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    世界是永恒发展的 教案高中政治部编版必修四哲学与文化 (3)
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    世界是永恒发展的 教案高中政治部编版必修四哲学与文化 (3)01
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    高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化世界是永恒发展的教案设计

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    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化世界是永恒发展的教案设计,共3页。教案主要包含了唯物辩证法的发展观,用发展的观点看问题等内容,欢迎下载使用。

    3.2《世界是永恒发展的》教学设计

    2023-2024学年

    统编版必修4《哲学与文化》

     

    课题

    世界是永恒发展的

    单元

    第一单元

    学科

    政治

    年级

    高二

    课标要求

    描述世界是普遍联系、永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义,学会运用矛盾分析法观察和处理问题。

    学习

    目标

    必备知识:发展的普遍性及实质;量变与质变的辩证关系及方法论要求、前进性与曲折性的辩证关系及方法论要求。

    关键能力:利用发展的观点分析我国航天事业,坚持量变与质变的统一,对未来充满信心,做好充分的思想准备,以实际行动促进个人、社会和国家的发展。

    核心

    素养

    政治认同:关注并支持国家航天事业发展,对实现中华民族伟大复兴充满信心。

    科学精神:用发展的观点分析中国航天事业及其背后中国特色社会主义的发展,坚持量变与质变的统一,对未来充满信心,做好充分的思想准备,以实际行动捍卫祖国尊严。

    公共参与:从自身做起,提升自我,为中国特色社会主义的发展做好准备。

    重点

    发展的普遍性与实质;量变与质变的辩证关系;前进性与曲折性的辩证关系。

    难点

    新旧事物的判断;量变与质变的辩证关系。

    议题

    主议题:结合中国航天事业的发展,如何理解世界是永恒发展的?

    子议题:1、中国航天以及中国发展的历程体现了物质世界处于怎样的状态?

    2、从发展的状态角度谈谈如何理解人类一步一步踏踏实实往前走?

    3、从发展的途径角度谈谈中国航天人的信念感究竟是从何而来的?

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    展示视素材:中国航天一步一个脚印,星辰大海!中国特色社会主义不断发展!

    结合素材和课文,初步理解本课教学内容。

    感受世界是永恒发展的。

     

     

     

     

     

     

     

     

    讲授新课

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    讲授新课

     

    环节一:唯物辩证法的发展观

    展示视频:中国航天逆袭之路!

    一、唯物辩证法的发展观

    1、发展的普遍性

    2、发展的实质

    探究1中国航天以及其背后中国发展的历程,体现了物质世界处于怎样的状态?

    结合中国航天事业的发展,理解发展的普遍性和发展的实质。理解中国航天事业发展的背后,是中国特色社会主义的发展及其优越性。树立民族自信、制度自信!

    环节二:用发展的观点看问题——发展的状态

    二、用发展的观点看问题

    1、做好量变的准备,促进事物的质变——发展的状态

    1)量变和质变——发展的状态

    2)量变和质变的辩证关系

    3)方法论要求

    探究2从发展的状态角度谈谈我们是如何走向星辰大海的,如何理解人类一步一步踏踏实实往前走?

     

    用量变和质变奇迹及其辩证关系的观点分析中国航天事业的发展,理解整体与部分的辩证关系,坚持量变与质变的统一。

     

    环节三:用发展的观点看问题——发展的途径

    2、前途是光明的,道路是曲折的——发展的趋势

    1)事物发展的前途是光明的

    2)事物发展的道路是曲折的

    3)方法论要求

     

    探究3从发展的途径角度谈谈中国航天人的信念感究竟是从何而来的?

     

     

     

    结合中国航天人的信念感的由来,理解并运用发展的观点分析问题,解决问题。

    课堂小结

    本课从中国航天事业的发展入手,通过教学,理解发展的普遍性、发展的实质,能用运用量变与质变的辩证关系原理,前途是光明的、道路是曲折的观点,提高分析问题和解决问题的能力。

    板书

    微信截图_20230529104100

     

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