第十课 绽放生命之花 同步练习 （含答案）
展开第十课 绽放生命之花 同步练习 部编版道德与法治七年级上册
一、单选题
1．“感动甘肃陇人骄子”闫桂珍老师全身心扑在教育工作中，由于常年劳累，超负荷工作，她患上了严重的咽炎，时常腰腿关节疼痛，心脏也不太好。领导和同事看她太累了，要她少带一个班的课，她却说：“工作需要我，学生需要我。我喜欢学生，我愿意上课，我的价值在课堂”。闫老师的事迹启示我们（ ）
①奉献社会能赢得他人的尊重和认可 ②生命的意义需要发现和创造
③每个人都能实现自己的意义和价值 ④实现人生价值需要脚踏实地去行动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命也因此而一点点充盈起来。”以下图片中的做法符合这一观点的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．顾诵芬院士说：“回想我这一生，谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚度光阴，为国家做了些事情。”这启示我们（ ）
①实现生命的意义在于创造和贡献 ②要义无反顾地担当起应负的责任
③要热爱祖国，坚持个人利益至上 ④致力于社会意义重大的科研项目
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（ ）
①懂得生命的短暂，活出生命的精彩
②延长生命的时间，追求生命的永恒
③直面生命的脆弱，增强生命的韧性
④感悟生命的宝贵，探索生命的意义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．绽放生命之花，活出生命的精彩。需要我们做到（ ）
①不断学习实践，滋养充盈自己 ②用心对待自己和他人
③甘于平凡，默默奉献 ④高瞻远瞩，只做伟人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．2021年9月29日，中共中央宣传部授予中国科学院院士、中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授，雷达与信号处理技术专家、我国对海探测新体制雷达理论和技术奠基人刘永坦“时代楷模”称号。这启示我们（ ）
A．要让有限的生命焕发光彩
B．只有做出惊天动地的壮举，才能实现有价值的人生
C．生命的价值在于牺牲自己，拯救他人
D．探索生命的意义，是科学家的事
7．他，被誉为当代中国的“保尔·柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字；他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路。感动中国2021年度人物朱彦夫的事迹启示我们（ ）
A．经历过挫折的人都能成为生活的强者
B．只有创造出伟大，这样的一生才是值得的
C．挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好
D．伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩
8．在残奥会上，各国残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们更深刻地理解了生命的意义。生命的意义在于（ ）
①追求积极向上的人生目标 ②悦纳并珍爱自己的生命，保持积极乐观的态度
③以坚强的意志战胜困难和挫折 ④积极为社会贡献智慧和才能，提升个人的生命质量
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．广州市2020年“新时代好少年”、第十四届ABC全国青少年英语口语应用能力展示活动广东省决赛个人银奖获得者——全盲儿童曾雨鑫孜孜求学、吃苦耐劳、热爱集体，以乐观豁达的态度不断创造属于自己的精彩人生。这启发我们（ ）
①生命是宝贵的，要热爱生命和生活
②要增强关爱生命的意识，拒绝冷漠
③生命是短暂的，要及时行乐，享受生活
④生命是有韧性的，要发掘自身的生命力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．感动中国2021年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，我相信自己不会比别人差。”她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们（ ）
①悦纳自我，超越自我，做更好的自己 ②为梦想而努力，只要努力就能梦想成真
③正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量 ④自尊自信，活出生命的精彩
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．4月3日下午，一支由1021名医疗队员组成的江西援沪医疗队从南昌出发，义无反顾奔赴疫情防控最前线，构筑起守护生命的铜墙铁壁，他们的行为体现了（ ）
①生命是崇高的，要珍视生命
②生命是坚韧和顽强的，不需要呵护
③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
④生命价值在于贡献，不能索取个人利益
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．国家最高科学技术奖得主顾诵芬，是我国飞机空气动力设计奠基人。1969年，在跨音速飞行试验出现抖振问题时，从未接受过飞行训练的他，跟随试飞员上天观察，承受着巨大的身体负荷，找到了问题症结，通过技术改进成功解决了问题。这启示我们实现人生价值需要（ ）
①参与科技研发 ②勇于战胜自我 ③学会反思总结 ④投身社会实践
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．人生是一次没有返程的旅行，我们都希望它充实温暖、精彩多姿。为此，我们应该（ ）
①拒绝平凡，活出伟大 ②拒绝贫乏，活出充盈 ③拒绝冷漠，选择关切 ④拒绝遗憾，追求完美
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说：“努力永远不会欺骗人。”17岁的他用每个训练日七八个小时的高强度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见（ ）
A．只要努力就一定事业有成 B．要奋力拼搏追求事事完美
C．只有练好体育才能为国争光 D．实现人生价值需要自强不息
15．在抗击新冠肺炎疫情的过程中，无数平凡人以生命赴使命，构筑起守护生命的铜墙铁壁。他们的行为体现了（ ）
①生命是脆弱的，要珍视生命
②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
③生命价值在于奉献，不能索取个人利益
④生命是短暂的，要从容面对生命的不可预知
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．漫画“如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（ ）
①不能封闭自我，要善于感受生活的美好 ②应屏蔽外界，自我面对生活的困境和难题
③应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系 ④应拒绝关怀，让有限的生命更独立
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、简答题
17．阅读材料，回答问题。
生命，是一幅美丽的画。加强生命教育，增强生命意识，已经成为人们普遍关注的问题。党中央、国务院号召要把生命教育作为思想道德建设的重要载体，科学有效地实施生命教育活动。七年级（1）班决定举办一次以生命教育为主题的班会活动，请你参与并完成以下问题：
(1)我们为什么要珍视生命？怎样珍视生命？
(2)人的一生怎样过才是值得的？
(3)为战胜人生中的挫折，我们怎样发掘生命的力量？
(4)请你完成以下《倡议书》：
倡议书
亲爱的同学们：
生命，对于我们每一个人都只有一次。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同学发出以下倡议：
一、守护生命，就要关注自己的身体，养成健康的生活方式；
二、守护生命，①_____________________________________________________；
三、守护生命，②_____________________________________________________。
×××中学
2022年1月20日
18．2020年《开学第一课》课堂上,“共和国勋章”获得者钟南山结合个人成长经历和真实感悟,讲述自己在战争中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出,以及在新冠肺炎疫情发生时奔赴武汉一线的故事,激励年轻一代热爱生命、敢于担当。
作为中学生,为活出生命的精彩,你准备怎样做？
参考答案：
1．B
2．B
3．A
4．C
5．A
6．A
7．D
8．A
9．B
10．D
11．C
12．D
13．C
14．D
15．A
16．A
17．(1)①生命来之不易；生命是不可逆的；生命是短暂的；生命是富贵的；生命价值高于一切；生命是崇高的、神圣的……等等。②守护生命；增强生命的韧性。
(2)①能够自食其力，实现自我价值；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心；③能够将个人理想和国家发展民族复兴和人类命运结合起来；④创造和贡献……等等。
(3)①我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；②发掘自身的力量并不排斥借助外力。或③向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
(4)①爱护身体；②养护精神；或③爱惜自己的身体；④增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，⑤掌握一些基本的自救自护方法；⑥关注并养护我们的精神，守护精神家园，发扬民族精神。
18．活出自己的人生，实现自我价值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来；脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生；发现和创造生命的意义；不断使生命充盈起来；拒绝冷漠，关切社会；在平凡中闪耀伟大；等等。
