【暑假高三预备】新高考地区英语高二（升高三）暑假专项-第06讲 非谓语动词 讲学案

这是一份【暑假高三预备】新高考地区英语高二（升高三）暑假专项-第06讲 非谓语动词 讲学案，共12页。学案主要包含了学习目标，基础知识，考点剖析，真题演练，过关检测等内容，欢迎下载使用。

第06讲非谓语动词讲与练
【学习目标】
1. 掌握非谓语动词的形式及区别
2. 正确运用非谓语动词
【基础知识】

原则1　了解句法功能，分析句子结构，判断句子成分，确定非谓语动词形式
非谓语动词在句中可作主语、宾语、表语、状语、定语、补语多种成分，理解非谓语动词的句法功能，判断出其应作哪种成分是解题的关键。
①作伴随状语和结果状语时用现在分词
More highways have been built in China, making it much easier for people to travel from one place to another.
中国又建了更多的高速公路，这使人们的出行变得更容易了。(表结果)
All night long he lay awake, thinking of the problem.
他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。(表伴随)
[特别提醒]　源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态，常见的有：seated (坐着的)，devoted (专注的)，lost/absorbed in (沉溺于)，dressed in (穿着)等。
Absorbed in his book, he didn't notice me enter the room.
他专注读书，没注意到我进入房间。
②作目的状语时用不定式，且只能用不定式的一般式
●非谓语动词作目的状语，要想到用不定式。
To make it easier to get in touch with us, you'd better keep this card at hand.
为了更容易与我们取得联系，你最好随身带着这张卡片。
●非谓语动词作结果状语，表示出乎意料的结果要想到用不定式，表示必然的结果要想到用现在分词。
He hurried to the station only to find that the train had left.
他匆匆赶到车站结果却发现火车已经离开了。(表出乎意料的结果)
●非谓语动词作原因状语，表示“喜怒哀乐”的形容词要想到用不定式；非谓语动词作时间状语、条件状语和原因状语等要想到用分词。
I am only too glad to see everything settled.
看到一切问题都解决了，我很高兴。
Being tired, he went to bed early.
因为很累，他很早就睡了。
③作主语时常用动名词，作介词的宾语时一定用动名词
●分析句子成分，如果一个经常性、习惯性的动作作主语，常用v.－ing形式。
Knowing basic first－aid techniques will help you respond quickly to emergencies.
掌握基本的急救技能将有助于你在遇到紧急情况时迅速做出反应。
●介词和带介词to的固定搭配一定跟v.－ing作宾语。
I'm looking forward to hearing from you as soon as possible.
我希望尽快收到你的来信。
④作表语时指物用v.－ing，指人用v.－ed形式
●牢记v.－ing作表语或定语时常指物，v.－ed作表语或定语时常指人。
He was very shocked to learn the shocking news that his wife was killed in a traffic accident.
得知他的妻子在交通事故中死亡这一令人震惊的消息时，他非常吃惊。
原则2　利用固定搭配或习惯用法，确定非谓语动词形式
①牢记用v.－ing/to do形式作宾语的词(短语)
●接v.－ing形式作宾语的常用动词(短语)有：suggest, risk, imagine, mind, admit, practice, allow, avoid, delay, include, deny, escape, advise, finish, miss, forgive, consider, recommend, forbid, give up, insist on, look forward to, feel like, get down to, object to, devote ... to, pay attention to等。
I avoided mentioning the subject in case he should be offended.
我回避提及这个话题，以免冒犯他。
●接to do形式作宾语的常用动词(短语)有：decide, refuse, promise, pretend, hesitate, manage, plan, fail, choose, desire, hope, afford, agree, learn, determine, demand, offer, make up one's mind, would like等。
Nervous and anxious, Jill failed to make a good impression at the job interview.
又紧张又焦虑，吉尔没有在面试中给人留下好印象。
●有些动词或动词短语既可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但表示的含义不同。
mean
forget
remember
regret
try
go on
can't help
I regret to tell you that he didn't take your application into consideration.
我很遗憾地告诉你他没有考虑你的申请。
I regret making rude comments on your appearance.
