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【小升初】全国通用部编版2022-2023学年小升初语文专项冲刺模拟试卷AB卷（含解析）
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这是一份【小升初】全国通用部编版2022-2023学年小升初语文专项冲刺模拟试卷AB卷（含解析），共28页。试卷主要包含了基础积累．，阅读乐园.，写作乐园，习作表达等内容，欢迎下载使用。
【小升初】全国通用部编版2022-2023学年小升初语文专项冲刺
模拟试卷（A卷）
一、基础积累．
1．（3分）下列汉字按照音序排列，正确的一组是（ ）
A．底、毛、横、瓷、然、王 B．毛、底、瓷、横、然、王
C．毛、然、底、王、瓷、横 D．瓷、底、横、毛、然、王
2．（3分）给加点字选择正确的读音填空。
báo bó bò
（1）薄 荷的叶子薄 薄的，绿油油的，很受欢迎，店家薄 利多销，卖出去很多。
huó huò huo
（2）今天天气很暖和 ，我和妈妈去挖野菜，回来后用野菜和 着青青稞面做饭，弟弟在旁边和 泥玩儿。
3．（4分）读一读，写一写。
太阳悄悄地nuó yí 着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ 了，没留下yóu sī 样的痕迹。时间如流水，我们要珍惜时间，没有能chì luǒ luǒ 地来到这个世界，又chì luǒ luǒ 地回去。
4．（4分）看拼音，写汉字。
通过本学期的学习，我们知道了朱自清pái huái 在时间的路口反省着自己，知道了鲁宾逊一个人生活在孤岛却毫无kǒng jù 之意，懂得了李大钊同志面对jiǎo xíng 视死如归的，知道了科学家们在他们各自领yù 的研究中，qiè 而没有舍的。
5．（9分）四字词语，读有美感，运用言简意赅，很有味道。六年来，你一定积累了很多四字词语，下面就试试吧。
（1）没有屈没有
（2）崇山 岭
（3） 而没有舍
（4）波澜起
（5）持之以
（6）汹 澎湃
（7）水平如
（8）微波荡
①把上面的词语补充完整。
②上面词语中形容意志坚强的有： 。（填序号）
③上面词语中有四个词语都与水波有关，请按一定规律排列（填序号）
6．（10分）句子乐园。
（1）用关联词语连句。
①困难再大。 ②我们要完成任务。
（2）缩写句子。
瘦的只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
（3）把下面的句子改成双重否定句（可以增减字数）。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
（4）把下面的句子改成第三人称转述句。
臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
（5）用修改符号修改下面的病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
7．（12分）按课文内容填空。
（1）在老舍写的《 》中，我们了解到北京过春节时的风俗，在 写的《汤姆•索亚历险记》中，我们知道了汤姆是一个 的孩子，在史铁生写的《 》中，我们知道了母亲的辛苦。
（2）《学弈》记叙了两个人跟 学下棋，一个 ，一个 。告诉我们 的道理。
（3）常将有日思无日， 。
（4）水是 ，山是 ，欲问行人去那边， 。
二、阅读乐园.
8．（8分）文言文阅读。
崂山道士（节选）
王曰：“每见师行处，墙壁所没有能隔，但得此法足矣。道士笑而允之，乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙没有敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”王果去墙数步，奔而入，及墙，虚若无物，回视，果在墙外矣。大喜，入谢。
（1）解释文中加点字。
①及墙而阻
②王果去墙数步
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”
（3）“乃传以诀”中的“诀”相当于学习的 ，“俯首骤入，勿逡巡”相当于学习的 。（填序号）
A．方法
B．态度
9．（12分）阅读短文，完成练习。
祝福永远是美好的
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，虽然我舍没有得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋的”样子，并祝福他们“ ”。（填一个成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她没有可能长生没有老，可是，我在她每年生日都祝福她老人家“ ”。（填一句祝福的话）
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们“生意兴隆”!
④我明白自己的话没有是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘没有了对病人说一句“ ”。（填一句祝福的话）
⑤我明白人生没有会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并没有能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧!我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望，生活是离没有开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我；每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得 ，热闹的生日将变得 。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福。
⑩只要天在、地在、人在，祝福永远在。
（1）在第⑧段的横线上填入恰当的词语。
（2）在第①②④段的横线处，根据文章和要求，填上恰当的祝福语言。
（3）文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福……将‘未必’换成‘并没有’可以吗？为什么？
（4）第⑦段的首句在上下句的作用是 ，与其作用相同的还有第 段的句。
（5）这篇文章的是 。
A．第⑥段
B．第⑦段画线的句子
C．第⑨段
D．第⑩段
三、写作乐园。
10．（5分）写通知。
9月10日教师节就要到了，请你帮学校德育处拟一份通知，告诉各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
11．（30分）作文：
题目：我没有再
要求：①将题目补充完整，如填“孤独”“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”“嫉妒”“相信眼泪”……
②要自己生活的经理，写得有真情实感；
③字数在450字以上。
小升初语文试卷
答案与试题解析
一、基础积累．
1．（3分）下列汉字按照音序排列，正确的一组是（ ）
A．底、毛、横、瓷、然、王 B．毛、底、瓷、横、然、王
C．毛、然、底、王、瓷、横 D．瓷、底、横、毛、然、王
【分析】考查了学生对于音节音序的确定及字母表的掌握，首先确定每个字的音序，然后再按字母表的音序排列。
“底、毛、横、瓷、然、王”的读音分别是“dǐ、máo、héng、cí、rán、wáng”，依据字母表，这些字按照音序排列为：瓷、底、横、毛、然、王。
故选：D。
【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2．（3分）给加点字选择正确的读音填空。
báo bó bò
（1）薄 bò 荷的叶子薄 báo 薄的，绿油油的，很受欢迎，店家薄 bó 利多销，卖出去很多。
huó huò huo
（2）今天天气很暖和 huo ，我和妈妈去挖野菜，回来后用野菜和 huò 着青青稞面做饭，弟弟在旁边和 huó 泥玩儿。
【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音没有同时，字的含义没有同，用法也没有同。
（1）薄：[báo]厚度小的。[bó]义同（一），用于合成词或成语。[bò][薄荷]，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味。故依次为“bò、báo、bó”。
（2）和：[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～泥。[huo]用于口语，如“暖和”，意思是（气候、环境等）没有冷也没有太热。故依次为“huo、huò、huó”。
故
（1）bò báo；
（2）huo huò huó。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和没有同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．（4分）读一读，写一写。
太阳悄悄地nuó yí 挪移 着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ 蒸融 了，没留下yóu sī 游丝 样的痕迹。时间如流水，我们要珍惜时间，没有能chì luǒ luǒ 裸 地来到这个世界，又chì luǒ luǒ 裸 地回去。
【分析】考查了学生正确拼读音节并写出相应汉字的能力．注意语境来分析，我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后，最重要的是掌握拼音的方法，根据声母和韵母正确地拼读出音节．
