广东省清远市清新区第二中学、山塘镇初级中学等五校2022-2023学年九年级上学期期中联考化学试题

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2022-2023学年度第一学期九年级期中联考
化学科试卷
说明：1．全卷满分100分，考试用时60分钟。
2．用规定的笔作答，不能用铅笔和红色字迹的笔；不准使用涂改液。
3．可能用到的相对原子质量：H：lC：12 O：16 N：14 K：39 Cl：35.5 Mn：55
一、选择题（只有一个正确答案，本大题15小题，共45分）
1. 下列变化中属于化学变化的是
A. 石蜡燃烧 B. 气球爆炸 C. 蔗糖溶解 D. 汽油挥发
2. 下列实验操作错误的是
A. B. C. D.
3. 下列化学用语对应正确的是
A. 两个氢原子——2H2 B. 两个二氧化碳分子——2CO2
C. 两个镁离子——2Mg+2 D. 过氧化氢中氧元素的化合价——
4. 下列“一定”的说法中，正确的是
A. 化合物一定由两种元素组成
B. 氧化物一定含有氧元素
C. 含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 能使带火星的木条熄灭的一定是二氧化碳
5. 下列标志适合在加油站张贴的是
A. B. C. D.
6. 温泉水中含有丰富的矿物质，泡温泉具有一定的保健、疗养功效。某地温泉水中含有钙、镁、锌、锰等成分，这里的“钙、镁、锌、锰”指的是
A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质
7. 学好化学，必须要熟悉物质的组成 与分类.下图中和分别表示两种不同的原子，则下列各图示表示化合物的是
A. B. C. D.
8. 根据化学方程式：4NH3+5O2═4X+6H2O推断X的化学式为
A. N2O5 B. NO2 C. N2 D. NO
9. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a．将氯酸钾和二氧化锰装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b．检查装置的气密性；c．点燃酒精灯给试管加热；d．用排水法收集氧气；e．熄灭酒精灯；f．将导气管从水中取出。正确的操作顺序是
A. abcdfe B. abcdef C. bacdef D. bacdfe
10. 把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质质量如表所示，下列说法不正确的是
物质/质量
A
B
C
D
应前质量/g
2
28
2
1
反应后质量/g
13
4
2
未知

A. C物质可能是催化剂 B. B物质是反应物，该反应为分解反应
C. 反应后D的质量是14g D. 该反应中B与D的质量比为28：1
11. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 过量的红磷测量空气中氧气的含量
B. 将水通电电解一段时间
C. 用等质量等浓度的双氧水分别制氧气
D. 加热高锰酸钾的混合物
12. 下列说法正确的是
A. 用肥皂水鉴别硬水与软水时，泡沫多的是硬水
B. 氧气可以支持燃烧，可作燃料
C. 铁在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. “酒香不怕巷子深”体现了分子在不断运动的特性
13. 下列选项中，物质的所属类别正确的是
选项
物质
类别
A
水、红磷、氧化镁
化合物
B
液氧、氧气、水银
单质
C
空气、海水、冰水混合物
混合物
D
氧气、过氧化氢溶液、高锰酸钾
氧化物

A. A B. B C. C D. D
14. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是
A. B.
C. D.
15. 下列有关化肥硝酸铵（NH4NO3）的说法不正确的是
A. 硝酸铵的相对分子质量为80
B. 一个硝酸铵分子中共有9个原子
C. 硝酸铵中氮元素的质量分数为35%
D. 硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为14：4：14：48
二、填空题（本大题2小题，共17分，每空1分，化学方程式2分一空）
16. 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：

（1）A、B、C、D四种图形中，一共表示______种元素。
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______。
（3）D中X=______；画出E的离子结构示意图______。
（4）写出B结构示意图表示的符号是______。
（5）E图中的钙元素的相对原子质量为______。
（6）写出A与E化合时形成的化学式______。
17. 按要求解答：
（1）下图为某化学反应在二氧化锰做催化剂的作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。
①请在虚线框内应画出微观示意图______。

②写出该反应的化学方程式______。该反应的基本反应类型为______。
（2）下列有关水的实验装置如图所示。

①图1中红磷必须足量的原因是______，写出图1中的化学方程式______。
②图2为简易净水装置，其中活性炭的作用是______。
③图3为简易水电解器，其中B端得到的气体是______。
④图4实验室常用来探究可燃物的燃烧条件。提示：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。铜片上的红磷不能燃烧，原因是______。
三、实验题（本大题2小题，共20分，化学方程式每空2分，其它每个空1分）
18. 如图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题：

（1）写出图一中标有序号的仪器名称：①______②______。
（2）用高锰酸钾制取氧气若用图一中A装置，管口加团棉花的原因______。
（3）用图二中向上排空气法收集氧气，则氧气应从______端导管通入。若要查已收集满氧气，可将带火星木条放在______端导管口处。
（4）若图二用排水法收集氧气，集气瓶中先装满水，氧气从______端导管通入。
（5）实验室用B装置制取氧气，为了控制反应速率获得稳定的气体可以将长颈漏斗换成______。（填仪器名称）
（6）用双氧水和二氧化锰混合物制取并收集一瓶较干燥的氧气，所需装置组合是（填字母编号）______。
（7）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小；②极易溶于水的气体；其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的反应发生装置是______；收集装置是______（填字母编号）。
19. 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，Al2O3也可以作KClO3分解的催化剂。
【完成实验】按如表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
实验编号
实验药品
分解温度（℃）
①
KClO3
580
②
KClO3、MnO2（质量比1：1）
350
③
KClO3、CuO（质量比l：1）
370
④
KClO3、Al2O3（质量比1：1）
390
【分析数据、得出结论】（1）由实验______与实验④对比，证明猜想合理。
（2）实验所用的三种催化剂，催化效果最好的是______。
【反思】若要证明Al2O3也是该反应的催化剂，请你一起参与他的探究过程，并填写下列空白。
（1）【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
（2）【猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
（3）【实验验证】

实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
在装有过氧化氢溶液的试管中，将带火星的木条伸入试管中
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液不分解
实验二
______
木条复燃
______
【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
（4）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：【实验目的】探究______。
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，______；
④对比反应前后Al2O3质量。
【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
（5）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究______。
（6）写出过氧化氢溶液在Al2O3作催化剂的条件下反应的化学方程式：______。
【拓展】
下列有关催化剂说法中正确的是______（不定选择）
A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．加了催化剂不能改变反应的总产量
四、综合能力题（共1小题，共10分，化学方程式每空2分，其它每空1分）
20. 请你细心阅读下列物质之间的相互关系，然后回答下列问题：

（1）请你根据上述关系图写出下列物质的化学式：A______；C______；E______；F______；G______。
（2）黑色粉末C在反应②中起的作用是______。
（3）写出上述关系图中①、③两步所发生反应的化学方程式。
①______；
③______。
五、计算题（本大题1小题，共8分）
21. 某同学用加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示：按要求回答下列问题。

（1）氯酸钾中氯元素的化合价为______。
（2）反应产生氧气的质量为______g。
（3）实验结束后生成的氯化钾的质量为多少？（写出计算过程）