2022-2023学年二年级语文下册期末模拟卷五（统编版）

这是一份2022-2023学年二年级语文下册期末模拟卷五（统编版），共10页。试卷主要包含了书写，单选题，填空题，判断题，语言表达，综合题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。


2022-2023学年二年级语文下册期末模拟卷

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、书写(共1题；共2分)
1．（2分）请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
二、单选题(共5题；共10分)
2．（2分）下面各项中与身体有关的是（　　）。
A．煎烧炒 B．臂腿脚 C．购货财 D．钉铜钱
3．（2分）公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你应该怎么说呢？下列选项中最得体的是(　　)[语气]
A．喂，你让一下，我要下车。
B．阿姨，你让开！
C．让一让，我要下车。
D．阿姨，我要下车，请您让一下好吗？
4．（2分）下列一组近义词正确的是（　　）
方式——_______ 成功——_______ 结局——_______
A．方法 失败 结尾
B．方法 失败 开始
C．方法 胜利 开始
D．方法 胜利 结尾
5．（2分）下面加点字读音完全正确的一组是（　　）
A．脱掉（tuō） 棉袄（ǎo） 害羞（chā）
B．遮掩（yǎn） 探出（tàn） 嫩芽（nèn）
C．音符（fǔ） 解冻（jiě） 触到（cù）
D．找寻（xún） 杜鹃（zhuān） 姑娘（gū）
6．（2分）根据后面提示，重读的词语标注不正确的一句是（　　）
A．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（哪里开着一大片五颜六色的鲜花？）
B．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着一大片什么样的鲜花？）
C．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着什么样的鲜花？）
D．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（门前开着一大片五颜六色的什么？）
三、填空题(共5题；共31分)
7．（8分）我会看拼音，写汉字。
xún qiú shāo kǎo qián cái jīng líng

pí láo zhǐ dǎo shāng diàn xiào yán

8．（8分）我能查字典填空。
（1）（4分）“母”用音序查字法，应先查音序　 　，再查音节　 　。“母”的第三笔是（可组词　 　、　 　。
（2）（4分）“匹”用部首查字法，应先查部首　 　，再查　 　画，是　 　结构。跟“匹”的部首相同的字还有　 　。
9．（6分）选一选，填上合适的词语。
匹 根 条 片 株 块
一　 　柳树 一　 　枝条 一　 　田野
一　 　绿毯 一　 　小河 一　 　马
10．（4分）我会写。
安安稳稳 　 　　 　
很粗很粗的树干 　 　的树叶 　 　的蚂蚁
11． （5分）选字填空。
园 圆 原 源 元
（1）（1分）你知道长江的　 　头在哪儿吗？
（2）（1分）我们要爱护公　 　里的花草树木。
（3）（1分）他写得一手好字，　 　来是刻苦练习的结果啊！
（4）（1分）中秋佳节是合家团　 　的日子，可别忘记了问候长辈啊。
（5）（1分）　 　旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。
四、判断题(共1题；共5分)
12．（5分） 小马终于顺利过关啦！他还听到了很多有趣的事。请你判断下面的说法是否正确。
（1）（1分）长颈鹿大叔给娶鼠先生寄的是花籽。（　　）
（2）（1分）小虫子觉得当一只小虫子，一点都不好。（　　）
（3）（1分）大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。（　　）
（4）（1分）蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。（　　）
（5）（1分）青蛙在泥塘周围栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子，最终把泥塘卖了。（　　）
五、语言表达(共1题；共8分)
13．（8分）按要求写句子。
（1）（3分）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。(用加点词写句子)

（2） （3分）闪电越来越亮，雷声越来越响。(用加点字写句子)

（3）（2分）他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。(仿写)
他们在小河边戏水。→　 　
六、快乐阅读并认真思考，完成下面小题。(共6题；共15分)
快乐阅读并认真思考，完成下面小题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
它跳到田野里，问水牛爷爷：
“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
14．（2分）啄木鸟叔叔认为（　　）最快乐。
A．捉虫子 B．耕地 C．采蜜
15．（2分）（　　）告诉小青蛙“耕地最快乐”
A．啄木鸟 B．水牛 C．蜜蜂
16．（2分）蜜蜂说：“采蜜最快乐。”和“快乐”意思相近的词语是（　　）。
A．愉快 B．难受 C．伤心
17．（4分）在学校，　 　 让你最快乐；在家里，　 　让你最快乐。
18．（2分）用横线画出文中妈妈对小青蛙说的话。
19．（3分）你同意妈妈的说法吗？结合生活实际，说说你是怎么理解妈妈对小青蛙说的这句话的。

