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    第二单元 丰富多样的世界文化——2022-2023学年高二历史下学期期末单元复习课件(统编版)

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    这是一份第二单元 丰富多样的世界文化——2022-2023学年高二历史下学期期末单元复习课件(统编版),共39页。PPT课件主要包含了苏美尔文明,古巴比伦文明,古埃及文明,阿拉伯文明,古希腊文化,习惯法,成文法,公民法,万民法,古罗马文化等内容,欢迎下载使用。

    第3课 古代西亚、非洲文化
    重点:苏美尔文明、古巴比伦文明、古埃及文明难点:阿拉伯文明
    (1)约公元前2900左右:两河流域下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。(2)苏美尔人发明了60进位制,用于测量土地,计算粮食产量和人工。(3)苏美尔人之间经常征战,最早使用战车作战。(4)苏美尔人创造了楔形文字,是世界上最古老的文字,主要书写在黏土制成的泥板上。(5)世界上最早的史诗:《吉尔伽美什》
    (1)约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度。王室和神庙拥有许多土地。政府官员、贵族、商人等也拥有土地。(2)把势力伸展到地中海东岸。(3)《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。
    (1)前3500年左右:埃及文明兴起(2)前3100左右:埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统(3)古埃及的建筑:受宗教影响,古埃及修建豪华陵墓,修建神庙。金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威,而且证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平。
    (4)古埃及的文字:象形文字。几乎和楔形文字一样古老。(5)古埃及的文学:丰富多彩的神话、文学故事、诗歌、和散文故事。(6)古埃及的天文历法:太阳历(7)古埃及的主要书写材料和重要的出口物资:莎草纸
    (1)波斯帝国之后,古代西亚文明逐渐衰落。西亚地区先后被亚历山大帝国、罗马帝国所征服。7世纪,阿拉伯帝国兴起,到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。(2)阿拉伯的文学:悬挂在克尔白神庙的墙壁上,名为“悬诗”;故事集《天方夜谭》
    (3)阿拉伯的数学:伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科。(4)阿拉伯的天文:白塔尼的《萨比天文历表》,修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性。对欧洲天文学产生很大影响,曾被哥白尼多次引用。(5)阿拉伯的医学:伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书,欧洲长期作为医学的标准教科书。
    (6)阿拉伯是东西方文明的使者A、中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。B、阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,取得重要成就。C、《天方夜谭》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。
    (7)阿拉伯帝国文化的特点A、继承与融合——吸收融合古埃及、两河流域、波斯和古希罗文化。B、创新性——结合阿拉伯人的风俗,语言和传统,创造阿拉伯文化。C、先进性——许多成就世界上居于领先地位。
    第4课 欧洲文化的形成
    重点:古希腊文化、古罗马文化、中古西欧文化、拜占庭、俄罗斯文化难点:古典希腊文化、罗马文化与中古时期的欧洲文化有哪些联系和区别、东西方史学传统异同
    (1)古希腊历史分期爱琴文明(克里特文明——迈锡尼文明)荷马时代(公元前11—前9)古风时代(公元前8—前6)古典时代(古典时代:公元前5世纪至公元前4世纪上半叶)希腊化时代(公元前4世纪—公元2世纪)
    (2)《荷马史诗》里的英雄故事成为后世西方文学创作的源泉。这是希腊文化是西方文化的源头的有力证据。(3)古典时代的希腊文化:希罗多德被认为是“历史之父”,代表作《历史》,开创了叙事体的撰史体裁。修昔底德成为政治史传统的奠基人,代表作《伯罗奔尼撒战争史》;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。苏格拉底:“认识你自己”。智者学派的普罗泰戈拉认为:“人是万物的尺度”。
    (3)古典时代的希腊文化:古典时代也是希腊雕塑艺术的全盛时期。米隆《掷铁饼者》是人物雕塑的典范。帕特农神庙之名出于雅典娜的别名,位于希腊雅典卫城的古城堡中心,始建于公元前447年。帕特农神庙蕴含人文精神。(4)希腊化时代:亚历山大东征促进了东西方经济、文化交流,在帝国范围推广希腊文化。
    2、古罗马文化(继承并发展了古希腊文化)
    (1)古罗马历史分期与法律的演变BC8C:罗马城建立,王政时代BC509年:罗马共和国建立BC27年:罗马帝国建立4世纪末:帝国分裂为东西两部分5世纪后期:西罗马帝国灭亡AD1453年:东罗马帝国灭亡
    (2)古罗马的文学:卢克莱修、西塞罗和维吉尔——古罗马时期最杰出的文学家(3)古罗马的史学:李维《罗马史》、塔西佗《编年史》代表古罗马史学最高成就(4)建筑:万神殿、大竞技场——混凝土、拱券、柱式(5)历法:儒略历——后经修订成为世界通用的公历(6)交通:条条大路通罗马、排水系统发达
    (1)背景:5世纪后期,日耳曼人消灭了西罗马帝国,并在原西罗马的领土上建立了一系列王国,在罗马帝国生产力、基督教和日耳曼人传统的共同作用下,西欧进入封建社会。欧洲开始进入封建社会。中古西欧封建社会是二元社会,以国王为代表的王权和与以基督教会为代表的教权互相依存,共同维护封建秩序。教权高于王权,王权与教权既依存又斗争,形成了教会和世俗政权并立的格局。
    (2)特征:以基督教文化为特征(3)表现:A、基督教信仰是中古西欧普遍的文化符号。基督教几乎控制人们政治(高于王权)、经济(最大封建主)、思想、文化、生活的方方面面。它严重阻碍西欧社会进步,被称为“黑暗时代”。B、圣经对西欧的文学艺术有重要影响。文学创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。
    (2)特征:以基督教文化为特征(3)表现:C、骑士文学和市民文学:骑士文学和市民文学在中古西欧文化占有重要地位,它们反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。抒情诗和叙事诗是骑士文学的重要组成部分。抒情诗的爱情主题是对教会禁欲主义的挑战。叙事诗主要颂扬国王的武功伟业和骑士英雄的传奇。市民文学主要抨击贵族的专横和教会的贪婪。