我很后悔对你的外表做了粗鲁的评论。
②掌握非谓语动词的几种句型公式
●不定式作宾语补足语
tell/order/persuade/force/warn/encourage/ask/invite＋sb to do sth
I'd like to invite you to take part in the activity.
我想邀请你参加这项活动。
●用省略“to”的不定式作宾语补足语的动词：“五看；三使；二听；一感觉”。
五看：look at/watch/notice/see/observe sb do sth；
三使：make/have/let sb do sth；
二听：listen to/hear sb do sth；
一感觉：feel sb do sth。
The boss made the workers do the work all day.
老板迫使工人们整天干活。
●用于it形式主语结构中
It＋be＋名词或形容词(no good/no use/a pleasure/worthwhile/useless)＋动词－ing；
It＋be＋形容词(difficult/kind/clever等)＋for/of sb to do sth；
It＋takes＋sb＋some time＋to do sth
As is known to us, it's no use complaining without taking action.
众所周知，只抱怨不采取行动没用。
③with复合结构中补足语的比较
with
With so many people looking at him, he felt very nervous.
那么多人看着他，他感到很紧张。
With the problem solved, the quality has been improved.
问题解决了，质量也提高了。
④有些非谓语动词形式的固定结构需牢记
considering that 鉴于，考虑到
judging by/from 从……来判断
supposing/providing/provided/assuming that ... 假定，假设
compared with/to 与……相比
Michael's new house is like a huge palace, compared with his old one.
与迈克尔的旧房子比起来，他的新房子像个大宫殿。
原则3　理清逻辑关系，确定非谓语动词形式
解答非谓语动词的试题时，要能辨明其与逻辑主语的关系为主动关系还是被动关系，主动考虑用v.－ing形式，被动则考虑用v.－ed形式。
①非谓语动词作定语
若非谓语动词作定语，与其逻辑主语为主动关系时用现在分词，为被动关系时用过去分词。
“Things lost never come again！” I couldn't help talking to myself.
我不禁自言自语：“覆水难收啊！”
Last night, there were millions of people watching the opening ceremony live on TV.
昨晚，有上百万的人观看开幕式的电视直播。
②非谓语动词作状语/补语
●若非谓语动词作状语，则其逻辑主语是句子的主语。若句子的主语是分词动作的发出者，即主谓关系，则用现在分词形式；若句子的主语是分词动作的承受者，即动宾关系，则用过去分词。
Translated into English, the sentence was found to have an entirely different word order.
这个句子被译成英语后，被发现有一个完全不同的语序。
Hearing the good news, they were all excited.
听到这个消息，他们都非常激动。
●若非谓语动词作宾语补足语，则其逻辑主语是句子的宾语。若宾语是分词动作的发出者，即主谓关系，且强调进行，则用现在分词形式；若宾语是分词动作的承受者，即动宾关系，则用过去分词。
I saw him climbing the fence just now.
我刚才看见他在爬栅栏。
A villager saw the little girl taken away by a middle－aged lady.
一位村民看见这个小女孩被一位中年妇女带走了。
原则4　根据动作先后及逻辑关系，确定非谓语动词形式
做题时，我们要根据非谓语动词与谓语动词的动作发生的先后顺序，去确定非谓语动词的时态，根据其与逻辑主语的主被动关系去确定语态。
非谓语动词形式
意义
过去分词
表示被动、完成
不定式的被动式
表示被动且尚未发生
现在分词的被动式
表示被动、进行
动名词的被动式
表示被动
非谓语动词的完成式
非谓语动作发生在谓语动作之前
We are invited to a party to be held in our club next Friday.
我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。
Having been told many times, he still couldn't understand it.
被告知了多次，他仍旧不明白。
【考点剖析】
1.现在分词和过去分词作状语
现在分词作状语表示的动作与句子主语之间为逻辑上的主谓关系；过去分词作状语表示的动作与句子主语之间为逻辑上的动宾关系。
[典例1] During a thunderstorm, static electricity in the clouds builds up, eventually (burst) into lightning.
解析　bursting　句意：雷雨期间，云层中的静电聚积起来，最终形成闪电。burst在句中作非谓语动词与逻辑主语static electricity构成主动关系，应用现在分词形式，故填bursting。
[典例2]　 Eating soil can produce more effective results (compare) to eating slimming pills, claimed researchers from an Australian university.
