2023年小升初部编版语文写作技巧专项冲刺：第十一部分：想象作文（一）（讲义）

想象作文的特点与意义 想象作文是丰富想象力的最好写作文体，是热爱

生活的情感和胸怀、观察生活的能力和习惯、创造生活的精神和品质的一种体现。能象作文是在已有知识和经验的基础上，激发强烈的创造力，在头脑中对表象进行改造，独立地创造出事物的新形象，并用语言文字表达出来。它可在一定的时间、空间里随心所欲、天马行空地去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达己的愿望、情感或也当成对愿望、情感的一种寄托。

从写作内容上可把想象作文分为以下几种类型。

（一）童话想象类 童话想象是最基本的想象，也是人类最古老最原始的想象，一直流传至今。所以，童话想象也成了想象作文最基本、最重要、最常见的形式。

童话想象是把动物、植物、景物、物品等拟人化，赋予人的思想行为，常常是根据小学生喜爱的动物、植物等事物的特点，用孩子们善良的童心，用动、植物代替人类形象，通过合理的想象，使之具有思维、语言和情感，从而表达孩子们的愿望。对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美；对说谎、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。也就是常把不能说话的让其说话，如“倾听小草的对话”“动物打擂”“飞向天堂的天鹅”等等。

（二）寓言故事类 其实多数高高故事也是童话想象，之所以把它从掌话想象当中分离出来，是因为这样的重话想象内容简短高有哲理，常常蕴含一个深刻的又高有启迪意义的道理，所以写寓言故事的难度要大于一般的童话想象。

（三）科学幻想类 科学幻想类的想象作文也叫探索式想象作文，与童话故事相比，不同点在于科学幻想虽然是幻想，但多少要有一些科学性，是以科学为基础的。有的科学幻想文章是介于科学幻想与科学说明之间的混合体。学生要多读科普书篇，收集科技资料，以科学知识为基础，用科学的思维方式来表达自己的幻想或愿望。如小学语文第十一册安排的“写写你的小发明”要尽量展开想象，把你想发明的东西的样子和用途写清楚，还可以配上小发明的示意图。

（四）假想式想象类 是指假想某种情况、情境，并结合自己的生活经验进行想象、联想或补充。如《假如我是×××》，就是假想式想象作文。此类作文，一般要求变换观察事物、分析问题的角度，把自己假想是“×××”，然后描述自己那时那刻的想法、做法、感受等。

（五）穿越想象类  指从现在生活的年代离开，穿越时空到了另一个时代，在这个时空展开了一系列的活动。这是一种颇具创新的写作，交错的时空，古代与现代、现代与未来智慧的碰撞和摩擦，不同思想的并立与对立……一个奇特而让人悸动的故事。

（六）神话类  神话中充满神奇的幻想，它把远古人民的认识和世界万物的生长变化都蒙上了一层奇异的色彩。远古时代生产力水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，他们认为这些变化莫测的现象都有一个神在指挥、控制着。神话中的人物形象，大多具有超人的力量，是依照自己心中的英雄人物，根据原始人的自身形象、生产状况和对自然力的理解与提高自身能力的要求而想象出来的，表现了古代人民改造自然、战胜自然等的坚韧毅力和美好愿望。如《山海经》《淮南子》保存了不少神话故事，《西游记》就是我国最早的神话小说。

想象作文常用的开头方法

想象作文的开头，童话、神话、寓言等一般用“一天”“从前”“古时候”“很久很久以前”“有一个什么什么的地方”“相传”等类似的词语开头，以引起读者的好奇心；其余写过去、未来、假如等其实就是一个“幻化”过程，就是由现实到非现实的转化，是想象作文的“幻进”。总之，进入不了幻想、虚幻、神奇的境界就没法写成想象作文。

（一）神幻式 在开头用讲一个神话故事般的方法，常用“从前”“古时候”“很久很久以前”“有一个什么什么的地方”“相传”等类似的词语，引起读者的好奇心。这种开头方式常用来编写童话、寓言等。

