小学英语湘少版六年级下册Unit 8 International Children's Day学案设计

学习目标

1．进一步巩固，运用新词汇a class party, have a party, play games, have a rest, go to the theatre, go to the museum.

2．能听懂，会说动词过去式wore, gave, wished.

3．掌握电子邮件的书写格式，通过阅读语境，在提示词的帮助下，学会向他人描述节日里的相关活动。

学习重难点

重点：掌握电子邮件的书写格式，通过阅读语境，在提示词的帮助下，完成EF部分的习题。

难点：能综合运用本单元的单词和重点句型写一封电子邮件，向他人介绍自己的节日计划与安排。

学习过程

一、学习新单词、短语

单词：Children儿童，party聚会。

短语：a class party班级聚会。

have a party举行聚会。

play games玩游戏。

have a rest休息。

go to the theatre去剧院。

go to the museum去博物馆。

二、呈现新句型

We’ll have fun tomorrow. / We’re going to play games.

1．找出课文中带有will、be going to的将来时句子并翻译。

2．操练怎样表达将来发生的事情。

3．选择题。

(    )（1）Do the children have a party on International Day?

A．Yes.                      B．No.

(    )（2）What are they going to do on International Day?

A．Play games and have a party.  B．Have lessons.

(    )（3）What are they going to do on International Day in other countries?

A．Also have class parties.       B．Have lessons.

达标检测

一、翻译句子

1．明天将是国际儿童节。

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2．我们可以在家休息。

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3．我们明天准备去看电影。

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4．我们准备玩游戏并举办一个聚会。

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二、选择

(    ) 1．_____ need a happy home.

A．children    B．Children    C．Child

(    ) 2．–We will go shopping _____.

A．day        B．today      C．tomorrow

(    ) 3．We will have a big _____ at school.

A．party       B．park       C．parties

(    ) 4．I’m tired. Let’s _____ a rest.

A．has        B．have       C．had

(    ) 5．He will _____ to the Space Museum.

A．goes       B．go         C．going

三、连词成句，用正确格式书写（单词之间空1-2个字母的距离）

1．Miss Li   let   will   us   enjoy   ourselves   .

2．They   have   fun   play   games   and   .

四、动起手来

给你的朋友写一封电子邮件，告诉他/她有关你的班级。

五、导学反思