物理人教版8年级下册期末素养测评卷03

物理人教版8年级下册期末素养测评卷03

第I卷（选择题）

一、单选题

1．下列物体中所受重力约为0.5N的是（　　）

A．一个鸡蛋 B．一枚一元硬币

C．我们的物理课本      D．一瓶的矿泉水

2．关于重力与重心下列说法正确的是（　　）

A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大

B．规则物体的重心一定在其几何中心

C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力

D．重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点

3．如图所示，重为40 N的物体静止在水平地面上，用F =20 N的力竖直向上拉该物体，则物体所受的合力为（　　）

A．0 N B．20 N，方向竖直向上

C．20 N，方向竖直向下    D．60 N，方向竖直向下

4．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（　　）

A． 吸盘式扭挂衣钩  B． 用管子吸饮料

C． 纸片托水   D． 凸出的橡皮膜

5．如图甲所示，足够高且质量为10kg的长方体薄壁容器C置于水平地面，不吸水的AB两物体叠放置于容器内，A为正方体，B为长方体，A、B的高度均为0.1m，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.12m时停止加水，所加水的质量与容器中水的深度关系如图乙所示，停止加水后，将物体A取走，物体B浸入深度变化了4.5cm，接着向容器中继续注水，当水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为1∶2时，再将A物体放入水中（设物体上、下表面始终与水面平行）。关于以上过程，下列说法正确的是（　　）

A．容器C的底面积为800cm2

B．长方体B的重力为18N

C．第2次加水结束后，容器中水的质量为9.4kg

D．将A物体放入水中，当A静止时，容器底部受到的压力为110N

6．下列情境中的物体，不受浮力的是（　　）

A．水中下沉的石块 B．空中上升的气球

C．海中航行的轮船      D．遨游太空的卫星

7．九年级的小明同学在做第八套广播体操跳跃运动这一节时，他每跳一次克服自身重力所做的功约为（　　）

A．5J B．50J

C．500J        D．6000J

8．如图所示的杠杆中，使用时费力的是（　　）

A．镊子     B．瓶盖起子

C．抽水机柄    D．铡刀

二、多选题

9．生活中与物理现象有关的场景很常见，下面运用物理知识解释现象正确的是（　　）

A．洗手后甩一甩手使水滴脱落，是利用了水滴的惯性

B．鸡蛋在碗边上磕破而碗仍完好，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力

C．乘客在乘车时需系好安全带，是为了防止乘客的惯性带来危害

D．用力推课桌而课桌仍然保持静止，说明力不能改变物体的运动状态

10．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识。以下各项内容中叙述正确的是（　　）

A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦

B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小

C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力

D．链条生锈了，通常加润滑油是采用减小接触面粗糙程度的办法减小摩擦的

11．图是小明同学探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置，第一次他将小钢球从高1.5h处的斜糟上由静止滚下，运动的小钢球A碰上木块B后，将B向右推出一段距离s1后静止。第二次先把木块B仍放在第一次撞击前的位置，然后让同一小钢球从高h处由静止滚下，运动的钢球A碰上木块B后，将B向右推出一段距离s2后静止。根据实验下列说法正确的是（　　）

A．实验中小明所探究问题的自变量是小钢球的质量

B．实验中小明所探究问题的控制变量是小钢球的速度

C．根据木块B被撞击时钢球速度的大小判断钢球动能的大小

D．若两次木块B被推出的距离s1大于s2，说明物体的动能大小与物体的速度大小有关

12．如图所示，动滑轮下面挂着重为12N的物体，现用6N的拉力，把物体匀速提升10cm，不计一切摩擦和绳重，下列说法正确的是（　　）

A．动滑轮的重力为6N

B．拉力所做功为2.4J

C．滑轮组机械效率为75%

D．若使用该滑轮组把物体从水中匀速提升到水面以上，则其机械效率将增大

第II卷（非选择题）

三、填空题

13．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船___________（选填“前进”、“后退”或“不动”），说明力可以改变物体的___________，还可说明物体间力的作用是___________。

14．书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向___________（选填“向左”或“向右”）；笔毫与纸之间的摩擦属于___________摩擦。

15．三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，船闸利用了_________的原理。从图中可以看出，由于此时C闸室底部水的压强_________（填“大于”“等于”或“小于”）B闸室底部水的压强，从而使水从C闸室流向B闸室。

