初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section B优质第4课时导学案

导学案

学习目标

1. 语言能力：能够与同伴谈论对万圣节的看法以及庆祝节日的活动；
2. 文化意识：通过对万圣节的看法以及庆祝节日的讨论，认识到中英文化上的共同之处和不同点；
3. 思维品质：通过万圣节活动庆祝的活动，思考万圣节对于外国在生活上的寓意，思考我们是否应该庆祝外国的节日；
4. 学习能力：通过关于庆祝万圣节的听力理解和谈论万圣节相关的庆祝活动，培养听、说能力。

重难点

1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；

2. 学会模仿课本上的对话来谈论对节日的看法以及节日的相关活动和习俗。

教学准备

教具准备: 多媒体，听力材料

课前准备：学生完成预习案

预习案

(5mins)

P 13

【单词】

1.   adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的
2.   n. 鬼；鬼魂
3.   n. 花招；把戏
4.   n. 款待；招待 v. 招待；请(客)
5.   n. 蜘蛛

【短语】

1. think ______ sth思考某物；认为某事
2. trick ______ treat 不给糖就捣蛋
3. play a trick ______ sb. 捉弄某人
4. dress ______ as sb/sth装扮成某人/某物
5. cartoon characters __________________

Pre-listening

单词学习

1. haunted →_________________ v.

While-listening

课堂活动

Finish the activities.

1a Look at the pictures and words related to Halloween. What do you think this festival is about?

1b Listen and answer the questions.

1c Listen again and fill in the blanks.

1d Think about the Halloween activities that interest you most. Discusswhat you have learned with a partner.

Post-listening

总结回顾

New words

1. haunted  adj. ________________________
2. ghost   n. ____________
3. trick  n. ____________
4. treat  n. ________________________
5. spider  n. ____________

Phrases

1. think ______ sth思考某物；认为某事
2. trick ______ treat 不给糖就捣蛋
3. play a trick ______ sb. 捉弄某人
4. dress ______ as sb/sth装扮成某人/某物
5. cartoon characters __________________

巩固练习

Practices