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小学科学大象版 (2017)六年级下册2 设计获奖教学课件ppt
展开(人教版高中化学选择性必修1)
《原电池》第二课时 教学设计
课题名 | 《原电池》第二课时 |
教材分析 | 本节内容是在必修第二册的化学电源的基础上,进一步要求学生理解原电池的工作原理,学会书写三种类型的电池电极反应的书写。学好本节内容对后面电解池的学习有重要作用。 |
教学目标 | 宏观辨识与微观探析:掌握一次电池、二次电池、燃料电池的反应原理,会书写电极反应式。 证据推理与模型认知:通过对常见化学电池的分析,培养证据推理与模型认知的能力。 科学探究与创新意识:了解化学电源的种类及工作原理,知道化学电源在生产、生活和国防中的实际应用。 科学精神与社会责任:通过认识新型化学电源的作用及废旧电池对环境的危害,形成科学态度与社会责任意识。 |
教学重点 | 电池反应的方程式和电极反应式的书写。 |
教学难点 | 电池反应的方程式和电极反应式的书写。 |
教学方法 | 讲解、举例法 |
教学准备 | 教师准备:PPT 学生准备:预习课本 |
教学过程 | 一、新课导入 1.用途广泛的各种化学电池 教师:介绍生活中的各种电池 学生:回顾电池的工作原理 [设计意图]激发学生学习兴趣,引入讲解电极反应的的书写。 二、探究新知 1.一、化学电池的分类 教师:思考: 1、为什么电池的用途如此广泛呢? 2、电池优劣的判断标准是什么? 一、一次电池 一次电池放电后不可再充电,一次电池中电解质溶液制成胶状,不流动,也叫做干电池。 1、普通锌锰电池 负极:Zn-2e-=Zn2+ 正极:2NH4++2e-+2MnO2=2NH3↑+Mn2O3+H2O 总反应 Zn+2MnO2 + 2NH4Cl =ZnCl2+Mn2O3+2NH3↑+H2O 优点:制作简单,便于携带,价格便宜; 缺点:会发生自放电,放电时间短,电压下降快;容易漏液(锌外壳变薄糊状NH4Cl显酸性) 2、碱性锌锰电池 负极:Zn + 2OH– – 2e– =Zn(OH)2 正极:2MnO2 + 2H2O +2e– = 2MnOOH + 2OH– 电池总反应: Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2 锌粉取代锌筒,KOH取代NH4Cl,增大接触面积 加快反应速率,减少电池内阻,电流大电压高寿命长 改进:①在外壳套上防腐金属筒或塑料筒制成防漏电池; ②将电池内的电解质NH4Cl换成湿的KOH,并在构造上进行改进,制成碱性锌锰电池。 二、二次电池 充电电池又称二次电池,放电时所进行的氧化还原反应,在充电时又逆向进行,使电池恢复到放电前的状态。 1.铅酸蓄电池 (1)构造: (2)组成: Pb/30%H2SO4溶液/PbO2 优点:可重复使用、电压稳定、使用方便、安全可靠、价格低廉。 缺点:比能量低、笨重、废弃电池污染环境 (3) 工作原理: 放电:化学能转化为电能 充电:电能转化为化学能 ①放电过程: 负极:Pb -2e- + SO42- =PbSO4 正极:PbO2 +2e- + 4H++SO42-=PbSO4 +2H2O 总反应:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O ②充电过程:正接正作阳极,负接负作阴极 阴极(接负极):PbSO4 +2e- =Pb + SO42- 阳极(接正极):PbSO4 -2e- +2H2O = PbO2 + 4H++ SO42- 总反应:2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4 充放电过程:Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O 2.镍氢电池 优点:能量密度高;无镉污染,是一种绿色电池;可大电流快速充放电;电池工作电压为1.2V;在小型便携电子器件、电动工具、电动车辆和混合动力车上逐步得到应用。 