新教材适用2023年高中生物第5章细胞的能量供应和利用测评新人教版必修1

第5章测评

(时间:60分钟　满分:100分)

一、选择题(本题共15小题。每小题2分,共30分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项是符合题目要求的)

1.下列有关酶的叙述,正确的是(　　)

A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物

B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全水解

C.较弱光照条件下,因与光反应有关的酶的活性降低,光合作用的速率会减小

D.淀粉酶经高温烘干制成药剂后会因空间结构遭到破坏而失活

答案:D

2.某同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素。下列分析正确的是(　　)

A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+,可用于探究酶的专一性

B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示

C.可通过设置不同温度的过氧化氢溶液来探究温度对酶活性的影响

D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放置多个滤纸片

答案:D

3.某同学为了验证酶的相关特性及其作用底物情况进行了三组实验:实验一,某大分子物质甲与酶1混合,可得到中间产物乙;实验二,某大分子物质甲与酶1和酶2混合,可得到小分子物质a;实验三,某大分子物质甲与酶2混合,不能得到中间产物乙及小分子物质a。下列相关推理,错误的是(　　)

A.小分子物质a可能是大分子物质甲的基本组成单位

B.酶2的作用底物很可能是中间产物乙

C.由实验一和实验三可得出酶1具有专一性

D.由实验一、实验二和实验三不能得出酶具有高效性和温和性

答案:C

解析:由实验一、二、三对比可分析得出酶1和酶2催化的反应可能为甲乙小分子物质a,酶2的作用底物可能是乙,小分子物质a可能是甲的基本组成单位。结合实验一和实验三进行分析可知,酶1的作用底物是大分子物质甲,但实验未涉及酶1作用的第二种底物,故不能推测酶1具有专一性。由于缺乏和无机催化剂的对比,并且题干没有设计对温度和pH等条件的控制,因此由实验一、实验二和实验三不能得出酶具有高效性和温和性。

4.下表是关于酶专一性的实验设计。下列相关叙述正确的是(　　)

A.该实验的自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等

B.步骤3只能选用新鲜的淀粉酶

C.若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,现象B是无砖红色沉淀

D.该实验还可以选用碘液作为检测试剂

答案:C

解析:本实验用同种酶催化两种不同的底物来研究酶的专一性,自变量是底物种类;酶可以选择新鲜的淀粉酶或蔗糖酶。若选用新鲜的淀粉酶,试管Ⅰ中的淀粉被水解成还原糖,而蔗糖不发生分解,所以现象A是产生砖红色沉淀,现象B是无砖红色沉淀。蔗糖及蔗糖水解产物都不能与碘液发生颜色反应,故用碘液无法判断蔗糖是否被水解。

5.下列曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中能表示人体消化酶作用规律的是(　　)

A.Ⅰ和Ⅲ　　 B.Ⅱ和Ⅲ

C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ

答案:D

解析:人体内酶的最适温度接近正常体温(37℃),故图甲中能表示人体消化酶作用规律的是曲线Ⅱ。图乙中,酶含量为a作为参照,当在底物浓度较低时,反应速率的限制因素是底物浓度而不是酶含量,所以酶含量<a时的反应速率不可能大于酶含量为a时,排除曲线Ⅲ,曲线Ⅳ能表示人体消化酶的作用规律。

6.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的4种高能磷酸化合物,它们在结构上的差异只体现在碱基的不同。下列叙述错误的是(　　)

A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应

B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质

C.CTP中的“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的

D.UTP中的“U”是构成RNA的碱基

答案:C

解析:细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解,放能反应总是与ATP的合成相关联。ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的4种高能磷酸化合物,它们在结构上的差异只体现在碱基的不同,所以1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质,即磷酸、核糖和碱基。CTP中的“C”是由胞嘧啶和核糖构成的。UTP中的“U”是尿嘧啶,是构成RNA的碱基。

7.下列关于叶肉细胞内ATP的叙述,正确的是(　　)