    (4)影响:中古西欧文化继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统。为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
    古典希腊文化、罗马文化与中古时期的欧洲文化有哪些联系和区别
    从传承和发展的角度看:古希腊的哲学思想和对自然现象的探究奠定了欧洲科学知识系统的基础;古罗马的法律体系是欧洲法律制度演进的起点;古希腊、古罗马的文学、艺术、史学对欧洲的人文精神传统和文化载体风格产生了较大影响。
    从时间、空间和类型特征的角度看:民族迁徙和融合及欧洲地缘政治的变化、基督教会地位的上升及王权和教权的并立、封建制度的形成和城市的复兴等因素,使中古时期的欧洲文化呈现出基督教文化和封建文化并存的特征。同时,随着经济的发展和城市的复兴,中古时期的西欧也产生了与古希腊、古罗马城邦文化不同的城市文化。
    同:实事求是精神;实地调查精神;理性叙述精神;视野开阔;都有继承也有创新;有作者认知;异:司马迁为代表的中国史学深受儒家思想影响,史学编撰中具有浓厚的等级思想;希罗多德受古希腊人文精神影响,具有一视同仁的民主思想。
    (1)形成背景①罗马帝国的分裂,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”。②基督教会的分裂和东正教的形成。东正教是拜占庭帝国的国教。③拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲交界处,继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成了独具一格的拜占庭文化。
    (2)主要成就①拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》,为传承罗马法作出了贡献,对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。②拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍,其建筑和雕塑艺术也继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。
    14世纪末15世纪初,保留了诸多古典文化遗产的拜占庭帝国受到奥斯曼帝国入侵,战争迫使许多拜占庭学者带着大批古希腊、古罗马的艺术珍品和书籍逃亡意大利和西欧其他地区。
    (1)10世纪中叶,基辅罗斯的统治者接受了基督教,基辅罗斯进入基督教文化圈。《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。(2)拜占庭帝国灭亡后,东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具,并对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。
    (3)俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比,被视作东正教的象征。
    第5课 南亚、东亚与美洲的文化
    重点:古印度文化、古代朝鲜、日本文化、古代美洲文化难点:中国文化对朝鲜、日本的影响
    (1)产生背景:A、公元前3千纪:古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。B、公元前1500年左右,雅利安人进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。C、公元前6世纪:恒河流域形成一系列国家,在国家的形成过程中,出现种姓制度。人们对种姓制度和婆罗门教不满,佛教产生。
    (2)古印度的文化成就:梵文、史诗、佛塔、石柱、石窟、发明了包括“0”在内的十个数字符号(3)古印度文化的特征特征1:不平等的社会等级制度:种姓制度特征2:以宗教为中心:佛教、婆罗门教、印度教特征3:以史为诗:《梨俱吠陀》《摩柯婆罗多》《罗摩衍那》
    3、古代朝鲜、日本文化
    (1)古代朝鲜文化A、成就①公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器。②7世纪,修建了观测天象的瞻星台。③12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。④音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明。
    (1)古代朝鲜文化B、文化交流①佛教、道教和儒学从中国传入,典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。②汉字长期在朝鲜半岛使用。③在学习汉字的基础上,创制了本民族文字。④朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区,南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。
    (2)古代日本文化A、成就 ①古代日本人认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵,应该加以崇拜。神道逐渐发展起来。②7世纪,天皇制度形成。③12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道。④诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛。⑤法隆寺是日本古代建筑的代表,大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术。
    (2)古代日本文化B、文化交流①在吸收中华文化的基础上,日本本土文化得到发展。②借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了字母片假名和平假名。③中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
    (3)中国文化影响朝鲜、日本的表现:汉字、佛教、儒学、文学、建筑、饮食、服饰、政治制度
    (1)中美洲的尤卡坦半岛:玛雅文明农业以种植玉米为主;建立了众多城市国家,氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级,一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业;城市建筑精美,规模宏大,众多用于祭祀的金字塔庙宇;制造精美陶器,发明独特的表意文字,复杂的历法纪年,采用20进位制,知道“0”的概念。
    (2)今墨西哥地区:阿兹特克文明以农业为经济基础,发明浮动园地,扩大了耕地面积太阳神占有特别重要的地位建造了规模宏大的金字塔。采用天然铜锻造铜器;使用图画文字记录重要事件,制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。
    特点:独立发展,特色鲜明
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