解析　compared　设空处作非谓语，与其逻辑主语“eating soil”属于动宾关系，故用过去分词形式compared。
2.现在分词和过去分词作前置定语和表语
作前置定语和表语时，现在分词和过去分词都相当于形容词，前者意为“令人……的”，后者意为“感到……的”。
[典例1]　 I quickly lower myself, ducking my head to avoid looking directly into his eyes so he doesn't feel (challenge)．
解析　challenged　feel为系动词，后接形容词；此处表示“……被挑战的”，用由过去分词转化来的形容词challenged。
[典例2]　 It found that, against the commonly (see) “not more than 3 percent rule” of translated literature's presence in the English­language book markets, the number for 2018 was 5.63 percent in Britain and the total annual sales was worth $27.1 million.
解析　seen　句意：调查发现，与英语图书市场中常见的“不超过3%的规则”相反，2018年英国的这一数字为5.63%，并且年度总销售额为2,710万美元。此处为非谓语动词see与其逻辑主语构成动宾关系，所以用过去分词作前置定语“被经常看见的”，故填seen。
[典例3]　 Students attend lectures on the history of movable type along with (interest) classes on typesetting and printing.
解析　interesting　设空处修饰名词classes要用现在分词形式，表示“有趣的”，故填interesting。
【真题演练】
1、 （2021年全国高考甲卷）It is possible (walk) or bike the entire 14 kilometers.
【解析】考查动词不定式。句意：在观察了城墙上所有的防御设备后，我们决定是时候采取行动了，还有什么比骑在历史上更好的呢。分析句子可知，此处为句型“it +be+adj+to do sth.”，it为形式主语，动词walk的不定式短语作真正主语。故填to walk。
2、 （2021年全国高考甲卷）After (spend) some time looking at all the defensive equipment at the wall,
【解析】考查动名词。句意：在花了一些时间查看了城墙上所有的防御设备之后，我们决定是时候采取一些行动了，还有什么比骑在历史上更好的呢。分析句子可知，此处After为介词，故spend应用其动名词形式作介词宾语。故填spending。
3、 （2021年全国高考乙卷）·Minimize the impact of (visit)the place.
【解析】考查动名词。句意：最大限度地减少拜访这个地方的影响。根据空格前介词of可知，空格处应填动名词形式来作介词of的宾语。故填visiting。
4、 （2021年全国高考乙卷）Komodo National Park, officially recognized in 1980, is popular for ecotourism because of its unique biodiversity activities there range from whale watching to hiking(远足)and accommodations aim (have) a low impact on the natural environment.
【解析】考查非谓语动词。句意：那里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。固定短语aim to do译为“旨在，目的是”。故填to have。
5、 （2021年浙江高考1）Tn 1985，urban men and women in more than three quarters of the countries (study) had higher BMIs than men and women in rural areas.
【解析】考查非谓语动词。句意：1985年，在被研究的国家中，超过四分之三的城市男性和女性的BMIs高于农村地区的男性和女性。分析句子结构可知，句子的谓语是had，所以study用非谓语形式，它的逻辑主语是countries，表被动关系，故填studied。
6、 （2021年浙江高考1）This may be due to some disadvantages for people (live) in the countryside,
【解析】考查非谓语动词。句意：这可能是由于生活在农村的人有一些不利条件，包括较低的收入和教育水平，较高的健康食品成本，以及较少的体育设施。分析句子结构可知，句子已有谓语动词may be，故live用非谓语形式，它的逻辑主语是people，表主动关系，做定语，用现在分词形式，故填living。
【过关检测】
1．It's easy for you to ________ (attack) when you are in red in front of a bull（公牛）
【答案】be attacked
【解析】考查非谓语动词。句意：当你在斗牛前穿红色衣服时很容易受到攻击。句中you 和attack之间是被动关系，根据空前的to可知，应用动词不定式的被动形式。根据句意，故填 be attacked。
2．His plan is ________ (buy) new computer for his son as a reward for his good behavior at school.
【答案】to buy
【解析】考查动词不定式。句意：他的计划是给他儿子买一台新电脑，作为他在学校表现好的奖励。plan后 常用 不定式作表语，解释其具体内容。故填to buy。
3．________ (see) is to believe. I won't believe It until I see it by myself.