A.ATP的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存

B.光合作用产生的ATP可以为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量

C.ATP水解失掉两个磷酸基团后,可以作为合成DNA的原料

D.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量ATP

答案:A

解析:ATP的结构不稳定,决定了其在细胞内的含量很少。植物叶肉细胞吸收Mg2+的方式是主动运输,需要消耗细胞呼吸产生的ATP提供的能量,光合作用产生的ATP只能用于暗反应。ATP水解,失去两个磷酸后为腺嘌呤核糖核苷酸,可作为合成RNA的原料。葡萄糖水解为丙酮酸发生在细胞质基质中。

8.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是(　　)

A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸

B.叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应

C.无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放

D.人体在长时间剧烈运动过程中,肌细胞产生CO2的量多于O2的消耗量

答案:D

解析:有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都能形成中间产物丙酮酸。叶肉细胞中光合作用暗反应需要的ATP来自光反应,不能由细胞呼吸提供。与有氧呼吸相比,无氧呼吸释放的能量较少,未释放出来的能量储存在不彻底的氧化产物中。人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,无CO2产生。人体细胞在有氧呼吸过程中,O2消耗量等于CO2的生成量。因此,人体在长时间剧烈运动过程中,肌细胞产生的CO2的量等于O2的消耗量。

9.下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是(　　)

A.肝细胞的线粒体基质

B.乳酸杆菌的细胞质基质

C.酵母菌的线粒体基质

D.水稻根细胞的细胞质基质

答案:B

解析:人体肝细胞和酵母菌的线粒体基质内可以进行有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水反应,生成CO2和[H]。乳酸杆菌在细胞质基质中进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有CO2产生。水稻根细胞的细胞质基质内可以进行无氧呼吸,产生酒精和CO2。

10.下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,错误的是(　　)

A.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少

B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的

C.剧烈运动后,肌肉会酸痛,这是因为肌细胞进行无氧呼吸产生了乳酸

D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的

答案:B

解析:有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同,都产生少量的[H]。有氧呼吸的第二阶级还产生[H],而无氧呼吸的第二阶段不产生[H]。所以,消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少。人体成熟的红细胞进行无氧呼吸,不能进行有氧呼吸。剧烈运动时,肌细胞既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸。其中,无氧呼吸会产生乳酸,导致肌肉酸痛。细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的。

11.野生型酵母菌在线粒体内有氧呼吸酶的作用下产生的[H]可与显色剂TTC结合,使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌缺乏上述相关酶。下列相关叙述错误的是(　　)

A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌

B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生[H]

C.呼吸缺陷型酵母菌无法合成ATP

D.呼吸缺陷型酵母菌的丙酮酸在细胞质基质中被分解

答案:C

解析:酵母菌是兼性厌氧微生物,既可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸,都可以合成ATP。

12.甲、乙两个三角瓶中有等量葡萄糖溶液,向甲瓶中加入一定量的酵母菌,向乙瓶中加入由等量酵母菌研磨过滤后获得的提取液(不含酵母菌细胞)。一段时间后,甲、乙两瓶中均有酒精和CO2的产生。下列分析错误的是(　　)

A.甲、乙两瓶中催化酒精产生的酶种类相同

B.随着反应的持续进行,甲瓶内酶的数量可能增多

C.甲、乙两瓶中产生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同

D.实验结果支持巴斯德“发酵必须有酵母菌细胞存在”的观点

答案:D

解析:酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸。甲、乙两个反应体系中都能产生酒精,说明都进行了无氧呼吸,而参与无氧呼吸的酶种类相同。酶是活细胞产生的,甲瓶中活的酵母菌在生长繁殖过程中会产生酶,故随反应的持续进行,甲瓶内酶的数量可能增多。酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,甲、乙两个反应体系中,产生等量酒精所消耗的葡萄糖的量相同。乙反应体系中不含酵母菌细胞,也能进行酒精发酵,故实验结果否定了巴斯德“发酵必须有酵母菌细胞存在”的观点。

13.右图表示玉米种子在暗处萌发初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况。在此环境中,经过20 d左右幼苗死亡,并因被细菌感染而腐烂。下列分析正确的是(　　)

