【期末专题复习】部编版语文2022-2023学年八年级下册期末：专题12 文言文阅读（第六单元）（测试）

专题12：文言文阅读（第六单元）（测试）

2022-2023学年八年级语文下册期末专题检测

(10分)（2022山西吕梁·八年级统考期末）阅读下面的文言诗文，完成下面小题。

1．(2分)下列词句中加点词语意思或用法相同的一项是（   ）

A．怒而飞        一怒而诸侯惧 B．志怪者也        寻向所志

C．去以六月息者也        以我酌油知之 D．其视下也        其真无马邪

2．(4分)完成下列句子的翻译。

（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

翻译：山野中的雾气，空气中的尘埃，__________。

（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

翻译：天色湛蓝，__________？__________？

3．(4分)《庄子·北冥有鱼》中，作者借助奇特的想象和夸张，塑造了大鹏力大无穷、硕大无朋、__________、__________的形象。该形象对中国文化有着很大的影响，李白借助这一形象写下了《上李邕》，流露出__________的伤感，表达了__________的感情，抒发了一飞冲天的抱负。

(16分)（2022广西贵港·八年级统考期末）阅读下面的文言诗文，完成下面小题。

【甲】北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【乙】庄子·逍遥游（节选）

穷①发②之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

【注释】①穷：尽。②发：草木，植被。指不毛之地，沙漠。

4．(2分)下列加点词的用法和意思相同的一项是（   ）

A．穷发之北        马之千里者《马说》）

B．其名为鹏        不知其善也（《虽有佳肴》）

C．去以六月息者也        能以径寸之木（《核舟记》）

D．南冥者，天池也        不足为外人道也（《桃花源记》）

5．(2分)请用“/”给下面的句子断句，断两处，正确的一项是（   ）

A．抟/扶摇羊角而上者/九万里 B．抟扶摇羊角/而上者/九万里

C．抟/扶摇羊角/而上者九万里 D．抟扶摇/羊角而上者/九万里

6．(4分)用现代汉语翻译下面句子。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。    （2）然后图南，且适南冥也。

7．(4分)【甲】文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点？

8．(4分)【甲】【乙】两文中所述之鲲鹏，借助什么飞到“南冥”，到“南冥”目的是什么？

(14分)（2022河南鹤壁·八年级统考期末）阅读下面两则文言文，完成下面小题。

【甲】

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰，‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

【乙】

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏①，子知之乎？夫鹓雏，发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实②不食，非醴泉③不饮。于是鸱④得腐鼠，鹓雏过之，鸱仰而视之曰：‘吓⑤！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

注：①【鹓雏（yuān chú）】古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。②【练实】竹实，即竹子开花后结的果实。③【醴（lǐ）泉】甘美的泉水。④【鸱（chī）】古书上指鹞鹰或猫头鹰一类的鸟。⑤【呵（hè）】模仿鸱发怒的声音。

9．(2分)下面加点字意思相同的一项是（   ）

A．安知鱼之乐  风雨不动安如山

B．惠子相梁  教学相长也

C．非梧桐不止  时：河曲智叟笑而止之日

D．非练实不食  食不饱，力不足

10．(4分)用现代汉语翻译下列句子。

（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

（2）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

11．(4分)【乙】文中，庄子借鸱与鹓雏的故事对惠子说：“今子欲以子之梁国而吓我邪？”请尝试写出庄子的潜台词。

【小贴士】潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思。

12．(4分)口语交际中有很多应对技巧，如自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、言此及彼等，【甲】文庄子在与惠子的论辩中，运用了哪种应对技巧？是怎样运用的？请结合文本内容进行分析。

(10分)（2022河南商丘·八年级统考期末）阅读下面两篇文言文，完成问题。

【甲】

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

【乙】

晏子使楚

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷①为者也？”对曰：“齐人也，坐②盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳③，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无④楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙⑤也，寡人反取病⑥焉。”

【注释】①曷：同“何”，什么，②坐：犯……罪。③积：一种灌木类植物，果实味道酸苦。④得无：莫非。⑤熙：同“嬉”，开玩笑，⑥病：辱。

13．(2分)下列选项中加点词语意思都相同的一项是（   ）

A．齐人固善盗乎                不知其善也

B．请循其本                    其真无马邪

C．是鱼之乐也                  是谓大同

D．晏子至                      虽有至道

14．(2分)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

___________________________

15．(2分)庄子始终坚持“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

___________________________

16．(4分)庄子和晏子都机智善辩，请结合甲乙两文，分别阐述他们是如何取胜的。

____________________________

(14分)（2022海南省直辖县级单位·八年级统考期末）【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《大道之行也》）

17．(2分)下面加点字的注音错误的一项是（   ）

A．率妻子邑人来此绝境（yì） B．阡陌交通（qiān）

C．选贤与能（yǔ） D．货恶其弃于地也（wù）

18．(4分)解释下列加点的词

（1）屋舍俨然(               )    （2）无论魏晋(              )

（3）不独子其子(              )    （4）男有分(              )

19．(4分)翻译下列句子

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。    （2）故外户而不闭。是谓大同。

20．(4分)【甲】【乙】两篇文章都提到了“大同”社会，那“大同”社会有什么特点？请谈谈你的理解。

(16分)（2022海南省直辖县级单位·八年级统考期末）阅读下面文盲文选段，按要求完成下面小题。

【甲】

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《礼记〈二则〉》）

【乙】

上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪来，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄腻，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此恩之，故不敢纵欲也”。

