小石潭记

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第10课《小石潭记》知识点梳理及练习

（一）通假字

日光下澈 “澈”同“彻”，穿过，透。

（二）词语活用

1.从小丘西行百二十步。西：名词作方位状语，向西。

2.心乐之。乐：意动用法，感到快乐。

3.皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。

4.日光下澈。下：名词作状语，向下。澈：形容词作动词：穿透。

5.潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。

6.斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇一样。

7.其岸势犬牙差互。犬牙：名词做状语，像狗的牙齿一样。

8.凄神寒骨。凄：形容词的使动用法，形容词作动词，使…感到凄凉。寒：形容词的使动用法，使…感到寒冷。

9.隶而从者。隶：名词作动词，跟从。

五、内容理解

1.理解型默写：

(1)文中既能高度概括小石潭的气氛，又能含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：凄神寒骨,悄怆幽邃。

(2)文中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。

(3)侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

(4)描写谭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(5)写潭中鱼儿游来游去（动态）的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

(6)文中写水声清脆悦耳的句子是：闻水声，如鸣佩环。

2.本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

按作者游览的顺序（即移步换景）来描写的：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛。

抓住了小石潭幽静的特点。

作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。

文章第二段如何写水？

侧面描写，通过游鱼、日光、影子侧面衬托出水的清，整段无一处写水却无处不在写水。

4.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧”？

“乐”是“忧”的另一种表现形式。作者参与政治改革失败被贬，心中愤懑难平，因而

凄苦是感情的主调，寄情山水正是为摆脱这种抑郁心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

6.“凄神寒骨，悄怆幽邃”在本文中有什么作用？

不仅高度概括了小石潭环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉、凄苦的心境，寓情于景，是全文的点睛之笔。

8.中心思想：本文通过写小石潭及周围的景色，借景抒情，抒发了作者因被贬官后内心产生的无法排遣的凄苦、忧伤、愤懑之情。

（一）阅读下面的文言文，完成1-5题。(18分)

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】初二，雨中上韬光庵①。雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。