【暑假初中预备】部编版道德与法治六年级（六升七）暑假预习-第09讲 珍视生命 讲学案

第09讲 珍视生命

1、体会生命的重要性，理解爱护身体和养护精神的做法，珍惜生命，热爱生活。养成勇于克服困难和坚强意志的优良品质，养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。

2、能够运用所学知识对生命作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

3、理解如何爱护身体，掌握如何养护精神。了解挫折的含义，能够正确看待挫折，掌握战胜挫折，增强生命韧性的方法。

第一框 守护生命

一、爱护身体

1、如何爱护身体

（1）守护生命首先要                          。关心身体的状况，                                    ，是一种对生命负责任的态度。

（2）随着年龄增长、心智发育，我们更加                         。成长中的我们，应该学会                         。

（3）我们需要             、              ，              ，                     。

二、养护精神

2、如何养护精神

（1）我们要                         ，                         。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要                                   。

（2）我们的                         ，需要                         ，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

（3）我们每个人的                         都流淌着中华民族文化的血脉，                                。我们要在个人精神世界的充盈中                         。

第二框 增强生命的韧性

一、生活难免有挫折

1、挫折的含义

我们努力的过程中，难免会遇到一些           、           乃至           。这些阻碍、失利和失败就是人们常说的           。

2、如何正确看待挫折

（1）生活              。

（2）                      ，会产生不同的情绪感受和行为反应。①面对             ，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；②即使遭遇             ，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；③             在生命的             ，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。

（3）挫折既有              ，又有              。①消极影响：面对挫折，我们如果一味沉浸在负面情绪中，我们就              ，甚至做出                。我们需要及时              ，              挫折。②积极影响：生活中的挫折是我们                        。得意时，挫折会使我们              ，避免              、              ；失意时，挫折会使我们          更加丰富的                    。

二、发掘生命的力量

3、如何正确战胜挫折，增强生命的韧性

（1）有信心。我们需要                            。我们每个人的生命都蕴含一定的              、                 和                               。

（2）有勇气和意志。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐              自己面对困难的              和坚强的              。

（3）掌握方法。             增强生命韧性的             。

（4）借助外力。发掘自身的力量并                       。学会与他人             ，向他人             ，获得他人的                 ，有助于          我们的                 。

考点一：如何爱护身体

例1．以下户外活动，符合“珍爱生命”要求的有(    )

①小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响 

②“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”

③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳 

④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷

A．②③ B．①④ C．③④ D．①②

【答案】A

【解析】珍爱生命，要爱护自己的身体，学会自我保护。②③  的做法符合爱护自己的要求。①的自行车除了铃声不响，全身都响，说明不安全。④雷电天气跑到大树下避雷是错误的做法。故选：A。

考点二：如何正确看待挫折

例2．最美孝心少年高雨欣常说：“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”。这启发我们在生活中要（    ）

A.平等待人     B.直面挫折        C.理解他人       D.张扬个性

【答案】B

【解析】材料中“生活虽然苦了点”指的是生活中遇到的挫折，“勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”说明他勇于面对挫折。A、C、D与材料不符，错误。故选：Ｂ。

1．一个小孩在搬石头，父亲在旁边鼓励他：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”但最终孩子未能搬起石头。孩子说：“我已经尽全力了！”父亲答道：“你没有拼尽全力，因为我就在你身边，但你却没有向我求助！”这个故事主要启示我们（   ）

A．挫折会使我们获得更加丰富的生活经验

B．每个人的生命都蕴含一定的承受力

C．发掘生命的力量需培养面对困难的勇气

D．发掘生命的力量并不排斥借助外力

【答案】D

【解析】该题考查发掘生命的力量。“你没有拼尽全力，因为我就在你身边，但你却没有向我求助！”结合所学知识可知，这启示我们发掘生命的力量并不排斥借助外力；D符合题干主旨；ABC：观点正确，但都不符合题意；故选：D。

2．我国女药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现是一个艰苦又漫长的过程，但屠呦呦并没有因此放弃，而是调整自己，最终获得成功。这告诉我们（   ）

A．生活难免有挫折，只有经历挫折才会取得事业上的成功

B．面对挫折，需要及时调整自己，正确对待挫折

C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦，应该逃避挫折

D．面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应

【答案】B

【解析】本题考查正确战胜挫折。B：我们要正确对待挫折。题干材料中，屠呦呦的事迹启示我们在面对挫折时，要直面挫折，及时调整自己，战胜挫折，B符合题意；A：只有……才，表述太绝对，A错误；C：挫折也能给人动力，不能逃避挫折，C错误；D：选项说法正确，但是不符合题意，D排除；故选：B。