A.图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙

B.种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为越来越少

C.在此环境下种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸

D.幼苗被细菌感染后,便没有了CO2的释放

答案:B

解析:玉米种子在暗处萌发初期,淀粉会不断水解为葡萄糖,导致淀粉的含量下降,葡萄糖的含量上升。因此,图中表示葡萄糖变化情况的曲线是甲。种子萌发过程中,细胞呼吸不断消耗有机物,所以有机物的总量越来越少。在暗处,种子萌发过程中不会发生光合作用。细菌的细胞呼吸也可释放CO2。

14.利用无水乙醇提取出叶绿体中的色素,设法分离得到各种色素,并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸上1~5的位置(如下图所示)。当滤纸下方浸入层析液后,滤纸条上各色素正确的位置应为(　　)

答案:B

解析:在层析液中四种色素的溶解度从大到小依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,色素溶解度越大,随层析液在滤纸上扩散的速度越快。混合液中含4种色素,扩散后在滤纸条上形成4条色素带。

15.下图是与酵母菌细胞呼吸相关的实验示意图。下列有关叙述正确的是(　　)

A.条件X下,葡萄糖中能量的最终去向有两处,即ATP中的化学能、散失的热能

B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水

C.试剂甲为溴麝香草酚蓝溶液

D.物质a产生的场所为线粒体基质和细胞质基质

答案:D

解析:根据产物酒精判断条件X为无氧。在无氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中,一部分储存在ATP中,一部分以热能形式散失。葡萄糖不能进入线粒体。检测酒精的试剂甲为酸性重铬酸钾溶液。物质a是CO2,图中无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质,有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质。

二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的4个选项中,至少有1个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)

16.右图中曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析正确的是(　　)

A.升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示

B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示

C.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D.减小pH,重复该实验,A、B两点位置都不变

答案:BC

解析:曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系,因此,升高温度后,酶促反应速率会下降;酶量减少,在反应物浓度一定的条件下,反应速率下降,可用曲线a表示;AB段随着反应物浓度的升高,反应速率加快,因此限制因素是反应物浓度;曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系,减小pH,重复该实验,A、B两点位置都会降低。

17.科学家提取植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用的过程(如下表,表中“+”表示有或添加,“-”表示无或不添加)。下列条件下能产生葡萄糖的是(　　)

答案:D

解析:光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应在基粒上进行,需要光照;暗反应进行时,需要光反应提供NADPH和ATP,需要叶绿体基质中的C5和大气中的CO2的参与。

18.右图是生活在适宜环境中的某植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C、D表示四种化合物,a、b表示两个生理过程。下列相关叙述错误的是(　　)

A.该过程为“卡尔文循环”

B.C物质可以作为b过程的还原剂

C.在无光条件下有利于此过程的进行

D.突然增强光照,叶肉细胞内B物质的含量将增加

答案:CD

解析:图中所示的过程为光合作用的暗反应,即卡尔文循环。C物质是NADPH,可作为暗反应中C3还原的还原剂。在无光条件下,由于缺乏光反应提供的ATP和NADPH,所以不利于该过程进行。增强光照后,光反应增强,能为暗反应提供更多的ATP和NADPH,所以叶肉细胞内B物质(C3)的含量会减少。

19.植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。右图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下,测定的某植物叶片在不同光照条件下的光合速率。下列有关说法正确的是(　　)

A.在A点所示条件下,该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体

B.该植物叶片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2叶·h)

C.在一昼夜中,将该植物叶片置于C点光照强度条件下11 h,其余时间置于黑暗中,则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45 mg

D.已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,若将温度提高到30 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则图中B点将向右移动,C点将向左下方移动

答案:BCD

解析:在A点所示条件下,细胞只进行呼吸作用,产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。A点的纵坐标表示呼吸速率。C点光照强度下,光照11h,每100cm2叶片吸收CO2的量为11×10=110(mg),晚上每100cm2叶片细胞呼吸释放CO2的量为13×5=65(mg),一昼夜每100cm2叶片净吸收CO2量为45mg。将温度提高到30℃,真正光合速率降低,细胞呼吸速率增大,净光合速率降低,C点将向左下方移动,光补偿点B点向右移动。

20.下图为不同种植物的光补偿点和光饱和点的相对值(其他环境条件适宜)。下列有关叙述正确的是(　　)

