初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 制取氧气优秀复习练习题

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 第11讲 制取氧气——加热高锰酸钾制取氧气
【学习目标】
1.知道氧气的工业制法
2.掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的原理、装置、操作步骤及注意事项等
3.初步形成制取气体的一般思路和方法

【基础知识】
1.工业制氧----分离液态空气

思考：在液态空气分离过程中，氮气、氩气、氧气三种气体哪种气体先出来？该过程的利用的是什么原理？属于什么变化？
答：
2.实验室制取氧气的方法
①实验原理：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
②药品：高锰酸钾 KMnO4 是一种暗紫色固体

③根据实验原理可选择以下仪器进行实验：

思考：选择以上实验仪器的依据是什么？
启示：反应物在什么条件下反应？反应物在哪里反应？怎样收集起来？
④实验装置图

这样组装仪器的依据是什么？
启示：反应物的状态？反应条件？气体的溶解性？密度与空气比较？
⑤实验步骤：查--装---定---点---收---离---熄


⑥验满
(1)排水法收集：当集气瓶 ，证明已收集满。
(2)向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶 ，若木条复燃，证明已收集满。
⑦注意事项
（1）试管口略向下倾斜：
（2）导管不能伸入太长：
（3）试管口放一团棉花：
（4）排气法收集气体时，待导管口有均匀气泡冒出时再收集：
(5)实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：
3.实验室制取氧气的一般思路
气体检验和验满
确定反生装置
确定收集装置
确定反应原理



在众多能够产生氧气的化学反应里，满足什么特点的反应才能被利用来制取氧气呢？
确定反应原理：①反应物没有气体参与②生成物只有一种气体
确定反应药品：①反应条件易达到②药品容易获取③反应物速率适中
确定制取装置：根据反应物的状态、反应条件选择发生装置；根据气体的性质选择收集装置
检验和验满：根据气体性质进行物质检验和验满
【考点剖析】
考点一：工业制氧
例1.工业制氧气，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是（ ）
A.有新物质氧气生成 B.利用了物质的沸点不同
C.先收集到的氮气沸点较低 D.属于物理变化

考点二：实验室制氧原理的选择
例2.  现有下列反应：① ② ③ 。其中适用于实验室制取氧气的有（ ）
A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②

考点三：加热高锰酸钾制取氧气
例3.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列有关实验的基本操作正确的是（ ）
A.  检查装置气密性 B.  取用高锰酸钾
C.  点燃酒精灯 D.  验满氧气

例4.实验室加热高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤，其操作顺序正确的是
①加热药品； ②检查装置的气密性； ③把药品装入试管中，并把装置安装好； ④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管； ⑥熄灭酒精灯。
A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤
C.③②①④⑥⑤ D.③②①④⑤⑥

考点四：制取气体的一般思路
例5.用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是

①反应物都是固体②反应需要加热③制得的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④

【过关检测】
1.如图是关于工业制取氧气和氧气化学性质的部分知识网络，关于说法正确的是（ ）

A.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用了氧气的化学性质
B.①、②两类反应均体现了氧气的可燃性
C.①类反应吸收热量
D.木炭在①类反应中的生成物为二氧化碳
2.下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是（ ）
A.用排空气法收集气体验满的方法为将带火星的小木条伸入瓶中
B.用排水法收集气体时，提前将导管伸入盛满水的集气瓶以便于收集气体
C.根据氧气的密度比空气大这一物理性质，可以选择向下排空气法进行收集
D.选择制取气体的原理时，用来制取氧气的反应物中必须含有氧元素
3.下列实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是（ ）
A.组装发生装置 B.加入高锰酸钾
C.点燃酒精灯 D.加热高锰酸钾
4.如图是实验室中氧气的制取、收集、验满、性质验证的操作，其中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
5.关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（ ）
A.制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B.加热时，直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热
C.导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D.反应结束时，先将导管移出水面，然后再停止加热
6.某气体只能用向上排空气法收集，由此得出它应具备下列性质的是（ ）
①不易溶于水②易溶或能溶于水③密度比空气大④密度比空气小
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
7.实验室用高锰酸钾制取氧气。下列操作正确的是（ ）
A.连接仪器 B.点燃酒精灯
C.加热高锰酸钾 D.收集氧气
8.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ）
A.用排水法收集O2时，装置漏气
B.用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D.用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
9.实验室现有高锰酸钾、火柴、棉花、升降台等用品及以下仪器，请回答下列问题并填写相关空白：

(1)上述仪器中，E仪器的名称为______；若用上述仪器及药品制取氧气，所需要的仪器编号为______（填字母），请写出用上述药品制氧气反应的表达式（文字或符号均可）______。
(2)制取氧气时需先检查装置的气密性，其操作是：连接好仪器，把导管的一端放入水中，______（填一种操作），若装置气密性良好，可观察到水中导管口有______的现象。
(3)在试管中装入少量药品，并在试管口放一团棉花，其作用是______。
(4)用排水法收集氧气时，待气泡______时，开始收集。
(5)停止加热时，先要把______，然后在熄灭酒精灯。
10.已知试剂A是一种暗紫色固体，加热试剂A得到固体B和气体C，物质D是一种淡黄色固体粉末，它在气体C中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种能导致酸雨的有刺激性气味的气体。回答下列问题：
  
(1)试剂A加热时发生反应的文字表达式为___________；
(2)固体B属于___________(填“纯净物”或“混合物”)；
(3)物质D在气体C中燃烧的符号表达式是___________；该实验中瓶内装少量水的作用是___________；
(4)物质E是生活中使用最多的一种常见的金属，E在气体C中燃烧的实验现象是___________；为防止物质E燃烧时炸裂瓶底，实验时可将瓶内的水换成___________。
(5)某班同学在实验室用试剂A制取氧气，用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是___________；收集完两瓶氧气后，熄灭酒精灯时忘记将导管从水槽中拿出来，接下来看到的现象是___________。