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，注意语境来分析
故
挪移 蒸融 游丝 裸 裸
【点评】注意“融”左下部分里面，是一个横，“裸”的部首没有要写成“礻”．
4．（4分）看拼音，写汉字。
通过本学期的学习，我们知道了朱自清pái huái 徘徊 在时间的路口反省着自己，知道了鲁宾逊一个人生活在孤岛却毫无kǒng jù 恐惧 之意，懂得了李大钊同志面对jiǎo xíng 绞刑 视死如归的，知道了科学家们在他们各自领yù 域 的研究中，qiè 锲 而没有舍的。
【分析】看拼音写词语是一个基础类题型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可．拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
故
徘徊 恐惧 绞刑 域 锲
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
5．（9分）四字词语，读有美感，运用言简意赅，很有味道。六年来，你一定积累了很多四字词语，下面就试试吧。
（1）没有屈没有 挠
（2）崇山 峻 岭
（3） 锲 而没有舍
（4）波澜起 伏
（5）持之以 恒
（6）汹 涌 澎湃
（7）水平如 镜
（8）微波荡 漾
①把上面的词语补充完整。
②上面词语中形容意志坚强的有： （1）（3）（5） 。（填序号）
③上面词语中有四个词语都与水波有关，请按一定规律排列（填序号）
（6）（4）（8）（7） 。
【分析】考查了补写词语、词语的理解与辨析。补写词语，只要平时注意积累和识记，做就没有难。书写时要注意同音字、形近字的区别，没有要把字写错误，要依据词语的意思来写。
①（1）没有屈没有挠 （2）崇山峻岭 （3）锲而没有舍 （4）波澜起伏
（5）持之以恒 （6）汹涌澎湃 （7）水平如镜 （8）微波荡漾
②面词语中形容意志坚强的有：（1）（3）（5）；
③与水波有关的词语按照波浪的大小排列：（6）（4）（8）（7）。
故
①（1）挠 （2）峻 （3）锲 （4）伏
（5）恒 （6）涌 （7）镜 （8）漾
②（1）（3）（5）；
③（6）（4）（8）（7）。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
6．（10分）句子乐园。
（1）用关联词语连句。
①困难再大。 ②我们要完成任务。
即使困难再大，我们也要完成任务。
（2）缩写句子。
瘦的只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
老班长鼓励着我们。
（3）把下面的句子改成双重否定句（可以增减字数）。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
为了避免党组织被破坏，父亲没有得没有把一些书籍和文件烧掉。
（4）把下面的句子改成第三人称转述句。
臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（5）用修改符号修改下面的病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
【分析】考查了关联词、改写句子、扩句和缩句以及修改病句。选择关联词时要熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
（1）“困难再大”与“我们也要完成任务”之间是假设关系，故可用关联词“即使……也……”连接句子。
（2）把修饰语“瘦的只剩皮包骨头的”“一直用饱满的情绪”去掉即可。
（3）把“只好”改为“没有得没有”即可。
（4）把冒号和引号去掉即可。
（5）在句尾加上“之一”即可，属于前后矛盾的语病。
故
（1）即使困难再大，我们也要完成任务。
（2）老班长鼓励着我们。
（3）为了避免党组织被破坏，父亲没有得没有把一些书籍和文件烧掉。
（4）臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（5）造纸术是中国古代的四大发明之一。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
7．（12分）按课文内容填空。
（1）在老舍写的《 北京的春节 》中，我们了解到北京过春节时的风俗，在 马克•吐温 写的《汤姆•索亚历险记》中，我们知道了汤姆是一个 天真活泼，富于幻想 的孩子，在史铁生写的《 秋天的怀念 》中，我们知道了母亲的辛苦。
（2）《学弈》记叙了两个人跟 弈秋 学下棋，一个 专心致志 ，一个 三心二意 。告诉我们 学习必须专心致志，绝没有可三心二意 的道理。
（3）常将有日思无日， 莫待无时思有时 。
（4）水是 眼波横 ，山是 眉峰聚 ，欲问行人去那边， 眉眼盈盈处 。
【分析】考查了对课文的理解能力，对语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
（1）在老舍写的《北京的春节》中，我们了解到北京过春节时的风俗，在美国小说家马克•吐温写的《汤姆•索亚历险记》中，我们知道了汤姆是一个天真活泼，富于幻想的孩子，在史铁生写的《秋天的怀念》中，我们知道了母亲的辛苦。
（2）《学弈》这篇文言文通过记叙两个人跟弈秋学下围棋，一个专心致志，一个三心二意的事，说明了学习必须专心致志，绝没有可三心二意的道理。
（3）“常将有日思无日，莫待无时思有时”出自《名贤集》，意思是在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，没有要到了缺乏时才后悔。指应注意节约，没有要浪费。
（4）出自宋代诗人王观的《卜算子》。
故
（1）北京的春节 马克•吐温 天真活泼，富于幻想 秋天的怀念；
（2）弈秋 专心致志 三心二意 学习必须专心致志，绝没有可三心二意；
（3）莫待无时思有时；
（4）眼波横 眉峰聚 眉眼盈盈处。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
二、阅读乐园.
8．（8分）文言文阅读。
崂山道士（节选）
王曰：“每见师行处，墙壁所没有能隔，但得此法足矣。道士笑而允之，乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙没有敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”王果去墙数步，奔而入，及墙，虚若无物，回视，果在墙外矣。大喜，入谢。
（1）解释文中加点字。
①及墙而阻 到，到达某处。
②王果去墙数步 距离。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”
心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去。
（3）“乃传以诀”中的“诀”相当于学习的 A ，“俯首骤入，勿逡巡”相当于学习的 B 。（填序号）
A．方法
B．态度
【分析】参考译文：
王七说：“徒弟常见师父走路，墙壁都挡没有住，就学这个好了.”师父笑着答应了，就叫王七随他来.他们来到一堵墙前，师父把过墙的咒语告诉王七，叫他自己念着.王七刚念完，师父用手一指，喊了一声“进墙去”.王七面对墙壁，两腿哆嗦，没有敢上前.师父又喊：“试试看，走进去.”王七走了几步又停下来，师父没有高兴地说：“低下头，往前闯”.王七硬着头皮往前奔，没有知没有觉就到墙的另一面了.王七高兴极了，赶紧拜谢师父。
（1）考查了对文中加点字的理解。①“及墙而阻”这句话的意思是王生真的从容往里走，到了墙那里就被阻住了。“及”是到，到达某处的意思。②“王果去墙数步”这句话的意思是王果距离墙壁几步远。“去”是距离的意思。
（2）考查了用现代汉语翻译句子的能力。“道士曰：‘俯首骤入，勿逡巡。’”这句话中“俯首”是低下头的意思；“骤入”是一瞬间进去的意思；“勿”是没有要的意思；“逡巡”迟疑没有敢向前。整句意思是：心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去。
（3）考查了对短文句子的理解情况。“乃传以诀”这句话的意思是：于是就传授他秘诀。这里的“诀”相当于学习的方法。故选A。“俯首骤入，勿逡巡”这句话的意思是：心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去。这里的“俯首骤入，勿逡巡”相当于学习的态度。故选B。
故
（1）①到，到达某处；②距离；
（2）心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去；
（3）A B。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
9．（12分）阅读短文，完成练习。
祝福永远是美好的
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，虽然我舍没有得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋的”样子，并祝福他们“ 白头偕老 ”。（填一个成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她没有可能长生没有老，可是，我在她每年生日都祝福她老人家“ 福如东海，寿比南山 ”。（填一句祝福的话）
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们“生意兴隆”!
