妈在窝里生蛋,小鹿一动也不动。 鸟妈妈在窝里孵鸟娃娃,小鹿一动也不动。
    鸟娃娃出壳了,叽叽喳喳,真可爱。
    一天,鸟妈妈出去找吃的。下雨了,小鹿怕雨点儿淋湿了鸟娃娃,便走到树下躲雨。
    雨停了,小鹿走到草坪上晒太阳,让鸟娃娃看看美丽的彩虹。
    鸟妈妈回来了,感到很奇怪:鸟窝为什么会走呢?她仔细一看,什么都明白了。
    32. 短文共有(_________)个自然段。
    33. 下雨了,小鹿怕(_________)淋湿了(_________),便走到树下(_________)。
    34. “他头上顶着的角就像两个树杈”中的“他”指的是( )
    A.鸟妈妈 B.鸟娃娃 C.小鹿
    35. 读了短文,我觉得这是一只___________的小鹿。
    36. 想一想:鸟妈妈会对小鹿说些什么呢?
    ________________________________________________________________________________________


    参考答案

    1. 4
    2. 老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟
    3. 小麻雀怕累怕苦
    4. 不怕困难,认真学习。

    5. ③ ②
    6. 稀罕 愉快 连忙
    7. 夏天的夜晚,月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。她仔细一听,唱的是“萤火虫,点点红,好像盏盏小灯笼。萤火虫,亮晶晶,好像会飞的小星星……”
    8. 发光 太阳 自己发出来的
    9. A

    10. 驯兽师 工程师
    11. 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫
    12. 小金鱼 小乌龟 小兔子
    13. 我看着看着,感觉身体轻飘飘的,仿佛自己变成了一片晚霞。

    14. ② ③ ①
    15. 房子里 小猫 小猫阿姨 小猫 捉老鼠
    16. 做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
    17. 做对别人有用的事,帮助别人最快乐。

    18. 4 2
    19. 嫩绿 洁白 金黄
    20. B
    21. 舒展着嫩绿的叶子,洁白的花瓣,金黄的花蕊,亭亭玉立,散发着阵阵清香。
    22. B

    23. :“ ?” “ !” 。
    24. 一无所长 垂头丧气
    25. 小河马的本领是游泳。
    26. ③ ① ⑤ ④ ⑥ ②
    27. 我从小河马的身上学到了在生活中,要善于发现自己的优点,要做适合自己的事情。

    28. 务必 比如 办法
    29. 太阳 月亮 太阳开始学发光,学着怎么上山下山。 它学会的是不断变化。
    30. 它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺。
    31. × √ ×

    32. 5
    33. 雨点儿 鸟娃娃 躲雨
    34. C
    35. 可爱、善良
    36. 亲爱的小鹿,你这么贴心地为我和鸟娃娃着想,我真的很感谢你!


















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