七、综合题(共1题；共5分)
20．（5分）以下是生活垃圾的四种分类和有代表性的垃圾示例，根据表格，回答问题。
分类
可回收物
干垃圾
湿垃圾
有害垃圾
示例
衣架、书本、毛绒玩具
毛发、橡皮泥、旧毛
饼干、蛋壳、西瓜皮、香蕉皮
电池、过期药物、水银体温计
（1）（2分）根据表格内容判断对错。
①杨杨把摔碎的水银体温计扔进了干垃圾桶。（　　）
②凡凡将吃剩的西瓜皮和香蕉皮扔进了湿垃圾桶。（　　）
（2）（3分）奇奇将未分类的垃圾随手丢到了垃圾桶里，你会怎样劝说他呢？
八、现代文阅读(共5题；共9分)
现代文阅读
小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在，他们正东张西望地寻找安乐窝呢！
小明睡觉前还在吃饼干，他们趁机溜到小明的嘴里啦！
他们其实是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌，他们想在小明的嘴里安家落户。
小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来了。
小红脸和小蓝脸这两个小家伙就在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。
“哎哟，牙怎么这么疼呀？”小明受不了了，赶紧去了医院。
两个小家伙灰溜溜地被医生赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个安乐窝，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友……
21．（2分）文中加点的“安乐窝”指的是（　　）。
A．乌窝 B．人的嘴里 C．医院
22．（1分）小红脸和小蓝脸的学名叫　 　。
23．（2分）小红脸和小蓝脸是怎样在小明嘴里“大闹天宫”的呢？用横线画出来。
24．（2分）小明不注意口腔卫生，他的哪些习惯不好？（　　）(多选)
A．睡前吃饼干 B．喜欢吃雪糕 C．睡觉前刷牙
25．（2分）你认为下面说法对吗？。
①小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（　　）
②小红脸和小蓝脸一直住在小明的嘴里。（　　）
九、写作题(共1题；共15分)
26．（15分）仔细看图，把看到的和想到的写下来。






