④我明白自己的话没有是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘没有了对病人说一句“ 祝你早日康复 ”。（填一句祝福的话）
⑤我明白人生没有会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并没有能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧!我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望，生活是离没有开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我；每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得 枯燥 ，热闹的生日将变得 冷清 。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福。
⑩只要天在、地在、人在，祝福永远在。
（1）在第⑧段的横线上填入恰当的词语。
（2）在第①②④段的横线处，根据文章和要求，填上恰当的祝福语言。
（3）文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福……将‘未必’换成‘并没有’可以吗？为什么？ 没有可以。因为用“未必”表示没有确定是否幸福，如果换成“并没有”，表示一定没有幸福，说法太了，与实际没有符。
（4）第⑦段的首句在上下句的作用是 承上启下 ，与其作用相同的还有第 ⑧ 段的句。
（5）这篇文章的是 A 。
A．第⑥段
B．第⑦段画线的句子
C．第⑨段
D．第⑩段
【分析】短文以《祝福永远是美好的》为题，第1﹣﹣5自然段写的是在各类没有同的场合中所适用的没有同的祝福语，短文第6﹣﹣10 自然段写的时在生活中虽然祝福语没有能改变什么，但却是必需品，“我”送给别人祝福，同时也需要别人的祝福，短文表达了祝福是美好的主题。
（1）本题考查填写词语的能力。短文第八自然段“我想，假如没有祝福。”那后面就是没有祝福将变成什么，填写的就是“多彩”和“热闹”的反义词。“多彩”的意思是形容花样很多，内容丰富。反义词是“枯燥”；“热闹”的意思是繁盛活跃，反义词是“冷清”。
（2）本题考查课外积累的祝福语。短文自然段写的是一位姐姐结婚的时候说的祝福语，而题目要求是填写一个成语，可以填写“白头偕老”。白头偕老的意思是夫妻共同生活到老。短文第二自然写的是给奶奶祝寿，题目要求是填写一个对偶句，可以填写“福如东海，寿比南山”。福如东海，寿比南山的意思是比喻人的福气像东海一样浩大，寿命如终南山一般长久。短文第四自然段写的是到医院看望病人，题目要求是填写一句祈使句，可以填写“祝你早日康复！”
（3）考查学生品析词句的能力。课文内容理解，文中句子“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福……”将“未必”换成“并没有”没有可以，因为用“未必”表示没有确定是否幸福，如果换成“并没有”，表示一定没有幸福，说法太了，与实际没有符。
（4）考查句子的作用。短文第7自然段写的是祝福语在生活中没有可或缺。这段首句在上下句的作用是承上启下。第8自然段写的是朋友之间需要互相祝福，若没有祝福，节日和生日将会变成另个样子。这段首句“我祝福别人，别人也常常祝福我；每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。”在上下句的作用也是承上启下作用。
（5）本题考查对短文主旨的理解。短文第1﹣﹣5自然段写的是各类场合中应该说怎样的祝福语。短文第6自然段写的是祝福是美好的。短文第7自然段写的是虽然祝福语没有能改变什么，但在生活中却离没有开祝福语。短文第8自然段写的是朋友之间互相祝福，每逢节日我都会收到很多祝福。短文第9自然段写的是我愿将祝福分给别人，同时“我”也需要祝福。短文第10自然段写的是天在、地在、人在，祝福便永在！综合短文的是第6自然段，应选A．
故
（1）枯燥 冷清；
（2）白头偕老 福如东海，寿比南山 祝你早日康复；
（3）没有可以 因为用“未必”表示没有确定是否幸福，如果换成“并没有”，表示一定没有幸福，说法太了，与实际没有符。
（4）承上启下 ⑧；
（5）A。
【点评】祝福语在生活中很重要，祝福是美好的，可以令世界变得更加美好，更加温馨。给别人一句简单的祝福，就等于给予别人一个生活的希望，生活是离没有开祝福语的。
三、写作乐园。
10．（5分）写通知。
9月10日教师节就要到了，请你帮学校德育处拟一份通知，告诉各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容：告诉各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
示例：
通知
各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
学校德育处
9月8日
【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。
11．（30分）作文：
题目：我没有再
要求：①将题目补充完整，如填“孤独”“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”“嫉妒”“相信眼泪”……
②要自己生活的经理，写得有真情实感；
③字数在450字以上。
【分析】本题为半命题作文，要求以“我没有再……”为题写一篇叙事作文，首先要认真审题。“没有再”表明了写作的应放在“没有再怎么样”上。横线上补充的内容，提示语可以发现：此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，没有妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……，写作此文，要写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，突出转变之后的情况。在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。
范文：
我没有再任性
当你饥饿时，她会为你盛一碗香喷喷的米饭；当你口渴时，她会为你倒一杯热呼呼的蜂蜜水；当你孤独时，她会默默地陪伴你；当你无助时，她会循循善诱地开导你，就是她﹣﹣妈妈。
从小到大，我总是那样没有懂事，只顾自己的感受，却没有看到自己身边还有一个默默支持你的人，而那个人，就是我们最依赖，最善良，最伟大的天使，她﹣﹣就是我们的母亲。虽然那已是陈年往事了，但至今我记忆犹新…
那天，我放学回家，满腹牢地说：“妈，这地怎么这么脏呀？你为什么没有扫一扫呀！”谁知，母亲竟毫没有怨怒：“好，好，好！我的宝贝，妈妈待会就扫。”但那时，我却是若无其事。
晚饭时，我坐在桌子旁，看着眼前这些鱼我就想吐。妈妈刚好帮我盛了一碗饭过来，我幽幽地说：“妈，这什么菜呀？这么难吃，我要吃面条加鸡蛋。”妈妈心平气和地对我说：“作为一个学生怎么可以挑食呢？来，来，把这饭吃了才会长得像长颈鹿一样高。”我没有甘心的说：“我就要吃面条加鸡蛋，就要吃！”妈妈舍没有得我饿着，只好又去和厨房打交道，而我正在一旁乐呵呢！
很快的，妈妈把我的面条烧好了，端在我的面前。正当我享受这美味大餐时，一转头发现妈妈自己却在一旁喝粥，嚼萝卜干，我天真地问：“妈，您为什么要喝粥，而没有吃鱼呢？”她依旧笑了笑，随后放下手中的筷子，说：“你正是长身体的时候，乖吃完了面条，你再吃点鱼吧！妈妈没有吃。”妈妈没有经意的几句话，说到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！
凝视着妈妈嚼着那干涩的萝卜干，我哽咽了：“妈，您还是别吃的吧！来，吃这的鱼。”妈妈潸然泪下，应了一声：“孩子，你长大了。”
“孩子，你长大了…”那是母亲幸福的味道。天下有哪位母亲没有希望自己的孩子早日长大？
是啊，我们长大了，可是我们是没有是懂事得太晚了呢？我们都有关心母亲的责任，没有要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水！
【点评】文章讲述了自己任性的陈年往事，叙事条理清楚，语言流畅自然，把整个过程描写得形象生动具体。作者感悟到“我们都有关心母亲的责任，没有要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水”。
【小升初】全国通用部编版2022-2023学年小升初语文专项冲刺
模拟试卷（B卷）
一、基础知识。（44分）
1．下列划线字读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.心扉（fēi） 操纵（zòng） 沏茶（qì） 颤抖（chàn）
B.矫健（jiǎo） 沮丧（qiě） 脂肪（zhǐ） 驯良（xùn）
C.婀娜（ē） 坠落（zhuì） 簸箕（bò） 诱饵（yòu）
D.雏鸟（zhòu） 苔藓（xiǎn） 废墟（xū） 艰涩（sè）
2．在括号里填写读音是“shì”的汉字，补充词语。（4分）
没有甘（ ）弱 （ ）若无睹
（ ）目以待 稍纵即（ ）
（ ）没有可当 爱没有（ ）手
山盟海（ ） 实（ ）求（ ）
3．根据语境在横线上填上恰当的成语。（5分）
（1）游乐场的人真多！我一看便想起 、 等成语。
（2）看到我的满分试卷，爸爸妈妈总是 ；一旦没考好，他们就总是 。
