第14课 历史上的疫病与医学成就 暑假作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第14课历史上的疫病与医学成就

暑假作业

1．中医有一种认识和解决疾病的原则和过程：把通过望、闻、问、切四诊法所收集的资料、症状和体征，通过分析、综合，辨清疾病的病因、性质、部位，以及邪正之间的关系，再根据其结果确定相应的治疗方法。提出该医疗原则的书籍是（　　）

A．《医典》 B．《千金方》 C．《黄帝内经》 D．《伤寒杂病论》

2．元朝回回人忽思慧，担任太医，撰写了世界上最早的饮食卫生营养专著《饮膳正要》。该书卷一讲各类食物禁忌；卷二讲原料、饮料和食疗；卷三讲粮食、蔬菜、各种肉类和水果等。早年传往日本，明清两代曾多次翻印，广为流传。这反映出（　　）

A．蒙古人生活全面中原化 B．理学修身催生中医养生

C．元朝饮食文化丰富多彩 D．药食同源观念影响广泛

3．清直隶总督李鸿章为培养海军医生，于1893年设立北洋医学堂，这是中国最早的官立西医学校。1906年，英国、美国、加拿大三国一些人士在北京合办协和医学堂，即现在北京协和医学院的前身。这些医学堂设立反映了当时中国（　　）

A．医疗卫生近代化有所发展 B．中医与西医在碰撞中融合

C．洋务运动激发了变革热情 D．医学西方化已成社会共识

4．20世纪初爆发的西班牙型流行性感冒是人类历史上致命的传染病，在1918-1919年曾经造成全世界约5亿人感染，在约6个月内夺去全世界2500万到4000万人的生命，比持续了52个月的第一次世界大战造成的死亡人数还多。这折射出（　　）

A．瘟疫流行改变了世界大战进程 B．西班牙疫病防治体系不健全

C．世界成为一个联系紧密的整体 D．欧洲逐渐成为全球经济中心

5．唐代孙思邈提出“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。这反映了（　　）

A．区分亲疏贵贱的病患差别 B．坚持医德至上的价值取向

C．贯彻医技优先的行医理念 D．恪守安生立命的职业规范

6．《庄子》中有“愿闻卫生之经而已矣”，意指“养身”。1908年，京师自来水公司在阐述公司创建初衷时称“利便京师卫生、消防起见，地居首善，事关公益，须维久远”。“卫生”词义的变化反映了近代中国（　　）

A．中西文化的融合 B．公共卫生事业的发达

C．民族工业的发展 D．民众生活水平的提高

7．汉代中医著作《汤液经法》把方剂命名为大小青龙汤、白虎汤，玄武汤、朱雀汤等，宋代官方主编的《太平惠民和剂局方》出现了藿香正气散、四君子汤等新的方剂名。这反映了中医（　　）

A．理念发生变化

B．深受主流思想影响

C．具有迷信色彩

D．主要关注人的品行

8．白寿彝在《中国通史》中写道：“在他的医学著作中，理、法、方、药齐备，使中医学辩证论治的法则趋于完善，所以历代医学家推崇他为医圣”。“他”的医学著作（　　）

A．奠定中医临床学的基础 B．是世界上第一部药典

C．集中药学知识之大成 D．记载了青蒿素对治疗疟疾的作用

9． 1912 年，政府在新颁布的学制及各类学校条例中，提倡医学专门学校（西医），摒中医于政府教育体系之外，由此引发了民间有关中西医的论争长达10 多年。这反映出（　　）

A．异质文化的冲突与融合 B．科学精神深入人心

C．传统教育的近代化转型 D．官民立场尖锐对立

10．1817年出版的由邱嬉所著的《引痘略》，将英国的牛痘医术与中国传统的中医理论相结合，将上臂种痘部位定为手少阳三焦经的消泺、清冷渊二穴，并以经络脏腑理论作了诠释，促进种痘术在中国的推广。这反映了（　　）

A．中西方医学根出同源 B．中医药理论更为科学

C．中国传统文化深受尊崇 D．中西医结合成为潮流

11．《周礼·夏官》中有关于傩（音挪，驱逐疫鬼的仪式）的描述：方相士披着熊皮戴着面具，玄衣朱裳，执戈扬盾，率“百隶”在房间里驱逐疫鬼，还会在埋葬死人前进入坟墓驱逐疫鬼。材料表明了（　　）

A．商代迷信思想盛行 B．当时已具有防疫意识

C．礼乐文明逐渐普及 D．统治者对民众的愚弄

12．1881年，意大利人将牛瘟传入非洲之角，严重破坏了非洲东部和南部的社会经济结构。19世纪20年代，英国军队和军舰将霍乱从印度带到东非，使得当地人在面对欧洲殖民征服时更为脆弱。由此可知（　　）

