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    牛津译林版英语一年級上册 Unit 3 This is Miss Li 第二课时 课件+教案+练习
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    小学英语新版-牛津译林版一年级上册Unit 3 This is Miss Li完美版课件ppt

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    这是一份小学英语新版-牛津译林版一年级上册Unit 3 This is Miss Li完美版课件ppt,文件包含Unit3ThisisMissLi2课件ppt、Unit3ThisisMissLi2习题doc、Unit3ThisisMissLi2教案doc、U3Song01mp3、U3Song02mp3、U3Song03mp3、U3Song04mp3、U3Song05mp3、U3Song06mp3、U3Song07mp3、U3Song08mp3、U3Song09mp3、U3Actswf、U3Songswf、U3storyswf等15份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    牛津译林版英语年级Unit 3第一课时教学设计

    课题

     This is Miss Li  (2)

    单元

    Unit 3

    学科

    英语

    年级

    一年级上

    学习

    目标

    1.能听懂This is

    2.能会说This is 并用以学过的打招呼方法问好。

    3.能听懂会说Miss Li, goodbye.

    重点

    能听懂他人使用This is 介绍父母和老师,并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师,语音语调正确。

    难点

    能会说This is并用以学过的打招呼方法问好,this is的发音。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    Step 1 Play a game

    火眼金睛Read quickly

    Step2  Free talk

    A: Hello, Im Li Lin

    B: Hello, Im Lily.

    A: Good morning

    B: Good morning

    A: This is Liu Tao.

    B: Hi, Liu Tao.

    Step 3 Guessing game

    以图片方式猜游戏来复习句型This is

    Step 4 Lets watch

    播放This is Miss Li视频

    让学生跟读,分角色读,注意语音、语调。

     

    通过游戏,读读说说,复习本单元的词汇。

     

    能够配合老师学习日常问候用语

     

    配合老师通过游戏方式复习句型This is

    播放课文录音时,模仿语音语调;

     

     在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

     

     

     

     

     

    对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 让他们很快融入情景之中。

     

     

    讲授新课

    Step 5  Fun time

    1. Act and say.

    1). 看视频,

    然后练习句型:

    A: This is Miss Li.

    B: Good morning, Miss Li.

    C: Good morning.

    2). 学生三人一组练习对话,并上台表演。教师根据学生的表现予以打分。

    Step 6 Song time.

    1.播放歌曲动画,学生欣赏并理解歌曲大意。

    2.领读歌曲句子。

    5. 教师让学生根据歌曲改编,代入其他人称、时间

    Step 4 Exercises

    在与所给单词相应的图片前打

    Step 5  Summary

    句型:This is

    六、Homework

    1.和同学练习句型This is

    2. 用英文向爸爸妈妈介绍自己的好朋友。

     

    配合老师玩游戏,并掌握句型This is

     

     

     

    听录音跟读歌曲句子并能会唱。

     

     

     

    积极配合老师完成练习。

     

     

     

    引导学生用各种形式,变化各种声调朗读课文对话,不断深入学习,加深印象。

     

    通过反复的听读训练,掌握词汇;通过图片方式巩固单词;针对性的完成学习目标学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性

    能够达到复习新句型,加深学生记忆。

    课堂小结

    大部分学生还坐不住,对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性,让他们很快融入情景之中,引导学生展开想象,让他们在类似的生活场景中运用所学语言,每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容,只有在提高学生英语兴趣的基础上,才能上好英语课。

     

     

    板书

    Unit 3 This is Miss Li

    句型:This is

     

     

     

     

     

     

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