第一单元 源远流长的中华文化 ——【期末复习】高中历史全册必背知识点梳理（选择性必修三）

第一单元  源远流长的中华文化

第1课  中华优秀传统文化的内涵与特点

必背知识清单1：中华文化的发展历程

1.中华文明             。考古发现证明，无论是黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域,还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。中原华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着             中华文化的形成。

2.春秋战国时期，社会出现大变革。               的思想核心形成。战国时期，一批思想家纷纷著书立说，提出自己的看法和主张，            局面出现。先秦成为中华文化的奠基时期。

3.秦朝建立起统一多民族的国家，秦始皇推崇      学说。汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了       的正统地位。成为两千多年来中华传统文化的主流。随着       传入和道教兴起，中华传统文化呈现出              交汇融通的景象。隋唐时期，中华传统文化辉煌灿烂。到了宋代，以儒学为基础，吸收佛、道思想阐释儒学的新学派        形成。朱熹是理学的集大成者，他强调“存天理，灭人欲”，提倡                。

4.明清之际，提倡           的思想出现。进步思想家黄宗羲、        和王夫之等批判理学，抨击封建专制，倡导          。到了康雍乾时期，君主专制高度发展，文字狱愈演愈烈，思想受到牵制，也禁锢了中华文化的发展。

5.1840年，鸦片战争后，向西方学习以              逐渐成为近代中华文化的潮流。20世纪初期兴起的新文化运动，抨击封建思想，            成为中华文化追求的价值目标。五四运动以后，               在中国得到广泛传播，并与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。

必背知识清单2：中华优秀传统文化的内涵

1.中华文化重视                。

（1）周公提出“敬天保民”的思想并制作礼乐，建立了以      为中心礼乐制度。

（2）春秋时期，孔子提倡          ，主张“仁者爱人”。

2.人本思想体现到政治政治伦理上就是         思想。

（1）春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应            。孔子要求统治者体察民情，反对苛政。

（2）战国时期，孟子提出了              说，其中“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，闪耀着民本思想的光辉。历代思想家继承了先秦民本思想。

3.中华文化崇尚              ，道法自然。

（1）夏商时期，人们相信          和鬼神。商朝人每遇事必祭天地、祖先。

（2）老子提出             的概念，指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，认为万物都是由道而产生，自然而然。他的哲学思想中凸显了人的存在，追求天人合一。

（3）荀子更提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”                   的思想。他们以朴素的唯物观解释自然，摒弃天命的绝对权威。

（4）天人合一思想，将                    视为一个整体，认为人类利用自然应该尊重自然规律，顺应自然，建立              和谐发展的关系。

4.中华文化提倡爱国，追求              。

5.中华文化             ，推崇天下为公。

（1）西周时期，周朝统治者主张“明德”“敬德”。孔子提出                  ，主张以德治国。

（2）墨子认为“夫          者，政之本也”。孟子主张“              ，俊杰在位”。

（3）这些思想不仅在各国掀起了人才使用革故鼎新的大变革，也对历史上            兼备、以德为先的用人制度产生了深远影响。

6.中华文化崇尚自强不息，                     。

（1）《周易》中写道“天行健，君子以            ”“地势坤，君子以厚德载物”。

（2）战国时期的          ，强调“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概；屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这些都体现了中华民族的精神境界。

7.中华文化主张                 。“和”的思想作为认识与处理事情的方法，对中华文化的发展起到了积极作用。

必背知识清单3：中华优秀传统文化的特点和价值

1.特点

（1）          性，本国风情，地域特征。

（2）          性，博大精深，丰富多彩，领域广阔。

（3）          性，博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化。

（4）          性，是中华民族共同文化特质的体现。

（5）          性，绵延不绝，传承至今。

2.价值

（1）是中华民族发展的内在          源泉和           动力。

（2）体现着评判            的价值标准，影响着中国人的思维方式和行为方式。

（3）维护着中国              的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为           和              提供了有益借鉴。

第2课  中华文化的世界意义

必背知识清单4：中华文化在交流中发展

1.佛教传入中国

（1）概况

①两汉之际，来自古印度的          传入中国。

②魏晋南北朝时期，佛教日趋盛行，逐渐同          文化和           文化相融合。

③隋唐时期，主张顿悟成佛的禅宗成为主流，佛教完成           化。

④宋明时期，以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的               形成，佛教融合为中华文化的一部分。

（2）影响：对中国人的            信仰、哲学观念、逻辑思维、         艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。

①中国传统的诗词、书法和绘画,很多体现了          的内容,同时也吸收了佛教的理念,更加注重境界的表达。

②中国的               受佛教影响,云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟。

③佛教文化宣扬的                 、消极避世等也产生了一定的消极影响。

2.明末清初的西学东渐

（1）明末，意大利人              等带来天文、地理、数学等方面的新知识。

（2）              等人主张以开放的胸怀会通中西文化。《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。

（3）17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、             等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。

3.19世纪中叶，           进一步传入传入，中国传统文化受到前所未有的冲击。

（1）学器物

①抵抗派：           和魏源，主张学习西方，提出“师夷之长技以制夷”。

②洋务派：

a.新式学堂：1862年，                  在北京设立。

b.清政府派遣留学生赴欧美学习。严复、         等是较早接受西方教育的近代知识分子。

c.译书机构：1868年，            翻译馆创办，大量军事、工程方面的书籍得到翻译。

（2）学制度：维新派推动了              的展开；西方资产阶级革命时期的一些学说成为                    的思想武器。

（3）学思想

①激进民主主义者：1915年，新文化运动开始，主张吸收              的思想。

②无产阶级：俄国十月社会主义革命后，陈独秀、        等开始接受             ，重新探寻解决中国问题的出路。。               大大促进了马克思主义在中国的传播。

必背知识清单5：中华文化对世界的影响

1.对亚洲的影响（中华文化圈）

（1）汉字：公元前4世纪—公元3世纪，汉字已传入         半岛、日本列岛和东南亚地区。各国又在汉字的基础上,创造了本国文字，推动了当地的            交流和发展。

（2）儒学：3—5世纪，儒学在       和东南亚等地区流行。隋唐以后，     、      等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。

（3）佛教：大约在4世纪以后，         经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展。

（4）社会制度

①朝鲜：政治制度基本模仿            。

②日本：7世纪实行             ，推行的中央集权制、土地制度和赋税制度,都以      为蓝本。

③越南：        体制主要移植于中国，           制度跟中国的基本一样。

（5）其他

①东亚和东南亚地区在       、历法、建筑、        、音乐、饮食、         、节日、习俗等方面，也深受唐文化影响。

②14世纪末，中国先进的          和             逐渐在琉球传播。

③15世纪，伴随经贸往来，大批华侨移居东南亚，在当地传播              文化。

④郑和下西洋的壮举，扩大并加深了               的影响。

2.对欧洲的影响

（1）四大发明

①传入欧洲：8—13世纪经中亚、西亚（阿拉伯人）传入欧洲。

②影响：

a.         的出现，对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展，起了重要作用。

b.         推动了欧洲火药武器的发展，使骑士阶层日渐衰落。

c.         的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来。

d.         推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

（2）16—18世纪的中国热

①          的思想以及儒家经典传入欧洲，中国的       、地理学以及        、文学等成就也相继传入，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。

②中国的茶、       、       在欧洲社会深受喜爱，中国式园林和            成为风尚。