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    人教版道德与法治七年级上册 第十课 绽放生命之花 课件

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    这是一份人教版道德与法治七年级上册 第十课 绽放生命之花 课件,文件包含10绽放生命之花复习课件pptx、疫情面前总有一个时刻让人感动而心生力量谢谢每个平凡的中国人mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    绽放生命之花目录CONTENTS感受生命的意义01活出生命的精彩02材料一(观看视频):《疫情面前总有一个时刻,让人感动而心生力量,谢谢每个平凡的中国人》1.给医疗队送菜的湖北菜农2.从土耳其背回口罩送交警的不愿意透露名字的男子。3.每天给医院做饭800份的武汉小姐姐4.除夕夜载五吨蔬菜支援武汉,曾在武汉当兵17年的老兵。5.为省时间穿防护服而剃发,为救更多人而远离家人驰援武汉的医护人员们视频回顾6.慷慨解囊的东航7.为武汉把小黄鸭储蓄罐的钱都捐了的十岁女孩。8.济南西站放下500斤消毒液后离开的热心市民9.从国外背回两千件防护服给武汉医院的导游。10为武汉捐赠22吨香蕉的云南河口脱贫村93户村民。11.接到火神山医院20万文件柜订单,14家企业争相捐赠。开车36小时自发支援武汉100吨蔬菜的汶川村民。③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。 (人类) 怎样的人生是值得的?有意义的人生:①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的; (自己) ②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。 (他人) (1)探索生命意义,是人类生命的 原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。(2)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。(3)生命的意义需要自己发现和创造。我们之所以探索生命的意义是因为:让生命充盈1.生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。2.敞开自己的胸怀,不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,一点点充盈起来。①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德,才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。②与伟人相比更多的人可能是默默无闻的,但是他们在面对生活的艰难考验,不放弃,不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真,勤劳,善良,坚持责任,勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的,集体的,民族的,国家的,甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。正确认识平凡与伟大材料二:一名从泰国回来的女子从泰国落地上海,从上海转机重庆,拒绝重庆机场提出的隔离。并与防疫人员发生争执,抢夺旅客登记表。澳籍华人女子返京后不按规定居家隔离还外出跑步且不戴口罩面对工作人员的劝阻,还大喊救命,有人骚扰,态度十分蛮横。随后,民警赶到,仍然毫不在意新冠肺炎康复患者破门殴打医生只因等待时间过长。思考:你怎样看待他们的行为?我们应该怎么做?正确认识冷漠与关切①没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。②我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。③我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。 ④让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造—个互信、友善、和谐的社会。知识点回顾绽放生命之花生命的原动力人生道路不同生命的意义需要自己发现和创造生命的追问感受生命的意义发现我的生命人活着的意义活出生命的精彩冷漠与关切平凡与伟大值得过得一生贫乏与充盈生命贫乏的表现生命充盈的表现与方法拒绝冷漠伟大在于创造和贡献关切他人平凡中实现生命的价值拓展空间学习了《绽放生命之花》这一课,作为中学生的我们可以怎样让我们的生命充盈有价值?1.未来三年里我最大的梦想是什么?2.我需要做的准备?3.为了实现梦想,我需要具备的品质? 4.我目前可以开始的具体行动。5.在家里我又可以做些什么?少年有梦梦想的作用为了梦想,我们需要做些什么?尽孝在当下。分担家务有利于构建和谐家庭

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