3．面对挫折，有的人沉浸在痛苦中不能自拔，有的人在悲伤的泥沼中越陷越深，还有的人萎靡不振，迷失前进的方向。面对挫折，下列做法正确的有（   ）

①及时调整自己，合理发泄负面情绪

②逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志

③向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励

④把自己封闭起来，回避当前的困境与挫折

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查正确对待挫折。依据教材知识，我们要正确战胜挫折，要及时调整自己，合理发泄负面情绪；逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志；向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，①②③符合题意；④：对待挫折不能把自己封闭起来，更不能回避当前的困境与挫折，我们要积极对待苦难和挫折，④错误；故选：A。

4．遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，他用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们，面对挫折与逆境，最重要的是（   ）

A．发掘生命的力量，增强生命的韧性 B．冷静分析，学会自我放弃

C．自己的事情自己负责，不依赖他人 D．懂得自尊自信，放弃虚荣

【答案】A

【解析】本题考查正确对待挫折。A：题干材料中，失去双臂的王争凭借毅力苦学，用嘴、脚书写了灿烂的青春，体现他直面挫折，发掘生命的力量，A正确；B：王争没有放弃，B不符合题意；C：题干主要强调直面挫折，而不是自己的事情自己负责，C不符合题意；

D：题干材料未涉及自尊，D不符合题意；故选：A。

5．两岁时因高烧而失明的黄莺，中学阶段经历了落榜、复读、重考，进入大学后又面临着许多学习和生活的实际困难。然而，她在老师与同学的帮助下，以综合测评排名班级第一的成绩，获得了“国家励志奖学金”。这说明（   ）

A．只要经历了磨难就一定能够走向成功

B．生活道路并不总是平坦的，难免有挫折

C．战胜挫折的目的在于获得更多的荣誉

D．坚持就能架起梦想与现实间的桥梁

【答案】B

【解析】本题考查对挫折的认识和把握。B：分析题干可知，黄莺经历了落榜、复读、重考，进入大学后又面临着许多学习和生活的实际困难，但她最终获得了“国家励志奖学金”，这说明生活道路总是不平坦的难免有挫折，我们要勇对挫折，B正确；A：只要，就，一定，说法绝对，A错误；C：战胜挫折的目的不是为获得荣普，而是培养坚强的意志，磨砺自己的品格，C错误；D：努力是梦想与现实间的桥梁，D错误；故选：B。

6．某学校经常组织学生参观博物馆、诵读经典、体验茉莉花茶制作工艺等，引导学生继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神。这是因为（   ）

①守护生命需要关注并养护我们的精神

②守护精神家园，需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神

③我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养

④我们的精神发育能够脱离物质生活条件而存在

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查守护生命。题干表述了某学校经常组织学生进行社会实践活动，引导学生弘扬中华文化和民族精神，这是因为我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养，守护生命需要关注并养护我们的精神，守护精神家园，需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。①②③说法正确，符合题意；④：我们的精神发育，需要物质的支持，不能脱离物质生活条件而存在，④错误；故选：A。

7．第二次世界大战期间，面对集中营地狱般的生活，犹太女画家费尽心力教孩子们画花卉、人物与风景。这是因为（   ）

①我们活着既要关注物质生活也要养育精神生活

②即使环境艰苦，只要守住心灵，仍见真、善、美

③精神发育需要物质的支持但不完全受物质条件制约

④生存条件艰苦，无法面对，只能用画画来逃避

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查养护精神的相关知识。题干中，犹太女画家面对集中营地狱般的生活的做法，体现了我们活着既要关注物质生活也要过精神生活，即使环境艰苦，只要守住心灵，仍见真善美，精神发育需要物质的支持但不完全受物质生活条件和外界制约，所以①②③是正确的说法；④：材料体现了犹太女画家积极的生活态度，④说法是消极的观点，排除④；故选：A。

8．近来，朋友间见面的问候语不知不觉从“你吃了吗”变成了“你做核酸了吗”。这种变化表明（   ）

A．人们认识到做核酸比吃饭更重要

B．人们更加关注身体健康

C．我们的精神发育不需要物质的支持

D．做核酸是当前人们最重要的事

【答案】B

【解析】本题考查珍爱生命。B：题文中见面问候语的变化彰显了对生命的珍视与关切，也是积极承担社会责任的表现，B正确；A：民以食为天，疫情期间两者都重要，错误；C：我们的精神发育需要物质的支持，物质是基础，错误；D：“最重要”说法太绝对，错误；故选：B。