（3）每次遇到这样的情况，我就有些 。承认是自己做的吧，又怕老师认为自己是一个坏孩子，失去老师的信任；揭发他吧，他准会挨他爸爸揍的。
4．下列句子中，关联词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.因为下了一番苦功，所以能练出一手好字。
B.如果下了一番苦功，就能练出一手好字。
C.只有下了一番苦功，才能练出一手好字。
D.虽然下了一番苦功，但能练出一手好字。
5．下列句子中，加横线成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.小学生活快结束了，同学们面临分别，恋恋没有舍，希望能萍水相逢在新的校园里。
B.蜀锦以其用料的讲究，工艺的精湛，悠久的历史闻名遐迩。
C.这次击，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.他们是同学眼中努力学习的好伙伴，是老师眼中没有耻下问的好学生。
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.广大青少年要用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C.在石油一再跌价的国际环境中，国内新能源产业一定要守住自己的市场。
D.通过开展“每月少开车”的，可以使北京的空气更清新。
7．下列句子运用修辞手法没有当的一项是（ ）（3分）
A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B.蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁没有就可以翻江倒海了吗？
C.那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好没有热闹。
8．把恰当的名言名句填人下列句子，应该选择的一句是（ ）（3分）
吕滔同学在书法比赛中取得了骄人的成绩，老师勉励他：
A.少壮没有努力，徒伤悲。
B.读万卷书，行万里路。
C.欲穷千里目，更上一层楼。
D.发愤忘食，乐以忘忧。
9．把下列文题与人物、书名连。（4分）
《草船借箭》 王熙凤 《三国演义》
《景阳冈》 诸葛亮 《水浒传》
《林黛玉葬花》 武松 《西游记》
《猴王出世》 孙悟空 《红楼梦》
10．仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。（2分）
例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，
11．默写。（8分）
（1）景、物本无情，文人自有意。李白用“ ，
没有及汪伦送我情”表现汪伦对他的深情厚谊；白居易用“野火烧没有尽， ”讴歌野草顽强的生命力；于谦用“
，要留清白在人间”表达要清白做人的心志；郑燮用“
，任尔东西南北风”体现自己坚强没有屈的品格；王安石用“春风又绿江南岸， ”直抒深切的思乡之情。
（2）小学六年，小明坚持每天早读四十分钟，因为他知道“一生是少年，一年是春天，一朝 。
（3）王维《送元二使安西》中没有仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深切体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿的诗句是： ， 。
12．名著阅读。（5分）
亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？那么你都读过哪些书籍呢？请你仿照所给示例讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言）
例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真没有愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：
二、口语交际。（8分）
1．春暖花开之际，万花山上桃花盛开，一位中年妇女正准备折一枝桃花，请你用委婉、得体的语言劝说她没有要折花。（4分）
2． 梁俊对陈媛说：“我爷爷生病了，我得和爸爸妈妈一起去医院看望他，下午的演出我没有能参加了，请你向文娱委员杨敏说一声，并让她通知张涵顶上，好吗？”陈媛应该怎样转述给杨敏？（4分）
三、阅读理解。（18分）
（一）文言文阅读。（8分）
约没有可失
魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可没有一会期哉？”乃往，身自罢③之。
【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为邺守。②虞人：掌管山泽的官。③罢：停止，取消。
1．写出下面加横线字的意思。（4分）
（1）魏文侯与虞人期猎
（2）是日，饮酒乐，天雨
（3）公将焉之
（4）岂可没有一会期哉
2．翻译下面的句子。（2分）
乃往，身自罢之。
3．这则小故事中，魏文侯表现出来的 的品德至今仍值得我们学习。（2分）
（二）现代文阅读。（10分）
有它的地方叫故乡
单位的院子里种了没有少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅.....每当春天到来，花开之时，树下、花边总少没有了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
没有过，于我而言，眼前的此般花景再美，却没有及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。说，这种花对于很多人来说并没有陌生。它们广泛地种
植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化没有开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，没有远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。
一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这没有仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，它承载着我对于家乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花朴实平凡的气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人没有由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
即便你从未亲眼见过生命力旺盛的油菜花，从未置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来没有是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后·····漫山遍野盛开的油菜花，这没有正是我们最常见的家园的模样，没有正是最典型的乡土中国的图景吗？
如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息..····是故乡的生产与生活，农事与家事。
而油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直牵的小英子，还有发生在这片地地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（地）们身上，有着原生态的美，自然的关，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他（她）们时，才会越发感觉到这种美好。
如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是-故乡。
1．本文的题目很具艺术性，请作简要分析。（3分）
2．本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花？（4分）
3．作者为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”？（多选）（ ）（3分）
A.作者家乡的油菜花承载着他对家乡和童年的美好记忆。
B.油菜花朴实平凡的气质与故乡这个字眼极贴切。
C.漫山遍野盛开的油菜花，正是最常见的家园的模样，最典型的乡土中国的图景。
D.油菜花沾满生活的烟火气，和故乡的生产与生活，农事与家事相关联。
四、习作表达。（30分）
阅读下面的材料，按照要求写一篇没有少于400字的作文。
“我更喜欢在屋里玩，因为屋里才有电源插座。”-这句话出自美国圣地亚哥一个四年级的小学生之口。今天，在电视和游戏下成长的一代人，在生活中缺少与大自然的接触，孩子们的肥胖率日益增加、注意力紊乱和抑郁现象越来越多。
很多孩子熟悉“喜羊羊”这样的卡通形象，却并没有认识现实中的
牛羊。孩子和大自然间的裂痕越来越深，大自然对于他们，是陌
生的、抽象的。
其实大自然是的老师，它包罗万象，奥秘无穷。中国教育家陶行知先生说：“把笼里的小鸟放到天空中使它能任意飞，把学校的一切伸张到大自然里去。”他主张孩子们应该去接触大自然，从而扩大眼界，以发挥其内在的与创造力。
你有没有过亲近大自然的亲身经历？请记录这样的亲
历体验。
题目：我曾经离你这么近.......