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































答案解析部分
1．【答案】略
【解析】
2．【答案】B
【解析】【分析】结合对各项中汉字的分析，B项中汉字都含有“月字旁”，表示与身体部位有关系。
故答案为：B。
【点评】题目考查对汉字部首的理解和掌握能力。作答时要结合对汉字的学习和认知，结合题目要求进行准确作答，做出正确选择。
3．【答案】D
【解析】【分析】公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，可以说“阿姨，我要下车，请您让一下好吗?”
故答案为：D
【点评】本题考查了语言得体。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
4．【答案】D
【解析】【分析】近义词是一组词义相近的词义。方法：为达到某种目的而采取的途径、办法。方式：说话做事所采取的方法和形式。方法与方式是一组近义词；成功：获得预期结果。失败：在比赛或竞争中被击败。胜利：①在比赛或斗争中将对手打败。②事业、工作等获得预期的成功。“成功”与“胜利”是一对近义词。结局：最后的结果；最终的局面。结尾：结束的阶段。开始：从头起；从某一点起。“结局”与“结尾”是一对反义词。
故答案为：D。
【点评】考查词义。首先理解题意，注意是找近义词，然后识记词义，根据词义解答题目。
5．【答案】B
【解析】【分析】A.“害羞”的“羞”应读xiū。有误。
B. 正确。
C.“音符”的“符”应读fú。有误。“触到”的“触”应读chù。有误。
D.“杜鹃”的“鹃”应读juān。有误。
故答案为：B
【点评】本题考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
6．【答案】C
【解析】【分析】本题考查重音。强调重音，指为了表示某种特殊的感情或强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。何时该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同。
A：“哪里开着一大片五颜六色的鲜花？” 强调的是开花的地点，所以 标注“门前”正确。
B：“门前开着一大片什么样的鲜花？”强调的是开花的颜色，所以 标注“ 五颜六色 ”正确。
C：“门前开着什么样的鲜花？”强调的是开花的数量、颜色，所以 标注“ 鲜花 ”错误。
D：“门前开着一大片五颜六色的什么？”强调的是开花的事物，所以 标注“ 鲜花 ”正确。
故答案为：C
【点评】本题考查句子的朗读。反复朗读句子，根据后面的提示作答。
7．【答案】寻求；烧烤；钱财；精灵；疲劳；指导；商店；笑颜
【解析】【分析】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“钱财”的“财”不要写成形近字“材”，“精灵”的“精”不要写成形近字“睛”，“疲劳”的“疲”不要写成同音字“皮”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：寻求、烧烤、钱财、精灵、疲劳、指导、商店、笑颜
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
8．【答案】（1）M；mu；点；母亲、祖母
（2）匚；2；半包围；巨
【解析】【分析】查字典的方法可分为部首查字典和音序查字典。部首查字法先找到部首所在页面，然后再数数除去部首有几画，便可找到相应页码。音序查字法要求学生能准确找到声母对应的大写字母，然后通过音节找到相应页码。
（1）“母”用音序查字法，应先查音序M，再查音节mu。“母”笔顺：竖折/竖弯、横折钩、点、横、点。第三笔是（可组词：母亲、祖母。）
（2）“匹”用部首查字法，应先查部首匚，再查2画，是半包围结构。跟“匹”的部首相同的字还有：巨、匝。
故答案为：（1）M；mu；点；母亲、祖母。（2）匚；2；半包围；巨；
【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
9．【答案】株；根；片；块；条；匹
【解析】【分析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配或从课文中找到答案。如：一棵柳树、一匹马。
故答案为：株、根、片、块、条、匹
【点评】本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。
10．【答案】高高兴兴；干干净净；很多很多；很小很小
【解析】【分析】“安安稳稳”是AABB式词语，如“高高兴兴 平平安安”等；描述树叶应该用“很绿很绿”；描述蚂蚁应该用“很多很多”，结合例词进行仿写运用。
故答案为：高高兴兴；干干净净；很多很多；很小很小
【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。
11．【答案】（1）源
（2）园
（3）原
（4）圆
（5）元
【解析】【分析】园∶供人游览娱乐的地方。圆：圆满；周全。原∶本来。源： 水流起头的地方。来源；根源。 元∶头、首、始、大。（1）结合语境选择“ 源 ”。
（2）结合语境选择“园”。
（3）结合语境选择“原”。
（4）结合语境选择"圆”。
（5）结合语境选择“元”。
故答案为：（1）源； （2）园；（3）原；（4）圆；（5）元
【点评】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。
12．【答案】①正确；②错误；③错误；④正确；⑤错误
（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【解析】【分析】①结合课文《开满鲜花的小路》，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的是花籽，这句表述正确；
②结合《我是一只小虫子》，文中其他小伙伴觉得“当一只小虫子，一点都不好。”可是小虫子认为“当一只小虫子还不错”。因此这句表述错误。
③结合课文《大象的耳朵》，最后大象还是把耳朵耷拉下来了，因为他觉得这才是他自己。这句表述错误。