A．欧洲殖民扩张纯属偶然 B．疫病流行影响区域文明发展

C．欧洲医疗水平更为先进 D．三角贸易导致疾病全球传播

13．张仲景的《伤寒论》从疾病所在的部位和性质区分“表里上下，虚实寒热”，后世称之为“辨证八纲”。他又提出“寒者温之，热者清之，虚者补之，实者泻之”的温、清、补、和、汗、吐、下、消的治疗方法，后世称之为中医“八法”。张仲景的这些施治原则（　　）

A．将理论与实际紧密结合

B．奠定了中医临床学的基础

C．开启了勤恳踏实的学风

D．丰富了中药方剂医学宝库

14．皇甫谧是魏晋时期著名学者，他吸收魏晋以前的针灸学成就并结合自己的临床经验写成《针灸甲乙经》，成为针灸学的经典文献。他在《针灸甲乙经》序中说：“若不精通于医道，虽有忠孝之心，仁慈之性，君父危困，赤子涂地，无以济之。”他把精通医道和政治社会责任感联系起来看待，把被传统视为小道末技的医术提升为实现儒家仁道的必备之术，强调人人皆应知医。据此可知，皇甫谧（　　）

A．注重对医学文献的整理 B．重视医道的地位和作用

C．强调理论与实际相结合 D．淡泊名利专注学术研究

15．源远流长的中医药学是中国文化的瑰宝。下列中医药成就叙述正确的是（　　）

①成书于战国至西汉间的《黄帝内经》是一部重要的中医基础理论著作

②东汉医学家张仲景著成的《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础

③唐朝医学家孙思邈总结前代经验，著成临床百科全书《唐本草》

④明朝医药学家李时珍著成中药学集大成之作《本草纲目》

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．阅读材料，回答问题。

材料一  作为一名医生，李时珍非常注重药物名实的考证。鉴于历代本草虽屡经修订，仍有不少错误，于是他立志重修本草，经过多年寻访，三易其稿，终于完成了举世闻名的《本草纲目》……生姜是味常用药，可历代药书都强调生姜不可多食、久食，但未提及生姜的害处。李时珍便天天食之，结果“眼发热”，后他在《本草纲目》中写道：“食姜久，积热患目疾，珍屡试有准”。

——摘编自卢嘉锡《中国科学技术史》等

材料二  19世纪中叶以后，西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物。洋务运动时期，清政府开始官派留学生，1872—1875年选派120名幼童赴美留学，其中有5人从事医学工作。明治维新后日本西医发展很快，不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后，一些清廷官员和洋务人士（如荣禄、李鸿章等）体验到了西医的功效，就带头或动员富商捐资教会医院，各地受医人数大为增加。20世纪初，中医人士开始自发地学习西医，西医影响逐渐超过了中医。

——摘编自郭剑波《论近代“西医东渐”的途径与反响》

(1)结合所学知识，归纳《本草纲目》的优点。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析西医在近代中国迅速传播的影响。

17．阅读材料，完成下列要求。

材料一624年，唐太宗下诏成立太医署。629年，地方性医学教育机构开始在某些州郡建立。至此，传统"师徒相授"模式有所改变。太医署非常重视考试，对学生的要求很严格，每月、季及年都有考试，以评核成绩，并规定学习九年仍不合格者，即令退学。而医师们的升迁制度也是基于他们的成功治愈率。公元713年，地方政府可自行委任教师到这些地方医学院教授。公元723年，地方政府已被授权可指派医师为本地民众服务。

——摘编自李成文《中医发展史》

材料二鸦片战争后，西医进入中国，中医学的有识之士迫于生存压力，提出了中医“科学化”的口号。北洋政府开设新式学校，但把中医药排除在教育体系之外，中医界人士意识到没有教育就没有未来，遂有业界名流向政府请愿，也有一些人开始着手筹建学校。到了20世纪20年代，上海中国医学院、浙江中医专门学校等纷纷成立。学校的课程设置、教材编写等方面，高度重视传统经典的教授，如上海中医专门学校开设了金匮要略等17门中医课程，也教授学生西医知识。中医在推行学校教育的同时，仍继承了师徒相传的模式，部分名医公开教学之余，仍带徒授业。民国中医学校重视临床能力培养，各校都设有临床实践季度，部分学校甚至安排半天课堂教学半天随师临床时间的教学模式。

——摘编自朱建平《百年中医史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐代医学教育的意义。

(2)根据材料二并结合所学知识，简析民国中医学教育得到发展的原因。

参考答案：

1．D2．D3．A4．C5．B6．A7．B8．A9．A10．C11．B12．B13．B14．B15．B

16．(1)优点：吸取前人的经验和教训；涉及多门学科（分类细致）；收集的药物品种丰富（内容丰富）；图文并茂。

(2)影响：推动了中国近代医学事业的发展;促进国人思想解放和社会生活的变化;动摇了中医的地位。

17．(1)意义：提高了从医者的专业素养；有利于保障民众的健康；推动了传统医学在全国范围的推广与发展等。

(2)原因：鸦片战争后，西方医学得到传播，对中医造成冲击；近代教育体系有所发展；中医进行教学体系改革；中医界有识之士的努力等。