A.植物Ⅰ在光补偿点时,叶肉细胞会释放氧气

B.突然进行遮光处理,植物Ⅱ叶肉细胞中C3生成量减少

C.适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点

D.最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ

答案:AB

解析:植物Ⅰ在光补偿点时,整株植物光合速率等于呼吸速率,但其叶肉细胞光合速率大于呼吸速率,会释放氧气。突然进行遮光处理,植物Ⅱ叶肉细胞中ATP和NADPH合成减少,还原C3生成C5减少,随后CO2与C5结合生成C3的量也减少。本实验数据是在适宜温度条件下测得的,升高温度不利于光合作用的进行,故光饱和点应下降。树林下光照强度较低,植物Ⅱ光补偿点和光饱和点低,最适宜在树林下套种。

三、非选择题(本题包括5小题,共55分)

21.(9分)图1、2、3是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而得到的实验结果。请回答下列有关问题。

(1)图1、2、3所代表的实验中,自变量依次为　　　　　　、　　　　、　　　　。

(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有　　　　　　。 

(3)图2中曲线AB段产生的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　。 

(4)若图2实验过程中增加过氧化氢酶的数量,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况。

(5)能否以H2O2为材料探究温度对过氧化氢酶活性的影响?　　　　　　。原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

答案:(1)催化剂的有无及种类　H2O2浓度　pH

(2)高效性

(3)过氧化氢酶的数量(浓度)有限

(4)如下图所示

(5)否　H2O2在加热条件下会被分解,影响实验结果

解析:(1)图1是在等量的H2O2溶液中,分别加入过氧化氢酶、Fe3+和无催化剂O2产生量的变化曲线,所以自变量为催化剂的有无及种类;图2和图3的自变量为横坐标代表的因素,分别是H2O2浓度和pH。(2)由图1中曲线可知,酶的催化效率比无机催化剂高很多。(3)图2中AB段表示H2O2浓度增高时,反应速率不再增大,说明此时反应速率不再受H2O2浓度的限制,因此可能的原因是酶的数量有限。(4)增加过氧化氢酶的数量以后,在相同的H2O2浓度下,O2产生速率增大。(5)温度会影响H2O2分解的速率。

22.(10分)下图表示酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响。请回答下列问题。

(1)该实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)种子中ATP的含量属于该实验研究的　　　　变量。为了排除无关变量的干扰,各组种子的实验应在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　环境中进行。 

(3)分析第5~7天种子中ATP含量降低的原因:　　　　　　　　　　　。 

(4)由图可知,酸雨可能通过　　　　　　　　　　　　　　阻碍大豆种子的萌发。

答案:(1)探究不同pH的酸雨对大豆种子ATP含量和呼吸速率的影响

(2)因　其他条件相同且适宜的黑暗

(3)ATP的消耗量增加

(4)抑制种子呼吸速率,降低ATP含量

解析:(1)实验的自变量为不同pH的酸雨,因变量为ATP含量和呼吸速率。该实验的目的是探究不同pH的酸雨对大豆种子ATP含量和呼吸速率的影响。(2)种子中ATP的含量属于该实验研究的因变量。实验的无关变量包括温度、氧气浓度、光照等,实验应在其他条件相同且适宜的黑暗环境中进行。(3)第5~7天时种子代谢旺盛,细胞的分裂、分化需要消耗较多的ATP。(4)由图可知,酸雨pH越低,大豆种子ATP含量和呼吸速率越低,说明酸雨可能通过抑制种子呼吸速率,降低ATP含量来抑制种子萌发。

23.(8分)图甲是细胞内部分生命活动示意图,其中①②③④表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题。

甲

乙

(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程是　　　　　(填数字),A表示　　　　　,D表示　　　　　。产生能量最多的生理过程是　　　　　(填数字)。 