④结合课文《蜘蛛开店》，蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定再也不织口罩了，决定改卖围巾。这句表述正确。
⑤结合课文《青蛙卖泥塘》，青蛙想把泥塘卖掉，却没有小动物来买，最后没有卖出去。这句表述错误。
故答案为：①正确；②错误；③错误；④正确；⑤错误
【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。
13．【答案】（1）天空中下起了雨，有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的掉在池塘里。
（2）雨越下越大，路。上的行人也越来越少。
（3）他们在小河边欢快地戏水。
【解析】【分析】（1）本题考查的是句子仿写。通过分析例句可知，例句是排比句，用“有的...有的...有的...”来仿写一句话。根据自己的生活经验或积累写一句即可。答案不唯一。
（2）本题考查的是句子仿写。例句中含有“越……越……”的词语，仿写时注意。
（3）本题考查的是扩句。通过分析例句可知，是在动词前面加上修饰词，抓住“戏水”这个动词的特点，可以用“欢快地”来形容。
故答案为：（1）天空中下起了雨，有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的掉在池塘里；（2）雨越下越大，路。上的行人也越来越少；（3）他们在小河边欢快地戏水。
【点评】本题考查了句子仿写。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
【答案】14．A
15．B
16．A
17．学习；和爸爸妈妈一起做家务
18．做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
19．我同意青蛙妈妈的话。俗语说“予人玫瑰，手留余香”帮忙他人，别人快乐的同时，我们的责任感，价值感得到体现，我们也感到很满足，觉得人生很有价值。所以，在日常生活中我们要力所能及的帮助别人。
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
14．本题考查了对文章内容及词语的理解的理解。结合句子“啄木鸟说：'捉虫子最快乐。”可知答案。
故答案为：A
15．本题考查了对文章内容及词语的理解的理解。结合句子“水牛爷爷说：'耕地最快乐。”可知答案。
故答案为：B
16．本题考查的是词语的理解。结合句子“蜜蜂说：'采蜜最快乐。”中“快乐”的意思是愉快。
故答案为：A
17．本题考查了知识拓展能力。结合文章内容及自己的生活实际填空即可。示例：在学校，上体育课让你最快乐；在家里，看电视让你最快乐。
故答案为：学习； 和爸爸妈妈一起做家务
18．本题考查了筛选句子的能力。结合句子“妈妈笑着说：'做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。’”可知答案。
故答案为：做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
19．本题考查了知识拓展能力。结合文章内容及自己的生活实际，说出自己的观点及理由，合理即可。示例：同意。在与同学的交往中，我明白了只要我们做对别人有用的事，就会很快乐。
故答案为：我同意青蛙妈妈的话。俗语说“予人玫瑰，手留余香”帮忙他人，别人快乐的同时，我们的责任感，价值感得到体现，我们也感到很满足，觉得人生很有价值。所以，在日常生活中我们要力所能及的帮助别人。
20．【答案】（1）①错误；②正确
（2）[示例]奇奇，垃圾要正确分类后再放入相应的垃圾桶中，否则会对人体健康和自然环境造成危害，我们一起来学学垃圾分类知识，做个环保小卫士，好吗？
【解析】【分析】（1）①“摔碎的水银体温计”是有害垃圾，不能扔进干垃圾桶。有误。②西瓜皮和香蕉皮属于湿垃圾。正确。
（2）本题考查的是语言表达能力。看到奇奇把未分类的垃圾随手丢到了垃圾桶里，我会这样劝说：奇奇，垃圾要正确分类后再放入相应的垃圾桶中，否则会对人体健康和自然环境造成危害。我们一起来学习垃圾分类知识，做环保小卫士好吗?
故答案为：（1）①错误；②正确；（2）奇奇，垃圾要正确分类后再放入相应的垃圾桶中，否则会对人体健康和自然环境造成危害，我们一起来学学垃圾分类知识，做个环保小卫士，好吗？
【点评】本题考查了图表分析。图表分析就是根据记录下来的各种数据，进行了数据分析后得出事情的结论。本题是根据表格的提示回答问题，根据数据或提出问题，找到解决问题的方法。
【答案】21．B
22．乳酸杆菌
23．小红脸和小蓝脸这两个小家伙就在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。
24．A；B
25．①正确；②错误
【解析】【点评】本题考查的是童话故事阅读。解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
21．本题考查了语段内容的理解。结合内容可知，“安乐窝”指的是人的嘴里。
故答案为：B
22．本题考查了信息的提取。结合“他们其实是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌，他们想在小明的嘴里安家落户”可知答案。
故答案为：乳酸杆菌
23．BENT 考查了信息的提取。结合“小红脸和小蓝脸这两个小家伙就在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要'大闹天宫’了”可知答案。
故答案为：小红脸和小蓝脸这两个小家伙就在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。
24．本题考查了语段内容的理解。结合语段内容可知，小明睡前吃饼干、喜欢吃雪糕都是不好的习惯。
故答案为：AB
25．本题考查了思维拓展。结合短文内容和自己的理解判判断即可。从“寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友”可知①正确。从“可他们时时刻刻都在寻找下一个安乐窝”可知②错误。
故答案为：①正确；②错误
26．【答案】小白兔在路上捡到一个大南瓜，南瓜太大了，小白兔搬不动，这可怎么办呀。这是熊猫爷爷骑着自行车从这经过。小白兔看到车轮圆圆的，向前滚动，它一下想出了办法。于是小白兔把南瓜滚着回家了。
【解析】