历史人教部编版第13课 宋元时期的科技与中外交通学案及答案

第13课　宋元时期的科技与中外交通

【学习目标】

1．知道活字印刷术、指南针、火药的发明、应用和外传，理解宋元时期我国出现重大科技成就的原因。

2．了解宋元时期我国陆路和海路交通发达的概况，分析宋元时期交通发达的原因和影响。

【合作探究导学】

【基础梳理】

1．雕版印刷术：我国在______时期发明了雕版印刷术，但刻版费工费时，刻好的版只能印制一种书籍。

2．活字印刷术

(1)发明者：北宋时的匠人________。

(2)发展：此后，人们发明木活字；元代________发明转轮排字法；元朝中期，出现了________。

(3)外传：13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经________传到波斯，后来传入欧洲。

(4)影响：对人类文明的发展产生了重大影响。

【合作探究】

《梦溪笔谈·技艺》记载：“庆历(1041—1048年)中，有布衣毕昇又为活板。其法，用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以……”

(1)上述材料记载的科技成就是谁的哪项发明？该成就与唐朝时期的雕版印刷术相比，有何优点？

(2)这项发明的出现有什么意义？它在宋元时期又有哪些新发展？

(3)联系现实生活，说说今天的印刷业有了什么新发展。

【基础梳理】

1．从司南到罗盘

 (1)司南：________时人们利用天然磁铁制成指南工具，称为“司南”。

 (2)罗盘：________时，人们把带有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，就制成了罗盘。

2．指南针

(1)运用：________末年，中国的海船上开始使用指南针。

(2)外传：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到________。

(3)影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。

3.火药

（1）发明：________时，中国人已经发明了火药。

（2）应用：火药在______开始运用到军事领域；宋金战争和蒙古人在灭金、灭宋的战争中，都大量使用了火器；元朝用金属取代竹筒，发明了威力更大的________。

（3）外传：中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经________传到了欧洲。

（4）影响：中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和________产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

【合作探究】

图一　　     图二　　 图三

(1)图一所示仪器是什么？该仪器是根据什么原理制成的？出现于何时？

(2)图二材料记载宋朝人航海是如何辨别方向的？

(3)指南针是何时出现的？当时开始用于什么事业？有何优势？指南针是由何人传入欧洲的？这起到了怎样的作用？

(4)图三中的火箭是宋元时期常用的一种火药武器。我国的火药发明于何时？何时开始应用于军事领域？这一时期主要有哪些火药武器？

(5)火药是怎样传入欧洲的？其对欧洲产生了什么影响？

【基础梳理】

1．特点：宋元时期的中外交通有了很大的发展。

2．海陆交通

(1)陆路交通：陆上________，在宋元时期成为通往西方的交通要道；宋朝________比较发达；元朝修建了覆盖全国的________，建立了四通八达的驿站，陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。

(2)海路交通：宋元时期造船和航海技术有了较大发展。中国的航海家除使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律；宋代海路形成多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至________及东非海岸；元朝____________进入鼎盛时期。

3．影响：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展。中国的创造发明输往西方，先进的生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。

【合作探究】

宋代海上交通空前发展，海外贸易比唐代更加繁荣兴盛。元朝疆域空前辽阔，海陆交通都大为发展，在世界交通史上书写了辉煌的一页。

(1)根据上述材料，总结宋元时期中外交通的显著特点。

(2)宋代海上对外交通路线可通往哪些国家和地区，最远到达哪里？元代海陆交通的发展表现在哪些方面？

(3)结合教材知识，说说宋元时期的交通状况对中外科技文化交流产生了什么影响。

【知能提升练习】

一、选择题

1．宋朝学者沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这种现象得益于(　　)

A．造纸术的改进

B．雕版印刷术的推广

C．活字印刷术的发明

D．王祯发明转轮排字法

2．我国古代下列发明中，直接推动文化事业发展的是 (　　)

①造纸术　②印刷术　③火药　④指南针

A．①③  B．②④  C．①②  D．③④

3．中国海船开始使用指南针是在(　　)

A．唐朝时  B．北宋时

C．南宋时  D．元朝时

4．历史影视作品是对历史事实的艺术加工，其情节必须尊重历史事实。下列情节与史实不符的是(　　)