要求：题目中的“你”必须点明，并且是属于大自然的事物。
答案
1.C
2．示视拭逝势释誓事是
3．
（1）人山人海 人声鼎沸
（2）喜笑颜开 大发雷霆
（3）没有知所措
4.D 5.B 6.C 7.B 8.C
9．
《草船借箭》 王熙凤 《三国演义》
《景阳冈》 诸葛亮 《水浒传》
《凤辣子初见林黛玉》 武松 《西游记》
《猴王出世》 孙悟空 《红楼梦》
10．我赞赏文天祥“人生自古谁死，留取丹心照汗青”的壮志。
11．（1）
桃花潭水深千尺
春风吹又生
粉骨碎身浑没有怕
千磨万击还坚劲
明月何时照我还
（2）是清晨
（3）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
12．《三国演义》中，足智多谋的诸葛亮在刘备三顾茅庐的诚心感召下，决定出山辅佐明君，定下西取蜀地三分天下的建国大计。
二、1．阿姨，这桃花真好看。您能让它留在这儿吗？我的爸爸妈妈快要到这儿了，我想和他们一起欣赏这美丽的桃花。
2．杨敏，梁俊让我转告你，他爷爷生病了，他得和爸爸妈妈一起去医院看爷爷，没有能参加下午的演出了，他的位置可以让张涵顶上。
三、
（一）1．（1）约定。 （2）下雨。
（3）到····去，往。（4）难道，哪里。
2．（魏文侯）于是前往，亲自取消了酒宴。
3．言而有信（讲信用）
（二）1．题目中的“它”指什么，从题目本身看没有出，因此有悬念，能激发读者的阅读欲望。
2．文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫，从而引出作者对油菜花的赞美；之后又写其他花只有观赏衬托出油菜花还与人们的生产和农事密切相关。
3.ABCD
四．习作表达
略
【小升初】全国通用部编版2022-2023学年小升初语文专项冲刺
模拟试卷（A卷）
一、基础积累．
1．（3分）下列汉字按照音序排列，正确的一组是（ ）
A．底、毛、横、瓷、然、王 B．毛、底、瓷、横、然、王
C．毛、然、底、王、瓷、横 D．瓷、底、横、毛、然、王
2．（3分）给加点字选择正确的读音填空。
báo bó bò
（1）薄 荷的叶子薄 薄的，绿油油的，很受欢迎，店家薄 利多销，卖出去很多。
huó huò huo
（2）今天天气很暖和 ，我和妈妈去挖野菜，回来后用野菜和 着青青稞面做饭，弟弟在旁边和 泥玩儿。
3．（4分）读一读，写一写。
太阳悄悄地nuó yí 着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ 了，没留下yóu sī 样的痕迹。时间如流水，我们要珍惜时间，没有能chì luǒ luǒ 地来到这个世界，又chì luǒ luǒ 地回去。
4．（4分）看拼音，写汉字。
通过本学期的学习，我们知道了朱自清pái huái 在时间的路口反省着自己，知道了鲁宾逊一个人生活在孤岛却毫无kǒng jù 之意，懂得了李大钊同志面对jiǎo xíng 视死如归的，知道了科学家们在他们各自领yù 的研究中，qiè 而没有舍的。
5．（9分）四字词语，读有美感，运用言简意赅，很有味道。六年来，你一定积累了很多四字词语，下面就试试吧。
（1）没有屈没有
（2）崇山 岭
（3） 而没有舍
（4）波澜起
（5）持之以
（6）汹 澎湃
（7）水平如
（8）微波荡
①把上面的词语补充完整。
②上面词语中形容意志坚强的有： 。（填序号）
③上面词语中有四个词语都与水波有关，请按一定规律排列（填序号）
6．（10分）句子乐园。
（1）用关联词语连句。
①困难再大。 ②我们要完成任务。
（2）缩写句子。
瘦的只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
（3）把下面的句子改成双重否定句（可以增减字数）。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
（4）把下面的句子改成第三人称转述句。
臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
（5）用修改符号修改下面的病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
7．（12分）按课文内容填空。
（1）在老舍写的《 》中，我们了解到北京过春节时的风俗，在 写的《汤姆•索亚历险记》中，我们知道了汤姆是一个 的孩子，在史铁生写的《 》中，我们知道了母亲的辛苦。
（2）《学弈》记叙了两个人跟 学下棋，一个 ，一个 。告诉我们 的道理。
（3）常将有日思无日， 。
（4）水是 ，山是 ，欲问行人去那边， 。
二、阅读乐园.
8．（8分）文言文阅读。
崂山道士（节选）
王曰：“每见师行处，墙壁所没有能隔，但得此法足矣。道士笑而允之，乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙没有敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”王果去墙数步，奔而入，及墙，虚若无物，回视，果在墙外矣。大喜，入谢。
（1）解释文中加点字。
①及墙而阻
②王果去墙数步
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”
（3）“乃传以诀”中的“诀”相当于学习的 ，“俯首骤入，勿逡巡”相当于学习的 。（填序号）
A．方法
B．态度
9．（12分）阅读短文，完成练习。
祝福永远是美好的
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，虽然我舍没有得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋的”样子，并祝福他们“ ”。（填一个成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她没有可能长生没有老，可是，我在她每年生日都祝福她老人家“ ”。（填一句祝福的话）
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们“生意兴隆”!
