Unit 2 第3课时 Section B (1a-1e)(导学案)-八年级英语上册同步备课系列（人教新目标Go For It!）

Unit 2 How often do you exercise? Section B 1a -1e 【答案】 课前预习 一. 1. junk food 2. be good for 3. how many hours 4. good habit 5. drink coffee 6. three or four hours a week 二. 7.health 8.sleep 9.fruits 10.through 随堂速练 一、 1.D 2. A 3.D 二、 1.health 2. to learn 3.has 4.relaxing 5.surprised 6.bored 7.listener 8.truely 9.to drink 10.exercise 单元Unit 2课时第3课时学习 目标语言知识： 能够听懂他人的日常生活习惯。 能够讨论自己和他人的日常生活习惯。 学习能力： 通过学习，能够正确使用频率副词； 通过练习和小组合作，能够准确运用how often询问句型。 文化意识： 了解中学生的日常生活习惯，通过区分好坏习惯，引导健康的生活方式。。 思维品质： 运用英语思维讨论某种生活习惯出现的频率。学习 重难点1.进一步巩固谈论频率的句型。 2.能够谈论课余时间的各项活动，使用目标语言叙述自己的一些生活习惯。课前预习一、写出下列词组 1. 垃圾食品________________ 2. 对……有好处___________________________ 3. 多少小时_________________ 4. 好习惯_________________________________ 5. 喝咖啡__________________ 6. 每周三或四次______________________ 二、写出所缺的单词 7. Smoking does harm to ________（健康）. 8.The students should s________ at least 8 hours every night. 9.You need to eat more f________and vegetables. 10. The bird can fly into the house t__________ the window. 合作探究1、通过谈论Jim等人的活动，复习频率副词和how often 句型。 2、根据图片，老师展示新词，引入健康食品和垃圾食品的概念。 3、在老师的指引下，区分健康食品和垃圾食品 4、老师引导学生完成Section B 1a中的图片和词汇信息匹配。 5、进一步区分健康食品和垃圾食品，完成1b，并引导学生尽可能多的创建对话。 6、通过图片预测听力大概内容，然后听1c中的对话，根据对话完成选择题，注意关注听力中的频率副词。注意：先读问题，再听力，最后检查答案。完成1c。 7、再次听1c中的对话，用所听到的频率副词完成1d。 8、再次听1c中的对话，判断句子对错。 9、读1c录音的对话内容，找出对话中的频率副词，进一步熟悉掌握频率副词的运用。 10、老师引导学生分别对Tina 和Bill的日常生活习惯进行描述，在总结中，讨论“谁的生活方式更健康？”，作出回答并给出原因。 11、思考“我们怎样做到健康的生活方式”，并给出健康生活方式的措施。 12、针对本课的采访报道内容，学生进行角色转换，设计对话，完成1e。 11、知识总结： 通过学习本课时，你知道了healthy food 和junk food。 healthy food有 ______________________________ junk food 有______________________________ 随堂速练一、单项选择。 1. We eat junk food, so we’re healthy. A. always B. usually C. often D. hardly ever 2. --- How often do you go fishing? --- . A. Twice a week B. Twice C. A week D. Two times 3. —Steve, ___do you play football after school? ---Twice a week. It can keep me healthy. A. how far B. how soon C. how long D. how often 二、用单词的适当形式填空 1. Drinking milk every day is good for your (healthy). 2. I think the best way __________ （learn） English is reading a lot. 3. Sometimes Mr. Green (have ) lunch at school. 4. It's good for (relax) to listen to music after working. 5. We are very __________ （surprise）when we hear the news. 6. We all like the activity and nobody gets ______(boring). 7.I think my best friend should be a good 　 　(listen).  8.I’m 　　 (true) sorry for being late for school again.  9. My mother wants me _________(drink) water every morning. 10. Our teachers make us do lots of math ______(exercise) after class.