16．如图所示是托里拆利实验的装置，标准大气压下玻璃管内外水银面的高度差为__________mm，此时若向水银槽中添加水银（未溢出），玻璃管中的水银面将_________（选填“上升”“下降”或“保持不动”）。实际上，玻璃管中水银面上方存在着水银蒸气，因此外界大气压_________（选填“大于”或“小于”）高为h的水银柱产生的压强。

17．物理知识在生活中有广泛应用，书包带做得宽大是为了 ___________，图甲、乙密度计完全相同，则ρ甲液___________ρ乙液（填“>”“=”“＜”），一救援冲锋舟排水量为1.2t，该冲锋舟在河面满载救援时受到的浮力为 ___________。

18．北京时间2023年3月31日14时27分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十四号04星发射升空。火箭加速升空过程中，以地面为参照物，卫星是_______的（选填“静止”或“运动”），卫星的动能_______（选填“增大”“不变”或“减小”），卫星的运动状态 _______变化（选填“发生”或“不发生”）。

19．如图所示，是某工人用三种方式分别拉起同一物体。图（b）装置是_______滑轮，使用该滑轮的优点是可以_______。用图（c）滑轮的优点是可以_______。

20．某兴趣小组设计了一个水塔水位监测装置，图甲是该装置的部分简化模型，轻质硬杆AB能绕O点无摩擦转动，AO∶OB=2∶3，物体N是一个不吸水的柱体，打开阀门，假定水的流量相同（水的流量是指单位时间内通过阀门处管道横截面的水的体积），正方体M的密度为6×10³kg/m³，棱长为0.1m，物体M的重力为______N；物体M对压力传感器的压力F与水流时间t的关系如图乙所示，t2时刻装置自动报警，t3时刻塔内水流完，杠杆始终在水平位置平衡。已知悬挂物体M、N的轻质细绳不可伸长，g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³，则t1时刻杠杆A端所受拉力为______N；物体N的密度为______kg/m³。

四、作图题

21．如图，小环穿在固定的曲杆上，从A点静止释放后沿曲杆运动到达D点。画出小环经过B点时所受重力和经过C点时所受摩擦力的示意图。

22．如图所示，小球重5N，漂浮在水面上，请用力的示意图表示出小球所受的重力和浮力（设两个力的作用点都在球心）。

23．手机自拍杆已成为一种时尚，如图甲所示，是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作是一个杠杆，请在图乙杠杆筒化图中A点画出最小动力及动力臂、阻力臂。

五、实验题

24．探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，做了如图所示的四次探究实验。

（1）每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动物块做_______运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小；

（2）①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，________，滑动摩擦力越大；

（3）比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小________（选填“有关”或“无关”）；

（4）在长木板上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验_______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是________；

（5）以上科学探究中，使用的研究方法是_______法。

25．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小豪同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定的；

（2）分析比较题图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______；

（3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（4）此实验中运用到的主要探究方法是：______、______；

（5）如图丁所示，小俊同学以为是一块长方体砖块侧放，______（选填“能”或“不能”）跟本题其它实验进行比较得出压力的作用效果跟压力大小有关。

26．实验复习课上，同学们想测量液体密度并且探究浮力大小的影响因素。

（1）首先，小业用天平与量筒测量准备好的酸奶的密度：

①用调节好的天平测量烧杯和适量酸奶的总质量，当天平平衡时，如图甲所示，烧杯和酸奶的总质量为______g；

②将烧杯中的酸奶倒入一部分到量筒中，用天平测量烧杯和杯内剩余酸奶的总质量为60.2g；如图乙所示，量筒中酸奶的体积为______cm3；

③计算出这种酸奶的密度为______g/cm3；

（2）接着，如图丙所示，小茂用电子秤来探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验步骤如下：先将盛有水的容器放在电子秤上，然后用手提着系有细线的规则圆柱体将其缓缓地浸入水中，同时记下圆柱体下表面所处的深度h和电子秤显示的相应的质量m，数据如下表所示。已知圆柱体的高度为8cm，当h=8cm时，用弹簧秤测得细线对圆柱体的拉力为0.8N。