【答案】To see
【解析】考查非谓语动词。句意：眼见为实。除非亲眼见到，否则我不会相信。句中用不定式作主语，不定式一般表示具体的、特定的行为，通常表示一种意愿、目的或者未完成的事情。根据句意，故填To see。
4．I think I must watch TV now, Dad. I can't wait ________ (know)which team will win the game.
【答案】to know
【解析】考查非谓语动词。句意：爸爸，我想我现在必须看电视了。我迫不及待地想知道哪个队会赢得比赛。表示“迫不及待做某事”为can’t wait to do sth.，所以用不定式作宾语。故填to know。
5．Whether travelling abroad will do harm to the senior or good remains ________ (see).
【答案】to be seen
【解析】考查非谓语动词。句意：出国旅游对老年人是有害还是有益还有待观察。此处为短语remain to do sth.表示“有待做某事”，且与Whether travelling abroad will do harm to the senior or good构成被动关系，故用to be done形式。故填to be seen。
6．The clothes that my mother bought yesterday are easy________ (wash)．
【答案】to wash
【解析】考查非谓语动词。句意：我妈妈昨天买的衣服洗起来很容易。分析可知，此处为固定表达：主语+ be+adj.+ to do，其中不定式作主语补足语，主语clothes是wash的逻辑宾语，用主动表被动。故填to wash。
7．Faced with so many difficulties, I was at a loss what ________(do) next.
【答案】to do
【解析】考查动词不定式。句意：面对这么多困难，我不知道下一步该做什么。分析可知，空前短语“at a loss”意为“不知所措；不知（如何最好）”时，可接“疑问词+to do 不定式”，作其宾语。故填to do。
8．The house ________ (build)there next year will be a library.
【答案】to be built
【解析】考查to do不定式的被动语态。句意：明年将在那里建造的房子将成为图书馆。空格处和谓语动词之间没有连词，所以应用非谓语。根据next year可知，此处应用to do不定式表将要。动词build意为“建造”，和主语house构成被动关系。所以应用to do不定式的被动语态作后置定语。故填to be built。
9．The thief managed to avoid ________ (recognize) by security guards.
【答案】being recognized
【解析】考查非谓语动词。句意：小偷设法避免被保安认出来。此处为短语avoid doing sth.“避免做某事”，且recognize与thief构成被动关系，故应用being done形式。故填being recognized。
10．Experts suggest ________(combine) your theory with practice, which will achieve dramatic results.
【答案】combining
【解析】考查非谓语动词。句意：专家建议将理论与实践相结合，这将取得显著的效果。suggest doing sth.建议做某事。根据句意，故填combining。
11．Neighbors devoted their spare time to ________ (help) others rebuild.
【答案】helping
【解析】考查非谓语动词。句意：邻居们把业余时间都用来帮助别人重建。短语devote...to...“投入，专用于”中to为介词，其后应接help的动名词形式作宾语。故填helping。
12．I appreciate your________ (ring) back to me so timely.
【答案】ringing
【解析】考查非谓语动词。句意：感谢你及时给我回电话。根据appreciate one's doing sth.“感激某人做某事”可知，此处应用ring的动名词形式和空前your构成动名词的复合结构，作动词appreciate的宾语。故填ringing。
13．Please tell me the after-service of the computer; I’m worried about there ________ (be) a breakdown sometime.
【答案】being
【解析】考查非谓语动词。句意：请告诉我这台电脑的售后服务，我担心有一天这台电脑会出故障。分析句子可知，介词about后接动词的ing形式，本句为there be句型，there being作about的宾语，故用being。
14．Not only do these pyramids have mystic qualities，but they are truly a site to ________ (behold)．
【答案】be beheld
【解析】考查非谓语动词。句意：这些金字塔不仅有神秘的特质，而且是真正值得观赏的景点。分析句子可知，设空处在句中作定语，修饰名词a site，表示“一个值得看的景点”，yi动作还未发生。所以要用不定式，表示未来的动作。因为site和behold看之间是被动关系，“景点被看”，所以应该试图用不定式的被动，结合空白前的to，故填be beheld。
15．It took her three hours________(repair) her bike.