1.世界卫生组织提出，健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。为此，我们要做到（   ）

①多与朋友去网吧打游戏

②守护自己的心灵，追求真、善、美，弘扬民族精神

③不阅读书籍，只追求物质享受

④积极参加社会公益活动

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

【答案】B

【解析】本题考查养护精神。为了具备心理健康、社会适应良好和有道德。我们要做到守护自己的心灵，追求真、善、美，弘扬民族精神，积极参加社会公益活动等，②④说法正确，符合题意；①：沉迷游戏影响学业和身心健康，①错误；③：只追求物质享受属于享乐主义，不可取，③错误；故选：B。

2．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列是小明同学生活中的几个镜头，符合上述观点的有（   ）

①上学骑自行车抄近道逆行

②周六上午睡到11点钟起床

③参加学校组织的安全疏散演练

④和同学们一起在操场上慢跑

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】D

【解析】本题考查爱护身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，参加学校组织的安全疏散演练，和同学们一起在操场上慢跑，都是健康的生活方式，③④符合题意；①：上学骑自行车抄近道逆行违反交通规则，是违法行为，①错误；②：周六上午睡到11点钟起床，是没有养成良好生活习惯的表现，②错误；故选：D。

3．电视剧《平凡的世界》的热播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重复的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现（   ）

①人生难免会经历挫折

②人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的

③挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功

④要想方设法回避挫折，遇到挫折要绕道而行

A．①③ B．②④ C．③④ D．①②

【答案】D

【解析】本题考查学生对挫折的理解。材料中，“不如人愿、痛苦、矛盾和艰辛”指的是生活中的挫折，“命运总是不如人愿”说明人生是有挫折的；“在无数的痛苦中，在重复的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”告诉我们，经历了挫折不一定都是成功的。所以①②说法正确，③说法错误；④：挫折是不能避免的，故说法错误；故选：D。

4．下列行为或做法中，有益于自己生命与健康的有（   ）

①积极参加运动 ②合理摄取营养 ③有时抽烟喝酒 ④预防传染性疾病

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】C

【解析】此题旨在考查学生如何爱护身体。积极参加运动、合理摄取营养、 预防传染性疾病都是有益于自己生命与健康的做法；①②④符合题意；③：抽烟喝酒，不利于身体健康；

故选：C。

5．法国巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（   ）

A．挫折能使人经受考验，得到锻炼 B．每个人都要经历挫折

C．挫折越多越好 D．挫折使人们事业成功

【答案】A

【解析】本题考查正确对待挫折。人生难免有挫折，挫折对人有消极作用和积极作用之分，对待挫折的态度不同，结果也不同。本题四个选项中，B项与题意不符，C项说法错误，D项只看到了挫折的积极作用，对弱者来说，不是事业的成功，而是失败，A项是题干意思的正确表达。故选：A。

6．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。面对挫折，正确的做法有 （   ）

①发现、发掘自己生命的力量

②及时调整自己，正确对待挫折

③逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

④可以向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

【答案】D

【解析】本题考查正确对待挫折的方法。依据所学可知，面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；发现、发掘发掘自身的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们生命的力量；故①②③④符合题意；

故选：D。

7．下列选项中属于爱护身体的是（    ）

①关注自己的身体 ②爱护社会生命 ③关注精神健康 ④增强安全意识

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

【答案】D

【解析】本题主要考查爱护身体的相关知识、根据教材知识可知，爱护身体需要我们关注自己的身体，还需要增强安全意识、自我保护意识，故①④选项说法正确；②：爱护社会生命是珍爱他人生命，坚持生命至上的表现，故②选项不合题意；③：关注精神健康是养护精神的表现，故③选项不合题意；故选：D。

8．在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（   ）

A．人生的价值在于战胜挫折

B．各种生命共生存，息息相关

C．生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的

D．每个人的生命都是宝贵的，我们要敬畏生命、珍爱生命

【答案】D

【解析】本题考查敬畏生命、生命的价值。A：人生的价值在于创造和奉献，故A说法错误；

BCD：依据教材知识，在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为每个人的生命都是宝贵的，我们要敬畏生命、珍爱生命，故BC不符合题意；D说法正确；故选：D。