小学政治 (道德与法治)3 我们班 他们班一等奖课件ppt
展开四(1)班有很多“金嗓子”,曾经连续两年获得合唱节比赛一等奖。
四(1)班同学动手能力较强,教室布置很有特色。
同学团结,集体荣誉感强,运动会上获得佳绩。
上学期我转学到咱们班,大家都主动帮助我,我感觉非常温暖、幸福。
四(3)班 调查活动
问问教四(3)班的老师。
丁丁是四(3)班的学生,可以和他进行一次深入访谈。
可以多调查几位老师和同学。
去四(3)班教室参观,可以更加直观感受到他们的班级氛围和班级特色。
发放调查问卷或者调查表。
兴趣爱好、特长。
中队名称、班训、班级口号、板报等内容。
利用课间休息时间,询问老师和同学。
利用社团活动时休息的时间去了解。
可以把调查问卷或调查表发给四(3)班同学,请同学们回家去完成。
四(3)班同学在体育课上特别团结,许多集体合作的项目成绩都比较好。
四(3)班同学特别善于表现和展示自己,艺术节上你一定会领略到他们班同学的精彩表现。
四(3)班同学喜欢中国传统文化,在诗词比赛中成绩突出。
四(3)班社团活动调查表
你觉得四(3)班这个集体有什么特点?有哪些地方值得我们学习呢?
热爱体育运动。
竞争意识强,集体荣誉感也很强。
喜欢诗词,热爱中国传统文化。
非常热情,善于表现,对于我们的调查活动给予积极配合。
对比四(1)班和四(3)班的情况进行观察,你有什么发现吗?
我发现这两个班级都获得过一些比赛的好成绩。但是获奖的类别不一样。
我发现他们的教室布置各有特色,和他们获得的荣誉有关。
各自班级的同学表现出来的品质也有所不同,体现出他们不同的班级精神。
我发现他们喜欢参加的社团活动也有明显差别,和他们班同学的兴趣爱好有关。
听了同学们的发言,你又有什么想法呢?
没有哪个班级是最好的,都各有各的特点。
每一个班级都有自己的优点,也有自己的不足。
对于其他班级的优点,我们应该多关注,多学习。
对于自己班级的不足,我们应该努力改正。
和其他同学交流课上学习内容。
地面干净;物品摆放有固定位置。
主动问好或打招呼;得到允许再进办公室。
没有哪个班级是最好的,只是各自有各自的特点。
小文,你的疑惑解开了吗?
小文,老师夸奖四(3)班,是想让同学们学习他们班在某些方面的优点,希望你们班在这些方面变得更加优秀。班级间只有互相欣赏,互相学习,才能让彼此成长和进步。
班级之间在某些方面存在差异是正常的,每个班级都有自己的特色和优势,都有值得我们学习的地方。了解其他班级的情况,更加有利于自己班级的建设和成长。
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