(2)图乙中只完成图甲中生理过程①②③的O2体积分数是　　　　　。图乙中最适合储存水果或蔬菜的O2体积分数是　　　　　。 

(3)O2体积分数为b时,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的　　　　倍。 

答案:(1)③　丙酮酸　乳酸　③

(2)d　c

(3)5

解析:(1)图甲中生理过程①为细胞呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中;生理过程②为有氧呼吸的第二阶段,发生的场所为线粒体基质;生理过程③为有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,其产生的能量最多;生理过程④为无氧呼吸第二阶段。A物质为丙酮酸,B物质为[H],C物质为乙醇,D物质为乳酸。(2)图乙中氧浓度为a时,该器官不吸收O2,只有CO2生成,因此植物细胞只进行无氧呼吸;氧浓度为d时,O2吸收量和CO2释放量相等,植物细胞只进行有氧呼吸;氧浓度为b和c时,CO2的释放量大于O2的吸收量,则植物细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。氧浓度为c时,植物细胞进行呼吸作用释放的CO2的量最少,故c是储存水果或蔬菜的最佳氧浓度。(3)氧浓度为b时,O2吸收量相对值为3,则有氧呼吸产生CO2的量相对值为3,无氧呼吸产生CO2的量相对值为5,根据有氧呼吸与无氧呼吸的化学反应式可知,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。

24.(16分)下图是外界条件(温度和O2浓度)对植物细胞呼吸相对速率影响的曲线图。请据图回答下列问题。

甲　　　　　　　　　　乙

(1)图甲中AB段说明,随着温度升高,细胞呼吸的相对速率　　　　　　　;BC段说明温度超过某一值后,随着温度升高,细胞呼吸的相对速率　　　　　　　。原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)图乙中曲线Ⅰ表示　　　　　　呼吸。如果曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的细胞呼吸,那么DE段根内积累的有害物质是　　　　　　　　　　。 

(3)图乙曲线Ⅰ中DE段快速下降,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。曲线Ⅱ所表示的细胞呼吸类型中利用O2的场所是　　　　　　　　　　　　。 

(4)若用CO2的释放量表示细胞呼吸的相对速率,曲线Ⅰ、Ⅱ交叉时,两种细胞呼吸消耗葡萄糖的量之比为　　　　　　。 

答案:(1)增强　降低　在一定范围内,温度升高,酶的活性也升高;当温度超过最适温度后,随着温度升高,酶的活性降低

(2)无氧　酒精

(3)随着O2浓度增加,无氧呼吸受到的抑制作用增强　线粒体内膜

(4)3∶1

解析:细胞呼吸需要酶的催化,温度影响酶的活性,温度过高或过低,酶的活性都会降低。水稻根细胞无氧呼吸的产物是酒精和CO2,酒精对细胞有毒害作用。O2的存在会抑制无氧呼吸的进行。当无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2的量相等时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的3倍。

25.(12分)下表是针对甲、乙两种高等植物设计实验所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均相同且适宜)。请分析表格数据回答下列问题。

(1)本实验的自变量是　　　　　　　　　。 

(2)甲、乙两植物相比,　　　　　　植物更适合在较强光照下生长。 

(3)当光照强度为1 klx时,乙植物的光合速率　　　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。若将甲植物从光照强度为1 klx的环境中移至光照强度为3 klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(4)当光照强度为3 klx时,与乙植物相比较,甲植物的实际光合速率较　　　　　　(填“大”或“小”)。此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为　　　　　　mg/(100 cm2·h)。

答案:(1)光照强度、植物种类

(2)乙

(3)小于　进行细胞呼吸的细胞的线粒体和环境(气孔吸收的)

(4)大　4

解析:(1)由题意知,该实验的自变量是光照强度和植物的种类。(2)由于乙植物的光补偿点和光饱和点较高,因此乙植物更适合在较强光照下生长。(3)表格中数据显示,乙植物的光补偿点为3klx,因此当光照强度为1klx时,乙植物的光合速率小于呼吸速率。若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,光照强度增大,光合速率大于呼吸速率,因此甲植物光合作用所需的CO2来源于进行细胞呼吸的细胞的线粒体和环境。(4)当光照强度为3klx时,甲植物的实际光合速率是12+6=18[mg/(100cm2·h)],该光照强度是乙植物的光补偿点,乙植物实际光合速率是14mg/(100cm2·h),所以与乙植物相比,甲植物的实际光合速率较大。甲、乙两植物固定CO2速率的差为18-14=4[mg/(100cm2·h)]。