【答案】to repair
【解析】考查动词不定式。句意：她花了三个小时修理她的自行车。分析可知， It takes sb. some time to do sth 花费某人时间做某事，为固定搭配。故填to repair。
16．He hurried to the airport, only ________ (tell) that the plane had taken off.
【答案】to be told
【解析】考查非谓语动词。句意：他匆忙赶到机场，却被告知飞机已经起飞了。(only) to do...为不定式的特殊用法，常用于表示“出乎意料的结果”。分析句子可知，tell (告知)在句中作非谓语动词，与其逻辑主语He之间有被动关系，结合句意“他匆忙赶到机场，却被告知飞机已经起飞”可知，这是出乎意料的结果。综上，应使用不定式(only) to do的被动形式，表示一种“出乎意料的结果”。故填to be told。
17．The police are said _____________(undertake) detailed investigations into the case at present.
【答案】to be undertaking
【解析】考查非谓语动词。句意：据说警方目前正在对此案进行详细调查。...be said to do sth.是固定用法，意为“据说……做某事”，结合“at present”可知，此处表示动作正在发生，应用动词不定式的进行式。故填to be undertaking。
18．No one is allowed, no matter who he is, _________(enter) the room unless he has a permit.
【答案】to enter
【解析】考查非谓语动词。句意：任何人，无论是谁，除非有许可证，否则不准进入房间。根据固定搭配allow sb. to do sth.“允许某人做某事”，可知，此处用动词不定式做主语补足语，故填to enter。
18．________(sleep) more in the morning, Bob turned off the alarm on purpose.
【答案】To sleep
【解析】考查非谓语动词。句意：为了在早上睡得更多，Bob故意关闭闹钟。根据句子结构及句意可知，此处应用不定式，表目的。故填To sleep。
19．Bamboo plants are associated with health, abundance and a happy home. They are easy ______ (care) for and make great presents.
【答案】to care
【解析】考查非谓语动词。句意：竹子与健康、富足和幸福的家庭联系在一起。它们很容易照顾，也是很好的礼物。此处为固定句型：主语+ be+ adj.+ to do，be easy to care for“容易照顾”。根据句意，故填to care。
20．The aim of the course is ________ (help) students to comprehend the structure of contemporary history.
【答案】to help
【解析】考查非谓语动词。句意：这门课程的目的是帮助学生理解当代历史的结构。句中用不定式作表语，表示目的。根据句意，故填to help。
21．The dinner party was a success, but we thought it was a pity not ________(invite) you.
【答案】to have invited
【解析】考查非谓语动词。句意：宴会很成功，但我们认为没有邀请你是很遗憾的。分析句子结构可知，thought后是省略that引导的宾语从句，从句用到it was a pity to do sth.，其中it是形式主语，空格要用动词不定式作真正的主语，invite和逻辑主语we之间是主动关系，且根据句意，聚会已经结束，“没有邀请”的动作是发生在聚会之前，所以用动词不定式的完成形式，故填to have invited。
22．After ________ (expose) to the strong radiation for a long time, those workers are suffering worse and worse health conditions.
【答案】being exposed
【详解】
考查非谓语动词。句意：长时间暴露在强辐射下之后，这些工人的健康状况越来越差。介词“after+动名词”相当于after引导的时间状语从句，表示“……之后”。分析句子可知，介词after后动词expose(暴露)与其逻辑主语those workers之间是被动关系，所以应使用动名词的被动式。故填being exposed。
23．________(educate) in a famous university is what most students desire for.
【答案】Being educated
【解析】考查非谓语动词。句意：在一所著名的大学接受教育是大多数学生的愿望。分析句子可知，句子缺少主语，空处为句子的主语，所以应用动名词形式作主语，结合句意可知，educate与逻辑主语students之间为被动关系，应用动名词的被动形式being done， 首字母大写。故填Being educated。
24．Their___________(come) to help was a great encouragement to us.
【答案】coming
【解析】考查动名词复合结构。句意：他们来帮忙对我们是极大的鼓励。分析句子结构可知，Their______(come) to help作主语，由形容词性物主代词Their可知，此处为动名词复合结构作主语，因此填动词come的动名词形式。故填coming。
25．The performances given at the opening ceremony of the sports meeting are varied, __________ (range) from dancing to fashion shows.