例如: 从前，有一个美丽富饶的森林王国，那里有红红的花、绿绿的草、清清的水，动物们都过着自由自在、无忧无虑的生活，可好景不长，老狮王病重垂危，小狮子还小，森林里没有“王”可不行。——《动物打擂》

（二）梦幻式 这种方法的适用性很强，几乎所有想象作文都可以这么开头。梦幻法开头，一般不受限制，写起来很自如，因为梦是无边无沿的，无奇不有，愿意怎么做就怎么做。小学生写想象作文的时候，常用的开头方法是“梦幻法”，也就是做梦。什么“日有所思，夜有所梦”，白天或睡觉前想着什么，晚上就做了这个梦。也有的不说白天和睡觉前，直接说晚上我做了一个梦，梦见了什么什么。这种开头适合写过去、未来、假如等。

例如：一天放学后，我独自一人走在小巷子里。突然，乌云密布，狂风大作，我被一股旋风卷到了一个神秘的山洞，里面漆黑一片…… ——《假如可以让我实现三个愿望》

（三）假如式 开门见山，直来直去，在开头直接就写假如人是什么什么，我会怎样？这种开头方法适合写“假如”式的想象作文，但不建议采用此种方法，这种方法写出的想象作文如果精彩度不够，会让人有种平铺直叙之感。

例如 ：假如我是老师，我一定要做一个很有亲和力的老师。———《假如我是老师》

（四）拟真式 在开头用真实的场景描写，就像写一般的记叙文一样。一直写到结尾，在结尾处才点题，让读者恍惚原来是篇想象作文。这种开头方法退合真科幻式、未来式的想象作文。

例如：“丁零零……丁零零……”上课铃响了，我夹着语文教材，面带微笑走进了教室，虽然下面坐的都是孩子，但我还是有些紧张，因为今天是我第一次上讲台…… ——《二十年后的我》

（五）设悬式 故设悬念，引起读者的好奇。

例如：人类科学正火速发展，住安全、舒适、环保的房子是人类的梦想，那未来的房子会是什么样呢？————《未来的房子》

想象作文常用的结尾方法

写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，“豹尾”的意思是说，结尾要像豹的尾巴样，简短有力。同时，还要与上文自然衔接、不落俗套，给人深刻的印象，才会留有余味，升华主题、令人沉思。

（一）评议式 将文章的内容所要说明的道理以自己的观点发表出来，这种结尾适合童话和寓言，但建议一般不要采用，文章所要说明的道理最好蕴藏在文章中，让读者读后深思回味。

例如：通过这个故事，说明了好看的东西不一定实用，朴实无华也是一种美。———《梅花鹿》

（二）鼓动深思式 结尾时提出号召、希望、要求和表明决心，以达到鼓舞别人、也鼓舞自己的目的。这是一种升华文章主题的方法。

例如：走在回家的路上，我的耳边又响起了那熟悉的旋律∶我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……我相信，我的未来一定不是梦。———《我的未来》

（三）梦幻式 以做梦的形式结尾，让人“如梦初醒”。

例如：“丁零零……丁零零……”一阵急促的闹钟声打破了我的美梦。哎，原来我是在做梦呀，多美的梦啊！真希望有一天能实现这样的愿望！但我知道有些梦是不能实现的，可有些梦只要勤奋努力，脚踏实地就能够实现。————《假如可以让我实现三个愿望》

（四）首尾照应式 要求结尾与开头相照应，使文章结构紧密，不偏离主题，收到完整严谨的效果。

例如《动物打擂》：

开头：有一个美丽富饶的森林王国，那里有红红的花、绿绿的草、清清的水，动物们都过着自由自在、无忧无虑的生活，可好景不长，老狮王病重垂危，小狮子还小，森林里没有“王”可不行。

结尾：从此，森林王国又恢复了以往的平静，在小狮子王的统治下，动物们又过上了安居乐业的生活。