放电: 负极:H2 - 2e- + 2OH- = 2H2O 正极:2NiOOH +2 e- + 2H2O = 2Ni(OH)2 +2 OH- 充电: 阴极:2H2O +2 e- = H2 + 2OH- 阳极:2 Ni(OH)2 -2 e- + 2OH-= 2NiOOH +2 H2O 总反应:H2 + 2NiOOH 2Ni(OH)2 3.锂离子电池 负极材料:嵌锂层状石墨(LixC6 ) 正极材料:钴酸锂(Li1-xCoO2) 电解液:LLiPF6的碳酸酯溶液 放电: 负极:LixCy - xe-= Cy+xLi+ 正极:Li1-xCoO2+xe-+xLi =LiCoO2 充电: 阴极:Cy+xe-+xLi+=LixCy 阳极:LiCoO2-xe- =Li1-xCoO2+xLi+ 总反应:LixCy +Li1-xCoO2 LiCoO2+Cy 石油焦炭和石墨作负极材料无毒,且资源充足,锂嵌入碳中(Li看作0价),克服了锂的高活性 放电时,Li+从石墨中脱嵌移向正极,嵌入钴酸锂晶体中。 充电时,Li+从钴酸锂晶体中脱嵌,由正极回到负极,嵌入石墨中。 这样在放电、充电时,锂离子往返于电池的正极、负极之间完成化学能与电能的相互转化。 优点:能量密度大,没有记忆效应。循环性能优越、可快速充放电。使用寿命长。不含有毒有害物质,被称为绿色电池。 缺点:价格较昂贵。 用途:广泛用于手机、笔记本电脑、数码相机等便携式电子设备。 三、燃料电池 原理:利用原电池的工作原理,燃料和氧化剂分别放在两个电极上发生氧化还原反应,将化学能直接转化为电能。 与其他电池的区别:反应物不储存在电池内部,由外设设备提供燃料和氧化剂,生成物不断被排出。 优点:高效(能量转化率可以达到80%以上), 环境友好。 1、氢氧燃料电池 氢氧燃料电池:(酸性) 负极: 2H2 -4e— =4H+(氧化反应) 正极: O2+4H++4e—=2H2O(还原反应) 总反应:2H2+O2=2H2O 氢氧燃料电池:(碱性) 负极: 2H2+4OH— -4e— =4H2O(氧化反应) 正极: O2+4H2O+4e—=4OH—(还原反应) 总反应:2H2+O2=2H2O 2、甲烷燃料电池 (1)已知酸性条件下 ①总反应式:CH4+2O2=CO2+2H2O ②正极反应式:O2+4H++4e-= 2H2O 则负极反应式为 CH4-8e-+2H2O = CO2+8H+ (2)已知碱性条件下 ①总反应式:CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O ②正极反应式:O2+2H2O+4e-=4OH- 则负极反应式:CH4+10OH--8e- = CO32-+7H2O 3、非水溶剂的电极反应 在固体电解质(高温下能传导O2-)中 -: 2H2 - 4e- + 2O2- = 2H2O +: O2 + 4e- = 2O2- 总:2H2 + O2 = 2H2O 在熔融碳酸盐(如熔融K2CO3)环境下 -: 2H2 - 4e- + 2CO32- = 2CO2 + 2H2O +: O2 + 4e- + 2CO2 = 2CO32- 总: 2H2+O2=2H2O 在固体电解质(高温下能传导O2-)中 ①总反应式: CH4+2O2=CO2+2H2O ②正极反应式:O2+4e- = 2O2- 则负极反应式: CH4+4O2--8e- = CO2+2H2O 在熔融碳酸盐(如熔融K2CO3)环境下 ①总反应式:CH4+2O2=CO2+2H2O ②正极反应式:O2+2CO2+4e-=2CO32- 则负极反应式:CH4+4CO32--8e- = 5CO2+2H2O 小结:电极反应式的书写 学生: 练习1:书写甲醇(CH3OH)燃料电池的酸性、碱性环境下的电极反应式 总反应:2CH3OH + 3O2 = 2CO2 + 4H2O 正极:3O2 + 12e—+12H+ = 6H2O 负极:2CH3OH - 12e— +2H2O = 12H+ + 2CO2 总反应:2CH3OH + 3O2 +4OH-= 2CO32-+ 6H2O 正极:3O2 + 12e—+6H2O = 12OH- 负极:2CH3OH - 12e— +16OH- = 2CO32-+ 12H2O 练习2:乙醇燃料电池,酸作电解质 总反应:C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 正:3O2+12H++12e-= 6H2O 负:C2H5OH+ 3H2O - 12e-=2CO2+ 12H+ 乙醇燃料电池,碱溶作电解质 总反应:C2H5OH+3O2+4KOH=2K2CO3+5H2O 正:3O2+12e-+6H2O=12OH- 负:C2H5OH+16OH--12e-=2CO32-+11H2O 练习3:如图为肼燃料电池示意图,请写出正、负极电极反应式 及总反应式 正极:O2+4e-+2H2O=4OH- 负极:N2H4-4e-+4OH-=4H2O+N2 总反应:N2H4+O2=N2+2H2O 练习4、银锌电池广泛用作各种电子仪器的电源,其电极分别为Ag2O和Zn,电解质溶液为KOH溶液,总反应式为Ag2O+Zn+H2O=2Ag+Zn(OH)2,下列说法中不正确的是( ) A.工作时,正极上发生反应的物质是Ag2O B.负极发生的反应是Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2 C.工作时,负极区溶液c(OH-)减小 D.溶液中OH-向正极移动,K+、H+向负极移动 练习5、氢镍电池是近年开发出来的可充电电池,它可以取代会产生镉污染的镉镍电池。氢镍电池的总反应式是 H2+2NiO(OH) 2Ni(OH)2。根据此反应式判断,下列叙述中正确的是( ) A.电池放电时,电池负极周围溶液的pH不断增大 B.电池放电时,镍元素被氧化 C.电池充电时,氢元素被还原 D.电池放电时,H2在负极上反应 练习6、 锂电池是一代新型高能电池,它以质量轻、能量高而受到了普遍重视,目前已研制成功多种锂电池,某种锂电池的总反应为Li +MnO2=LiMnO2,下列说法正确的是( ) A、Li是正极,电极反应为 Li-e- =Li+ B、Li是负极,电极反应为 Li-e- =Li+ C、Li是负极,电极反应为 MnO2 +e-=MnO2 – D、Li是负极,电极反应为 Li-2e- = Li2+ 练习7、一种新型的燃料电池,它以多孔镍板为电极插入KOH溶液中,然后分别向两极通入乙烷和氧气,其总反应为: 2C2H6 +7O2+8KOH=4K2CO3+10H2O,有关此电池的推断正确的是( ) A.正极反应为14H2O+7O2+28e-=28OH- B.放电一段时间后,负极周围的pH升高 C.每消耗1 mol C2H6 ,则电路上转移的电子为28 mol D.放电过程中KOH的物质的量浓度不变 练习8、一种新型燃料电池,一极通入空气,另一极通入丁烷气体;电解质是掺杂氧化钇(Y2O3)的氧化锆(ZrO2)晶体,在熔融状态下能传导O2-。下列对该燃料电池说法正确的是( ) A.电池的总反应是:2C4H10+13O2→8CO2+10H2O B.在熔融电解质中,O2-由负极移向正极 C.通入空气一极是正极,电极反应为:O2+4e-=2O2- D.通入丁烷一极是正极,电极反应为:C4H10+26e-+13O2-=4CO2+5H2O [设计意图]让学生掌握电极反应的书写。 |
板书设计 | 一、一次电池 1、普通锌锰电池 2、碱性锌锰电池 二、二次电池 1.铅酸蓄电池 2.镍氢电池 3.锂离子电池 三、燃料电池 1、氢氧燃料电池 2、甲烷燃料电池 3、非水溶剂的电极反应 |
课后作业 |
练习册上相关习题 |
教学反思 | 亮点:本节课详细讲解了一次电池,二次电池,燃料电池的工作原理和电极反应的书写。 课堂教学建议:本节课应根据学生的情况对学生作要求,电极反应的书写是本节课的重难点,掌握好后对电解池的学习有重要作用。 |
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