④我明白自己的话没有是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘没有了对病人说一句“ ”。（填一句祝福的话）
⑤我明白人生没有会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并没有能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧!我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望，生活是离没有开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我；每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得 ，热闹的生日将变得 。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福。
⑩只要天在、地在、人在，祝福永远在。
（1）在第⑧段的横线上填入恰当的词语。
（2）在第①②④段的横线处，根据文章和要求，填上恰当的祝福语言。
（3）文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福……将‘未必’换成‘并没有’可以吗？为什么？
（4）第⑦段的首句在上下句的作用是 ，与其作用相同的还有第 段的句。
（5）这篇文章的是 。
A．第⑥段
B．第⑦段画线的句子
C．第⑨段
D．第⑩段
三、写作乐园。
10．（5分）写通知。
9月10日教师节就要到了，请你帮学校德育处拟一份通知，告诉各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
11．（30分）作文：
题目：我没有再
要求：①将题目补充完整，如填“孤独”“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”“嫉妒”“相信眼泪”……
②要自己生活的经理，写得有真情实感；
③字数在450字以上。
小升初语文试卷
答案与试题解析
一、基础积累．
1．（3分）下列汉字按照音序排列，正确的一组是（ ）
A．底、毛、横、瓷、然、王 B．毛、底、瓷、横、然、王
C．毛、然、底、王、瓷、横 D．瓷、底、横、毛、然、王
【分析】考查了学生对于音节音序的确定及字母表的掌握，首先确定每个字的音序，然后再按字母表的音序排列。
“底、毛、横、瓷、然、王”的读音分别是“dǐ、máo、héng、cí、rán、wáng”，依据字母表，这些字按照音序排列为：瓷、底、横、毛、然、王。
故选：D。
【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2．（3分）给加点字选择正确的读音填空。
báo bó bò
（1）薄 bò 荷的叶子薄 báo 薄的，绿油油的，很受欢迎，店家薄 bó 利多销，卖出去很多。
huó huò huo
（2）今天天气很暖和 huo ，我和妈妈去挖野菜，回来后用野菜和 huò 着青青稞面做饭，弟弟在旁边和 huó 泥玩儿。
【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音没有同时，字的含义没有同，用法也没有同。
（1）薄：[báo]厚度小的。[bó]义同（一），用于合成词或成语。[bò][薄荷]，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味。故依次为“bò、báo、bó”。
（2）和：[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～泥。[huo]用于口语，如“暖和”，意思是（气候、环境等）没有冷也没有太热。故依次为“huo、huò、huó”。
故
（1）bò báo；
（2）huo huò huó。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和没有同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．（4分）读一读，写一写。
太阳悄悄地nuó yí 挪移 着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ 蒸融 了，没留下yóu sī 游丝 样的痕迹。时间如流水，我们要珍惜时间，没有能chì luǒ luǒ 裸 地来到这个世界，又chì luǒ luǒ 裸 地回去。
【分析】考查了学生正确拼读音节并写出相应汉字的能力．注意语境来分析，我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后，最重要的是掌握拼音的方法，根据声母和韵母正确地拼读出音节．
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，注意语境来分析
故
挪移 蒸融 游丝 裸 裸
【点评】注意“融”左下部分里面，是一个横，“裸”的部首没有要写成“礻”．
4．（4分）看拼音，写汉字。
通过本学期的学习，我们知道了朱自清pái huái 徘徊 在时间的路口反省着自己，知道了鲁宾逊一个人生活在孤岛却毫无kǒng jù 恐惧 之意，懂得了李大钊同志面对jiǎo xíng 绞刑 视死如归的，知道了科学家们在他们各自领yù 域 的研究中，qiè 锲 而没有舍的。
【分析】看拼音写词语是一个基础类题型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可．拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
故
徘徊 恐惧 绞刑 域 锲
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
5．（9分）四字词语，读有美感，运用言简意赅，很有味道。六年来，你一定积累了很多四字词语，下面就试试吧。
（1）没有屈没有 挠
（2）崇山 峻 岭
（3） 锲 而没有舍
（4）波澜起 伏
（5）持之以 恒
（6）汹 涌 澎湃
（7）水平如 镜
（8）微波荡 漾
①把上面的词语补充完整。
②上面词语中形容意志坚强的有： （1）（3）（5） 。（填序号）
③上面词语中有四个词语都与水波有关，请按一定规律排列（填序号）
（6）（4）（8）（7） 。
【分析】考查了补写词语、词语的理解与辨析。补写词语，只要平时注意积累和识记，做就没有难。书写时要注意同音字、形近字的区别，没有要把字写错误，要依据词语的意思来写。
①（1）没有屈没有挠 （2）崇山峻岭 （3）锲而没有舍 （4）波澜起伏
（5）持之以恒 （6）汹涌澎湃 （7）水平如镜 （8）微波荡漾
②面词语中形容意志坚强的有：（1）（3）（5）；
③与水波有关的词语按照波浪的大小排列：（6）（4）（8）（7）。
故
①（1）挠 （2）峻 （3）锲 （4）伏
（5）恒 （6）涌 （7）镜 （8）漾
②（1）（3）（5）；
③（6）（4）（8）（7）。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
6．（10分）句子乐园。
（1）用关联词语连句。
①困难再大。 ②我们要完成任务。
即使困难再大，我们也要完成任务。
（2）缩写句子。
瘦的只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
老班长鼓励着我们。
（3）把下面的句子改成双重否定句（可以增减字数）。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
为了避免党组织被破坏，父亲没有得没有把一些书籍和文件烧掉。
（4）把下面的句子改成第三人称转述句。
臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（5）用修改符号修改下面的病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
【分析】考查了关联词、改写句子、扩句和缩句以及修改病句。选择关联词时要熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
（1）“困难再大”与“我们也要完成任务”之间是假设关系，故可用关联词“即使……也……”连接句子。
（2）把修饰语“瘦的只剩皮包骨头的”“一直用饱满的情绪”去掉即可。
（3）把“只好”改为“没有得没有”即可。
（4）把冒号和引号去掉即可。
（5）在句尾加上“之一”即可，属于前后矛盾的语病。
故
（1）即使困难再大，我们也要完成任务。
（2）老班长鼓励着我们。
（3）为了避免党组织被破坏，父亲没有得没有把一些书籍和文件烧掉。
（4）臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（5）造纸术是中国古代的四大发明之一。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
7．（12分）按课文内容填空。
（1）在老舍写的《 北京的春节 》中，我们了解到北京过春节时的风俗，在 马克•吐温 写的《汤姆•索亚历险记》中，我们知道了汤姆是一个 天真活泼，富于幻想 的孩子，在史铁生写的《 秋天的怀念 》中，我们知道了母亲的辛苦。
（2）《学弈》记叙了两个人跟 弈秋 学下棋，一个 专心致志 ，一个 三心二意 。告诉我们 学习必须专心致志，绝没有可三心二意 的道理。
（3）常将有日思无日， 莫待无时思有时 。
（4）水是 眼波横 ，山是 眉峰聚 ，欲问行人去那边， 眉眼盈盈处 。
【分析】考查了对课文的理解能力，对语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
（1）在老舍写的《北京的春节》中，我们了解到北京过春节时的风俗，在美国小说家马克•吐温写的《汤姆•索亚历险记》中，我们知道了汤姆是一个天真活泼，富于幻想的孩子，在史铁生写的《秋天的怀念》中，我们知道了母亲的辛苦。
（2）《学弈》这篇文言文通过记叙两个人跟弈秋学下围棋，一个专心致志，一个三心二意的事，说明了学习必须专心致志，绝没有可三心二意的道理。
（3）“常将有日思无日，莫待无时思有时”出自《名贤集》，意思是在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，没有要到了缺乏时才后悔。指应注意节约，没有要浪费。
（4）出自宋代诗人王观的《卜算子》。
故
（1）北京的春节 马克•吐温 天真活泼，富于幻想 秋天的怀念；
（2）弈秋 专心致志 三心二意 学习必须专心致志，绝没有可三心二意；
（3）莫待无时思有时；
（4）眼波横 眉峰聚 眉眼盈盈处。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
二、阅读乐园.