【答案】ranging
【解析】考查非谓语动词。句意：运动会开幕典礼的表演节目丰富，有舞蹈表演、时装表演等。分析可知，设空处及之后内容在句中作状语，句中主语The performances和动词range为主谓关系，所以此处要用现在分词。range from...to...，意为“从......到......（不等）”，故填ranging。
26．The message __________ (convey) in this cartoon is apparent—actions speak louder than words.
【答案】conveyed
【解析】考查非谓语动词。句意：这幅漫画所传达的信息是显而易见的——行动胜于语言。分析可知，　　　　　①　　　　　 (convey) in this cartoon在句中作后置定语修饰名词The message，the message和convey为动宾关系，所以convey要用过去分词。故填conveyed。
27．Students wondered if the canteen could make spicy hotchpotch on the second floor quicker ________(make).
【答案】made
【解析】考查非谓语动词。句意：学生们想知道二楼的食堂是否可以快点做麻辣烫。此处为“make+宾语+宾补”结构，spicy hotchpotch与make构成被动关系，故用过去分词作宾补。故填made。
28．The teacher entered the hall, ________ (follow) by a group of his students.
【答案】followed
【解析】考查过去分词。句意：老师走进大厅，后面跟着他的一群学生。空格处和谓语动词之间没有连词，所以应用非谓语。动词follow意为“跟随”，和主语teacher构成被动关系。所以应用过去分词作状语。故填followed。
29．With his attention ________ (fix) on the job at hand, Aziz has no time to relax.
【答案】fixed
【解析】考查with独立主格结构和过去分词。句意：由于他的注意力都集中在手头的工作上，阿齐兹没有时间放松。在with独立主格结构中，动词fix和逻辑主语attention构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词作状语。故填fixed。
30．Rather than ________ the plane all the way, they decided ________ to Vancouver.
A．taking, flying B．take, to fly C．take, to flying D．to take, to fly
【答案】B
【解析】考查固定短语和非谓语动词。句意：他们不想一路乘飞机，而是决定先飞往温哥华。第一空rather than do sth.为固定用法，意为“而不是……”；第二空decide to do sth.为固定用法，意为“决定做某事”。故选B。
31．Newton is considered _______ a gifted scientist with very human weaknesses who stood at the point in history _______ magic ended and science began.
A．to be; that B．being; which C．to be; where D．been; when
【答案】C
【解析】考查固定搭配和定语从句的关系词。句意：牛顿被认为是一位很有天赋的科学家，他处于一个魔术终结科学开启的历史时期，他也有普通人所特有的弱点。短语be considered as/to be“被视作是”，是固定搭配，因此第一个空该填to be；分析句子可知，第二个空所在句是一个限定性定语从句，先行词是the point in history，抽象空间概念，在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故选C项。
32．The government has to close those small factories to prevent the water of the river________.
A．polluting B．from polluting C．being polluted D．from polluted
【答案】C
【解析】考查动名词被动式。句意：政府关闭一些小工厂阻止河水被污染。分析可知，prevent sb. (from) doing意为阻止某人做某事，the water of the river和pollute是被动关系，所以用being polluted，省略from，故选C。
33．The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without ___________.
A．recognizing B．being recognized
C．having recognized D．having been recognized
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：那位电影明星戴上墨镜。所以，他可以去购物而不被认出来。根据题中的介词without判断，此后应该使用动词的动名词形式，由于他是被人认出的，所以应该用动名词的被动式。故选B。
34．Mike’s never willing to change his mind. It’s no use ________ with him.
A．to argue B．arguing C．argued D．have been argued
【答案】B
【解析】考查动名词作主语。句意：迈克从不愿意改变主意。和他争论是没有用的。固定句型：It’s no use doing sth.“做某事没有用”，其中it是形式主语，动名词是句子的真正主语。故选B。
35．This X-ray machine doesn't work, so it needs ________ for further use.
A．to repair B．repairing C．repaired D．being repaired
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：这台X光机坏了，因此需要维修才能进一步修理。it指代上文提到的X-ray machine，与repair是被动关系，need doing sth.“需要做……”，need后用动名词作宾语表示被动含义，符合题意，故选B。