浙教版科学八年级下册教案 第4章 第2节 第1课时 土壤的结构和类型
展开第2节 各种各样的土壤
第一课时 土壤的结构和类型
教学目标
【知识与技能】
(1)了解土壤的结构及影响土壤结构的因素。
(2)会区分砂粒、粉砂粒和黏粒以及砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
【过程与方法】
通过实验活动，培养学生动手操作的能力和理解事物之间的联系。
【情感态度与价值观】
通过对土壤的学习，培养学生热爱大自然的情感。
教学重难点
【重点】
(1)土壤的结构及其影响因素。
(2)土壤渗水能力与土壤颗粒类型的关系。
【难点】
土壤的分类及其特征。
教学过程
知识点 土壤的结构和类型
【自主学习】
阅读教材第134～136页的有关内容，完成下列填空：
1．土壤主要是由 矿物质 、 腐殖质 、水和空气等物质以及多种 生物 组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的 结构 。
2． 矿物质颗粒 是组成土壤的主要物质之一，因此，大小不等的矿物质颗粒的 多少 和 排列方式 就成为影响土壤结构最重要的因素。
3．土壤的矿物质颗粒有粗有细，直径为2.0～0.02毫米的叫做 砂粒 ，直径为0.02～0.002毫米的叫做 粉砂粒 ，直径小于0.002毫米的叫做 黏粒 。其中 砂粒 的渗水能力最强， 黏粒 的渗水能力最弱。
4．根据砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的 比例 不同，可将土壤分为 但保水性能最弱；砂土类 土壤、 黏土类 土壤和 壤土类 土壤三种。各类土壤的质地如下表所示：
土壤名称 | 土壤质地 |
砂土类土壤 | 砂粒多、黏粒少，土壤颗粒较粗 |
黏土类土壤 | 黏粒、粉砂粒多，土壤颗粒较细 |
壤土类土壤 | 砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，土壤质地较均匀 |
其中 砂土类土壤 的通气、透水性能最强，但保水性能最弱； 黏土类土壤 的保水性能最强，但通气、透水性能最弱。
【教师点拨】
1．土壤是指陆地表面能生长植物的疏松表层。从土壤形成的过程来看，土壤的主体来自岩石，但岩石的碎屑并非是土壤。土壤既是植物生长所需营养的供应源泉，又是各种物质和能量转化的场所。
2．土壤渗水实验中提取纯粹意义上的砂粒、黏粒是有困难的，只要求它们占有“明显的主要成分”地位即可。
【跟进训练】
1．在土壤的成分中，影响土壤结构的最重要的因素是 ( A )
A．矿物质颗粒 B．腐殖质
C．水分 D．土壤生物
2．土壤中的矿物质颗粒按直径由小到大可分为 ( B )
A．粉砂粒、砂粒、黏粒 B．黏粒、粉砂粒、砂粒
C．砂粒、粉砂粒、黏粒 D．砂粒、黏粒、粉砂粒
3．在三种土壤类型中，土壤质地最为均匀的是 ( C )
A．砂土类土壤
B．黏土类土壤
C．壤土类土壤
D．不确定
练习设计
完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。
