人教部编版三年级上册一个粗瓷大碗一等奖ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册一个粗瓷大碗一等奖ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习内容，结构左右，部首缶，怎样进行阅读等内容，欢迎下载使用。

1.朗读课文，了解大意。 2.认识生字、词语。
课文写了赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时，与一个粗瓷大碗的故事，体现了赵一曼重视纪律、不拿群众一针一线，处处以身作则，体贴照顾同志胜过爱惜自己的崇高品质。
陈列 曼妙 联合 水缸还钱 高粱 顿时 侦察
盛东西的器物，圆筒状，底小口大。
“米”旁，与谷类有关。
“木”旁，与树类有关。
辨析：作副词，表示“仍旧，依然”“更”“再，又”“尚，勉强过得去”“尚且”等意思时，读(hái)，如，还是、还有、还好；作动词，表示“回归”“回报”“归还”时，读(huán)，如，还家、还礼、还钱。
字歌：陶瓷瓦罐可盛(chéng)汤，盛(chéng)饭勺子闪亮光。庄稼长得真茂盛(shèng)，节日人们着盛(shèng)装。
“陈、侦”都是翘舌音；“陈、曼、联、还、顿、侦”都是前鼻音；“缸、粱”是后鼻音。
结束－停止 艰苦－艰辛 一直－总是 连忙－赶紧 友爱－友好 关心－关怀
结束－开始 艰苦－优越 容易－困难 连忙－缓慢 友爱－仇视 关心－冷漠
[仅仅]表示限于某个范围，意思跟“只”相同而更强调。[搪瓷]用石英、长石、硝石、碳酸钠等烧制成的像釉子的物质。涂在金属坯胎上，能烧制成不同颜色的图案，并可防锈、耐腐蚀。[缸子]喝水或盛东西等用的器物，形状像罐儿。[连忙]赶紧；急忙。[艰苦]艰难困苦。
[橡子面]栎树的果实即橡子磨成的面，含淀粉，可充饥。[充饥]解饿。[吭声]出声；说话(多用于否定式)。[侦察]为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。
1.这篇文章写的是谁的事？2.说说这个“粗瓷大碗”有什么感人的故事。
中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过的。这个碗，赵一曼仅仅用过一次，但是抗联的老战士都能认出来。因为这个碗有着一段令人感动的故事。
圈画出这篇文章的主人公是谁？一个“粗瓷大碗”为什么能被放到中国人民革命军事博物馆里？
有一回，一场袭击日寇的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。
读读下面的内容，说说小通讯员的“心结”是什么？
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去!”
读第3自然段，根据课文内容选择。
(1)赵一曼叫小通讯员把这个粗瓷大碗“哪里拿来的”“还到哪里去”， 是因为她以为这个碗是( ) A. 小通讯员偷来的。 B.小通讯员从老百姓那里拿来的。(2)这段描写反映了赵一曼( )的可贵品质。 A. 重视纪律，不拿群众一针一线。 B. 对待下属要求很严格，
赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼看到这碗高梁米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……
下面这段话使用了什么修辞手法？画出来，并说说有什么作用？
小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
下面这句话含有责备的语气吗？体现了什么？
1.小通讯员给赵一曼送碗被责令送还。2.赵一曼把满满一碗高粱米饭换成半碗野莱粥。3.赵一曼的碗又“丢”了。
认真阅读课文，说说赵一曼与粗瓷大碗之间有哪些故事？体现了什么？
这篇文章的叙述方式是顺叙、倒叙和插叙中的哪一种？
欢欢：我在读课文的时候先阅读了课文前面的“阅读提示”的内容，带着“阅读提示”中的问题默读课文，阅读的目的更明确了。 乐乐：是啊，我也是带着“默读课文，说说这个‘粗瓷大碗’有什么感人的故事”这个问题进行阅读的。弄明白了这个问题也就理解课文内容了。 美美：我在预习课文的时候查阅了一些关于赵一曼事迹的资料，对理解课文内容很有帮助。
随堂检测(1)选出每组中加点字读音错误的一项，将序号填在括号里。(2)给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。(3)用横线画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。(4)根据课文内容，选择正确的答案，把序号填在括号里。
一、选出每组中加点字读音错误的一项，将序号填在括号里。 1.A. 陈列(cén )B. 联合(lián)C. 水缸(gānɡ) ( )2.A. 高粱(liáng)B. 一顿(dùn)C. 侦察(zēn) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。 A. hái B. huán 你还( )是自己去玩吧，我还( )得去图书馆还( )书呢。
群儿戏于()一儿()瓮.足( )石击瓮破之.水迸.儿得活。)没水中。)皆()去，光
三、用横线画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。1.中国人民革命军事搏物馆里，陈列着一个粗瓷大碗。( )2.一场袭击日寇的站斗刚刚结束。( )3.他没坑声，眼里却含着泪花。( )
四、根据课文内容，选择正确的答案，把序号填在括号里。
小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀!”结合上下文，我们知道这里“丢”的意思是( )。从中我们能感受到赵一曼( )的高尚品质。A. 赵一曼太粗心，总把碗弄丢。 B. 赵一曼把碗送给别人了。C. 体贴照顾同志胜过爱惜自己。 D. 宽宏大量，虚怀若谷。
1.赵一曼诗一首：滨江抒怀2.赵一曼的故事
誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子缘何分外差？一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花！