高中第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖课堂教学ppt课件
展开非洲象 8-11吨肩高4.5m左右
蓝鲸 现存最大生物体长25m左右重150吨左右
小鼠 体重300g左右
象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异。
生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量,还要靠细胞生长增大细胞的体积。
多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,也要靠细胞分裂增加细胞的数量。不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
通过细胞增殖而繁衍,产生新个体
细胞增殖是重要的生命活动,是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1、概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。
细胞增殖包括________和________ 两个连续的过程
真核细胞分裂的方式有:________、________、________。
原核细胞分裂的方式_________。
物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······
概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
分裂期(5%~10%)
分裂间期(90%~95%)
物质准备:DNA复制,有关蛋白质合成,细胞适度生长
不同细胞的细胞周期持续时间(小时)
①不同细胞的细胞周期,时间长短不同;
②细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂间期较长(90%-95%);
③不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
有丝分裂的过程(以高等植物为例)
DNA、染色质和染色体之间有怎样的关系?
①DNA复制;蛋白质合成;细胞适度生长。
②形成染色单体,DNA数目加倍。
有丝分裂不包括分裂间期
DNA复制和相关蛋白质的合成
G1期(DNA合成前期)
RNA、相关蛋白质(DNA聚合酶等)的合成
S期(DNA合成期)
G2期(DNA合成后期)
DNA的合成已经终止,但是还有RNA和蛋白质的合成。
① 核膜消失、核仁解体;② 细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体。③ 染色质→染色体(散乱分布);
① 着丝粒排列在细胞中央的一个平面——赤道板上(实际是不存在的);② 染色体形态固定,数目清晰,是观察染色体的最佳时期。
① 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开;② 染色单体消失,染色体数目加倍;③ 染色体平均分配到细胞两极。
①“两消失”(染色体,纺锤体消失)②“两出现”(核膜,核仁出现);③“一重建”赤道板位置出现细胞板,形成新的细胞壁后,细胞分裂成两个子细胞。
①一个细胞分裂成两个子细胞②每个子细胞的染色体数目与亲代细胞相等。③分裂后形成的子细胞若继续分裂,进入下一个细胞周期的分裂间期。
有丝分裂中染色体、染色单体及其DNA数目变化规律
着丝粒____染色体____姐妹染色单体____
染色体____姐妹染色单体____
着丝粒____染色体____姐妹染色单体___
*染色体的数目根据着丝粒的数目来确定,有几个着丝粒就有几条染色体
注意:染色体数 = 着丝粒数 DNA数 = 臂条数 染色体复制后才有染色单体,着丝粒分裂后又无染色单体
1.染色体数目的变化规律
着丝粒分裂,姐妹染色单体分开
2.DNA数目的变化规律
3.染色单体数目的变化规律
间期染色体复制形成染色单体,一条染色体上有两条染色单体
着丝粒分裂,染色单体消失
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高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位教案配套课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位教案配套课件ppt,共11页。
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