（选自《唐太宗论止盗》）

21．(4分)下列加点字读音错误的一项是（   ）

A．矜寡孤独（guān） B．男有分（fèn） C．联当去奢省费（xǐng） D．国危则君丧矣（sàng）

22．(4分)解释下列加点字或词的意思。

（1）选贤与能____________________        （2）不独亲其亲___________________

（3）上与群臣论止盗______________        （4）安用重法邪？_________________

23．(4分)将下面句子翻译成现代汉语。

（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。

（2）民愁则国危，国危则君丧矣。

24．(4分)甲、乙两文都表达了对“大同”理想社会的向往，甲文的作者认为构成“大同”理想社会的根本纲领是___________________，而乙文则强调统治者应该_____________________才有望建成“国泰民安”的理想社会。

(12分)（2022广东深圳·八年级统考期末）阅读文言文选文，完成问题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（选自《虽有嘉肴》）

【乙】

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃①面;食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

（选自《宋名臣言行录》）

【注】①沃：洗。

25．(2分)解释文中加点的词。

（1）教然后知困            （2）既仕

26．(2分)下列表述不正确的一项是（   ）

A．甲文选自《礼记·学记》，《礼记》是西汉经学家戴圣编纂的一部儒家经典论著。

B．甲文开头以类比的方法切入话题，结尾引用《兑命》中的话印证观点，说理严密。

C．甲乙两文都主要运用了议论的表达方式，说理层层深入，逻辑严密，语言精炼。

D．乙文主人公范仲淹被贬但仍勤奋自勉，刻苦磨砺自己，可见他对生活的乐观豁达。

27．(4分)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）知不足，然后能自反也。

（2）或夜昏怠，辄以水沃面。

28．(4分)甲、乙两文都谈到学习，分别给你什么样的启示？

(12分)（2022山西晋城·八年级统考期末）天远地阔纵横驰骋，诗情文墨思接千载。自古以来，官场中的失意往往成就了文坛上的得意。请阅读下面的古诗文，完成后面小题。

望洞庭湖赠张丞相

［唐］孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

马说

［唐］韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

29．(2分)请给下列句中的加点字标注读音。

（1）徒有羡鱼情                 （2）食马者不知其能千里而食也

30．(2分)下列句子中加点字的意思相同的一项是：（   ）

A．不以千里称也          称心如意

B．安求其能千里也            安之若素

C．策之不以其道            策马奔腾

D．鸣之而不能通其意           触类旁通

31．(4分)完成下列句子的翻译。

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

驱使它，却不按照（驱使千里马的）正确方法，

32．(4分)同是仕途不顺，孟浩然和韩愈却有着不同的情思。

（1）《望洞庭湖赠张丞相》一诗所运用的写作手法是什么？字里行间融入了孟浩然怎样的思想情感？

写作手法：_____________________思想情感：___________________________________________

（2）《马说》一文所运用的写作手法是什么？字里行间又融入了韩愈怎样的思想情感？

写作手法：_____________________思想情感：___________________________________________

(16分)（2022云南临沧·八年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】

韩干之马四：其一在陆，骧首奋鬣①，若有所望，顿足而长鸣；其一欲涉，尻高首下，择所由济②，趵蹐③而未成；其二在水，前者反顾，若以鼻语，后者不应，欲饮而留行。

以为厩马也，则前无羁络④，后无棰策⑤；以为野马也，则隅目耸耳⑥，丰臆细尾⑦，皆中度程⑧，萧然如贤大夫、贵公子，相与解带脱帽，临水而濯缨⑨。遂欲高举远引，友麋鹿而终天年，则不可得矣；盖优哉游哉，聊以卒岁而无营⑩。

（选自《韩干画马赞》）

【注】①骧（xiāg）首：昂起头。奋鬣（liè）：耸起、摇动鬃毛。②济：渡河。③趵蹐（jú jí）：徘徊迂回。④羁络：马笼头。⑤箠（chuí）策：马鞭。⑥隅目耸耳：眼睛棱角分明，双耳挺立。⑦丰臆细尾：丰满的胸脯，细长的尾巴。⑧度程：尺度，标准。⑨“临水”句：表明行为高洁，不与世俗同流合污。濯（zhuó）缨：洗涤帽带。⑩无营：无所求。

33．(4分)解释下列句子中加点的词语。

（1）骈死于槽枥之间  骈：_________________________

（2）鸣之而不能通其意  通：_________________________

（3）前者反顾  顾：_________________________

（4）临水而濯缨  临：_________________________

34．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

（2）以为厩马也，则前无羁络，后无箠策。

35．(4分)阅读两篇选文，根据提示填空。

36．(4分)【甲】文开篇明义，点明了伯乐对千里马的决定作用，同学们对此展开了辩论。请从下面的观点中任选一个，写出辩词。

正方观点：伯乐对千里马具有决定性作用

反方观点：伯乐对千里马具有辅助性作用

选择__________方观点，陈词：____________________________________________

(14分)（2022安徽安庆·八年级校联考期末）【甲】

①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【乙】

七年①，（岳飞）入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆②数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”

[注]①七年：指绍兴七年（1137年）。②刍豆：草和豆，指牛马的饲料。③褫（chǐ）：夺取衣服或带，这里是脱下，解下之意。④秣：喂马的饲料，这里用作动词，吃。

37．(4分)请解释下列加点词在文中的意思。

（1）不以千里称也  称：_________  （2）安求其能千里也  安：_________

（3）初不甚疾  甚：_________      （4）若无事然然：_________

38．(4分)请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）马之千里者，一食或尽栗一石。

（2）自午至酉，犹可二百里。

39．(2分)【乙】文中，岳飞讲述了两种马，一种马吃得多且挑食，但力气充沛，即使跑几百里也“______”，另一种马吃得少且不挑食，但喜欢逞能，然而跑了上百里就“______”。（用原文语句填空）

40．(4分)【甲】【乙】两文都运用了托物寓意的写作手法，但写作目的却不尽相同。请简要分析两文的写作目的。