8．（8分）文言文阅读。
崂山道士（节选）
王曰：“每见师行处，墙壁所没有能隔，但得此法足矣。道士笑而允之，乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙没有敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”王果去墙数步，奔而入，及墙，虚若无物，回视，果在墙外矣。大喜，入谢。
（1）解释文中加点字。
①及墙而阻 到，到达某处。
②王果去墙数步 距离。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
道士曰：“俯首骤入，勿逡巡。”
心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去。
（3）“乃传以诀”中的“诀”相当于学习的 A ，“俯首骤入，勿逡巡”相当于学习的 B 。（填序号）
A．方法
B．态度
【分析】参考译文：
王七说：“徒弟常见师父走路，墙壁都挡没有住，就学这个好了.”师父笑着答应了，就叫王七随他来.他们来到一堵墙前，师父把过墙的咒语告诉王七，叫他自己念着.王七刚念完，师父用手一指，喊了一声“进墙去”.王七面对墙壁，两腿哆嗦，没有敢上前.师父又喊：“试试看，走进去.”王七走了几步又停下来，师父没有高兴地说：“低下头，往前闯”.王七硬着头皮往前奔，没有知没有觉就到墙的另一面了.王七高兴极了，赶紧拜谢师父。
（1）考查了对文中加点字的理解。①“及墙而阻”这句话的意思是王生真的从容往里走，到了墙那里就被阻住了。“及”是到，到达某处的意思。②“王果去墙数步”这句话的意思是王果距离墙壁几步远。“去”是距离的意思。
（2）考查了用现代汉语翻译句子的能力。“道士曰：‘俯首骤入，勿逡巡。’”这句话中“俯首”是低下头的意思；“骤入”是一瞬间进去的意思；“勿”是没有要的意思；“逡巡”迟疑没有敢向前。整句意思是：心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去。
（3）考查了对短文句子的理解情况。“乃传以诀”这句话的意思是：于是就传授他秘诀。这里的“诀”相当于学习的方法。故选A。“俯首骤入，勿逡巡”这句话的意思是：心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去。这里的“俯首骤入，勿逡巡”相当于学习的态度。故选B。
故
（1）①到，到达某处；②距离；
（2）心里没有要有迟疑，豁出去了，埋下头一头撞进去；
（3）A B。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
9．（12分）阅读短文，完成练习。
祝福永远是美好的
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，虽然我舍没有得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋的”样子，并祝福他们“ 白头偕老 ”。（填一个成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她没有可能长生没有老，可是，我在她每年生日都祝福她老人家“ 福如东海，寿比南山 ”。（填一句祝福的话）
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们“生意兴隆”!
④我明白自己的话没有是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘没有了对病人说一句“ 祝你早日康复 ”。（填一句祝福的话）
⑤我明白人生没有会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并没有能改变现实中的什么，但总可以令这个世界变得更温馨吧!我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望，生活是离没有开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我；每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得 枯燥 ，热闹的生日将变得 冷清 。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福。
⑩只要天在、地在、人在，祝福永远在。
（1）在第⑧段的横线上填入恰当的词语。
（2）在第①②④段的横线处，根据文章和要求，填上恰当的祝福语言。
（3）文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福……将‘未必’换成‘并没有’可以吗？为什么？ 没有可以。因为用“未必”表示没有确定是否幸福，如果换成“并没有”，表示一定没有幸福，说法太了，与实际没有符。
（4）第⑦段的首句在上下句的作用是 承上启下 ，与其作用相同的还有第 ⑧ 段的句。
（5）这篇文章的是 A 。
A．第⑥段
B．第⑦段画线的句子
C．第⑨段
D．第⑩段
【分析】短文以《祝福永远是美好的》为题，第1﹣﹣5自然段写的是在各类没有同的场合中所适用的没有同的祝福语，短文第6﹣﹣10 自然段写的时在生活中虽然祝福语没有能改变什么，但却是必需品，“我”送给别人祝福，同时也需要别人的祝福，短文表达了祝福是美好的主题。
（1）本题考查填写词语的能力。短文第八自然段“我想，假如没有祝福。”那后面就是没有祝福将变成什么，填写的就是“多彩”和“热闹”的反义词。“多彩”的意思是形容花样很多，内容丰富。反义词是“枯燥”；“热闹”的意思是繁盛活跃，反义词是“冷清”。
（2）本题考查课外积累的祝福语。短文自然段写的是一位姐姐结婚的时候说的祝福语，而题目要求是填写一个成语，可以填写“白头偕老”。白头偕老的意思是夫妻共同生活到老。短文第二自然写的是给奶奶祝寿，题目要求是填写一个对偶句，可以填写“福如东海，寿比南山”。福如东海，寿比南山的意思是比喻人的福气像东海一样浩大，寿命如终南山一般长久。短文第四自然段写的是到医院看望病人，题目要求是填写一句祈使句，可以填写“祝你早日康复！”
（3）考查学生品析词句的能力。课文内容理解，文中句子“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福……”将“未必”换成“并没有”没有可以，因为用“未必”表示没有确定是否幸福，如果换成“并没有”，表示一定没有幸福，说法太了，与实际没有符。
（4）考查句子的作用。短文第7自然段写的是祝福语在生活中没有可或缺。这段首句在上下句的作用是承上启下。第8自然段写的是朋友之间需要互相祝福，若没有祝福，节日和生日将会变成另个样子。这段首句“我祝福别人，别人也常常祝福我；每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。”在上下句的作用也是承上启下作用。
（5）本题考查对短文主旨的理解。短文第1﹣﹣5自然段写的是各类场合中应该说怎样的祝福语。短文第6自然段写的是祝福是美好的。短文第7自然段写的是虽然祝福语没有能改变什么，但在生活中却离没有开祝福语。短文第8自然段写的是朋友之间互相祝福，每逢节日我都会收到很多祝福。短文第9自然段写的是我愿将祝福分给别人，同时“我”也需要祝福。短文第10自然段写的是天在、地在、人在，祝福便永在！综合短文的是第6自然段，应选A．
故
（1）枯燥 冷清；
（2）白头偕老 福如东海，寿比南山 祝你早日康复；
（3）没有可以 因为用“未必”表示没有确定是否幸福，如果换成“并没有”，表示一定没有幸福，说法太了，与实际没有符。
（4）承上启下 ⑧；
（5）A。
【点评】祝福语在生活中很重要，祝福是美好的，可以令世界变得更加美好，更加温馨。给别人一句简单的祝福，就等于给予别人一个生活的希望，生活是离没有开祝福语的。
三、写作乐园。
10．（5分）写通知。
9月10日教师节就要到了，请你帮学校德育处拟一份通知，告诉各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容：告诉各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
示例：
通知
各位同学，此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情，开展“人人给老师写一句祝福的话”的，时间安排在明天（9月9日）下午大课间，地点在各自教室，写后在班内评选出祝福语上交到德育处。
学校德育处
9月8日
【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。
11．（30分）作文：
题目：我没有再
要求：①将题目补充完整，如填“孤独”“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”“嫉妒”“相信眼泪”……
②要自己生活的经理，写得有真情实感；
③字数在450字以上。
【分析】本题为半命题作文，要求以“我没有再……”为题写一篇叙事作文，首先要认真审题。“没有再”表明了写作的应放在“没有再怎么样”上。横线上补充的内容，提示语可以发现：此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，没有妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……，写作此文，要写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，突出转变之后的情况。在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。