A．汉武帝时，在与匈奴的战争中汉军使用了突火枪

B．科举制创立时，应试考生在纸上答题

C．南宋时，远航的船上装有指南针

D．元朝时，人们阅读活字印刷的书籍

5．与前代相比，宋元时期的中外交通有了很大的发展，表现在(　　)

A．宋元驿站都比较发达

B．开辟了陆上丝绸之路

C．海上航线可到达美洲

D．中国与欧洲贸易往来频繁

6．在我国古代发明向西方传播的过程中，做出贡献最大的是(　　)

A．日本的遣唐使  B．意大利传教士

C．阿拉伯人      D．中国航海家

二、非选择题

7．阅读下列材料：

材料一

　转轮排字　 　罗盘(模型)　　　 火铳

材料二　……这是预告资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

请回答：

(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？

(2)根据材料二并结合所学知识，概括这三大发明的重大影响。

(3)综合上述材料，指出这些科技成就均出现在我国的什么历史时期。试分析这一时期科技成就突出的原因。

参考答案

第13课　宋元时期的科技与中外交通

【合作探究导学】

[知识点一]

【基础梳理】

1．隋唐

2．(1)毕昇　(2)王祯　铜活字印刷　(3)丝绸之路

【合作探究】

(1)毕昇；活字印刷术。省工省时，可重复使用。

(2)活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。毕昇发明活字印刷术后，能工巧匠们又发明了木活字；元代王祯发明了转轮排字法；元朝中期，出现了铜活字印刷。

(3)今天，印刷业已告别“铅与火”的时代，进入“光与电”的时代，出现激光照排、电脑排版等。

[知识点二]

【基础梳理】

1．(1)汉代　(2)宋代

2．(1)北宋　(2)欧洲

3．（1）唐朝 （2）宋代　火铳 （3）阿拉伯人 （4）作战方式

【合作探究】

(1)司南。磁石指南的特性。汉代。

(2)晴天靠观测日月星辰；阴雨天依靠指南针。

(3)北宋时。航海事业。体积小，磁性大，转动灵活，是一种准确可靠的导航仪器。阿拉伯人。大大促进了世界远洋航海技术的发展。

(4)唐朝。宋代。竹管火枪、突火枪、火铳等。

(5)火药在14世纪初经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革。

[知识点三]

【基础梳理】

2．(1)丝绸之路　驿站　陆路交通网　(2)波斯湾　海上丝绸之路

【合作探究】

(1)与前代相比，宋元时期的中外交通有了很大的发展。

(2)可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，最远到达波斯湾及东非海岸。元朝修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家；元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期；元朝时与中国有贸易关系的国家和地区达140多个。

(3)使中外经济、文化和科技的交流进一步发展。中国的创造发明输往西方，先进的生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。

【知能提升练习】

1．C　解析：结合所学知识可知，“极为神速”主要得益于毕昇发明的活字印刷术，活字印刷术大大提高了印刷的效率，所以选C项。

2．C　解析：造纸术的发明和改进，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的传播；印刷术的出现，促进了文化的发展；指南针的发明促进了航海事业的发展；火药主要用于军事。因此，①②符合题意，选C项。

3．B　解析：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。

4．A　解析：结合所学知识可知，突火枪发明于南宋后期，A项不符合史实。纸是西汉时发明、东汉时改进的，科举制创立于隋朝；指南针在北宋末年开始用于航海事业；北宋时，毕昇发明活字印刷术。因此，B、C、D三项符合史实。

5．A　解析：结合所学知识可知，陆上丝绸之路是汉代开辟的，宋元时期的海上航线尚未达到美洲，排除B、C两项。D项表述不符合史实，排除。宋代驿站比较发达，元代建立了四通八达的驿站，故选A项。

6．C　解析：我国古代科技发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献，它们主要是通过阿拉伯人传播到欧洲的。

7．(1)图一：印刷术；图二：指南针；图三：火药。

(2)预告资产阶级社会的到来，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

(3)宋元时期。在隋唐科技高度发展的基础上继续发展；民族交融和国家统一，经济发展及中外交往频繁，均为科技发展提供了条件；劳动人民辛勤劳动，善于发挥聪明才智等。