①当h=8cm时，圆柱体受到的浮力大小为______N。分析表中数据可知：圆柱体的密度为______g/cm3；

根据表中数据可知，当

②当h=14cm时，手通过绳子对圆柱体竖直向上的拉力是______N；

（3）最后，小春想用台秤、烧杯和金属圆柱体测量一未知液体的密度ρ，测量步骤如图所示：①将圆柱体的一半浸入水中，记下台秤的示数m1；②将圆柱体全部浸入水中，记下台秤的示数m2；③将圆柱体从水中取出，擦干后全部浸入与水等质量的未知液体中，记下台秤的示数m3。则圆柱体的体积为______；未知液体的密度ρ液=______。（均用m1、m2、m3、ρ水表示）

27．图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题：

（1）物体提升的高度是______cm，拉力是______N，该滑轮组的机械效率η=______；

（2）若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。可见越省力，机械效率______（选填“一定”或“不一定”）增大。

（3）若在图甲装置的基础上，增加钩码的个数做实验，则发现机械效率会变化，说明在滑轮组一定时，提升的物体越重，机械效率______。

（4）通过实验研究斜面的情况发现，使用斜面可以省力，在相同情况下，斜面越陡，省力越______（选填“多”或“少”），机械效率越______（选填“高”或“低”）

六、计算题

28．在某次跳伞训练过程中，一个质量为的运动员带着的跳伞装备从悬停于600m高空的直升机上由静止开始竖直跳下，其下落速度与时间的关系如图甲所示，整个下落过程用时30s。求：（g取）

（1）前15s运动员下落的高度；

（2）后15s运动员及跳伞装备受到的阻力；

（3）如图乙所示，运动员解除装备站在地面上，请你画出此时运动员的受力示意图。

29．一个工人用如图所示滑轮组将一重500N，体积为10dm3的物体从水中（A处）吊起。当重物完全露出水面后（B处），人施加的拉力为300N，在30s时间内，将物体吊至距水面3m高的位置（C处）。求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）

（1）重物在A处所受的浮力多少；

（2）人将货物B处吊至C处所做的功及功率；

（3）货物从B至C过程中，滑轮组的机械效率。

参考答案

1．A

2．D

3．A

4．D

5．B

6．D

7．B

8．A

9．AC

10．ABD

11．D

12．AD

13．后退     运动状态     相互的

14．不变     向左     滑动

15．连通器     大于

16．760     上升     大于

17．减小压强     ＜     1.2×104N

18．运动     增大     发生

19．动     省力     改变力的方向

20．60     30     1.5×103

21．

22．

23．

24．（1）匀速直线     （2）压力越大     （3）无关     （4）不能     没有控制压力相同     （5）控制变量

25．（1）凹陷     （2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显     （3）乙和丁    （4）控制变量法     转换法     （5）不能

26．（1）①121.2   ②50     ③1.22     （2）①1.6     1.5     ②0.6    （3）①     ②

27．（1）5.0     2     75%   （2）变小     不一定    （3）越高  （4）少     高

28．解：（1）由图象可知，15s后运动员以6m/s的速度做匀速直线运动，则运动员在15~30s通过的路程为

s后=vt后=6m/s×15s=90m

前15s运动员下落的高度

s前=s-s后=600m-90m=510m

（2）运动员和跳伞装备的总重力

G总=(m人+m装备)g=(60kg+20kg)×10N/kg=800N

因后15s运动员匀速下落，受到的阻力和自身的重力是一对平衡力，所以后15s运动员下落的阻力

f=G总=800N

（3）运动员解除装备站在地面上，运动员受到重力和支持力的作用，重力和支持力是平衡力，方向相反，大小相等，即

F支=G人=m人g=60kg×10N/kg=600N

从运动员的重心沿竖直向下和竖直向上画出重力和支持力的示意图，如图所示：

答：（1）前15s运动员下落的高度是510m；

（2）后15s运动员及跳伞装备受到的阻力是800N；

（3）见解析。

29．解：（1）重物在A处处于浸没状态，则

V排＝V＝10dm3＝1×10﹣2m3

受到的浮力

F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣2m3＝100N

（2）由图可知，绳子股数n＝2，则货物从B至C过程中，绳子自由端移动的距离

s＝nh＝2×3m＝6m

则拉力做的功

W总＝Fs＝300N×6m＝1800J

功率为

（3）货物从B至C过程中，有用功为

W有用＝Gh＝500N×3m＝1500J

滑轮组的机械效率为

答：（1）重物在A处所受的浮力为100N。

（2）人将货物B处吊至C处所做的功及功率分别为1800J、60W。

（3）货物从B至C过程中，滑轮组的机械效率为83.3%。