范文：
我没有再任性
当你饥饿时，她会为你盛一碗香喷喷的米饭；当你口渴时，她会为你倒一杯热呼呼的蜂蜜水；当你孤独时，她会默默地陪伴你；当你无助时，她会循循善诱地开导你，就是她﹣﹣妈妈。
从小到大，我总是那样没有懂事，只顾自己的感受，却没有看到自己身边还有一个默默支持你的人，而那个人，就是我们最依赖，最善良，最伟大的天使，她﹣﹣就是我们的母亲。虽然那已是陈年往事了，但至今我记忆犹新…
那天，我放学回家，满腹牢地说：“妈，这地怎么这么脏呀？你为什么没有扫一扫呀！”谁知，母亲竟毫没有怨怒：“好，好，好！我的宝贝，妈妈待会就扫。”但那时，我却是若无其事。
晚饭时，我坐在桌子旁，看着眼前这些鱼我就想吐。妈妈刚好帮我盛了一碗饭过来，我幽幽地说：“妈，这什么菜呀？这么难吃，我要吃面条加鸡蛋。”妈妈心平气和地对我说：“作为一个学生怎么可以挑食呢？来，来，把这饭吃了才会长得像长颈鹿一样高。”我没有甘心的说：“我就要吃面条加鸡蛋，就要吃！”妈妈舍没有得我饿着，只好又去和厨房打交道，而我正在一旁乐呵呢！
很快的，妈妈把我的面条烧好了，端在我的面前。正当我享受这美味大餐时，一转头发现妈妈自己却在一旁喝粥，嚼萝卜干，我天真地问：“妈，您为什么要喝粥，而没有吃鱼呢？”她依旧笑了笑，随后放下手中的筷子，说：“你正是长身体的时候，乖吃完了面条，你再吃点鱼吧！妈妈没有吃。”妈妈没有经意的几句话，说到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！
凝视着妈妈嚼着那干涩的萝卜干，我哽咽了：“妈，您还是别吃的吧！来，吃这的鱼。”妈妈潸然泪下，应了一声：“孩子，你长大了。”
“孩子，你长大了…”那是母亲幸福的味道。天下有哪位母亲没有希望自己的孩子早日长大？
是啊，我们长大了，可是我们是没有是懂事得太晚了呢？我们都有关心母亲的责任，没有要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水！
【点评】文章讲述了自己任性的陈年往事，叙事条理清楚，语言流畅自然，把整个过程描写得形象生动具体。作者感悟到“我们都有关心母亲的责任，没有要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水”。
【小升初】全国通用部编版2022-2023学年小升初语文专项冲刺
模拟试卷（B卷）
一、基础知识。（44分）
1．下列划线字读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.心扉（fēi） 操纵（zòng） 沏茶（qì） 颤抖（chàn）
B.矫健（jiǎo） 沮丧（qiě） 脂肪（zhǐ） 驯良（xùn）
C.婀娜（ē） 坠落（zhuì） 簸箕（bò） 诱饵（yòu）
D.雏鸟（zhòu） 苔藓（xiǎn） 废墟（xū） 艰涩（sè）
2．在括号里填写读音是“shì”的汉字，补充词语。（4分）
没有甘（ ）弱 （ ）若无睹
（ ）目以待 稍纵即（ ）
（ ）没有可当 爱没有（ ）手
山盟海（ ） 实（ ）求（ ）
3．根据语境在横线上填上恰当的成语。（5分）
（1）游乐场的人真多！我一看便想起 、 等成语。
（2）看到我的满分试卷，爸爸妈妈总是 ；一旦没考好，他们就总是 。
（3）每次遇到这样的情况，我就有些 。承认是自己做的吧，又怕老师认为自己是一个坏孩子，失去老师的信任；揭发他吧，他准会挨他爸爸揍的。
4．下列句子中，关联词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.因为下了一番苦功，所以能练出一手好字。
B.如果下了一番苦功，就能练出一手好字。
C.只有下了一番苦功，才能练出一手好字。
D.虽然下了一番苦功，但能练出一手好字。
5．下列句子中，加横线成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.小学生活快结束了，同学们面临分别，恋恋没有舍，希望能萍水相逢在新的校园里。
B.蜀锦以其用料的讲究，工艺的精湛，悠久的历史闻名遐迩。
C.这次击，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.他们是同学眼中努力学习的好伙伴，是老师眼中没有耻下问的好学生。
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.广大青少年要用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C.在石油一再跌价的国际环境中，国内新能源产业一定要守住自己的市场。
D.通过开展“每月少开车”的，可以使北京的空气更清新。
7．下列句子运用修辞手法没有当的一项是（ ）（3分）
A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B.蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁没有就可以翻江倒海了吗？
C.那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好没有热闹。
8．把恰当的名言名句填人下列句子，应该选择的一句是（ ）（3分）
吕滔同学在书法比赛中取得了骄人的成绩，老师勉励他：
A.少壮没有努力，徒伤悲。
B.读万卷书，行万里路。
C.欲穷千里目，更上一层楼。
D.发愤忘食，乐以忘忧。
9．把下列文题与人物、书名连。（4分）
《草船借箭》 王熙凤 《三国演义》
《景阳冈》 诸葛亮 《水浒传》
《林黛玉葬花》 武松 《西游记》
《猴王出世》 孙悟空 《红楼梦》
10．仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。（2分）
例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，
11．默写。（8分）
（1）景、物本无情，文人自有意。李白用“ ，
没有及汪伦送我情”表现汪伦对他的深情厚谊；白居易用“野火烧没有尽， ”讴歌野草顽强的生命力；于谦用“
，要留清白在人间”表达要清白做人的心志；郑燮用“
，任尔东西南北风”体现自己坚强没有屈的品格；王安石用“春风又绿江南岸， ”直抒深切的思乡之情。
（2）小学六年，小明坚持每天早读四十分钟，因为他知道“一生是少年，一年是春天，一朝 。
（3）王维《送元二使安西》中没有仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深切体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿的诗句是： ， 。
12．名著阅读。（5分）
亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？那么你都读过哪些书籍呢？请你仿照所给示例讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言）
例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真没有愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：
二、口语交际。（8分）
1．春暖花开之际，万花山上桃花盛开，一位中年妇女正准备折一枝桃花，请你用委婉、得体的语言劝说她没有要折花。（4分）
2． 梁俊对陈媛说：“我爷爷生病了，我得和爸爸妈妈一起去医院看望他，下午的演出我没有能参加了，请你向文娱委员杨敏说一声，并让她通知张涵顶上，好吗？”陈媛应该怎样转述给杨敏？（4分）
三、阅读理解。（18分）
（一）文言文阅读。（8分）
约没有可失
魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可没有一会期哉？”乃往，身自罢③之。
【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为邺守。②虞人：掌管山泽的官。③罢：停止，取消。
1．写出下面加横线字的意思。（4分）
（1）魏文侯与虞人期猎
（2）是日，饮酒乐，天雨
（3）公将焉之
（4）岂可没有一会期哉
2．翻译下面的句子。（2分）
乃往，身自罢之。
3．这则小故事中，魏文侯表现出来的 的品德至今仍值得我们学习。（2分）
（二）现代文阅读。（10分）
有它的地方叫故乡
单位的院子里种了没有少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅.....每当春天到来，花开之时，树下、花边总少没有了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
没有过，于我而言，眼前的此般花景再美，却没有及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。说，这种花对于很多人来说并没有陌生。它们广泛地种
植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化没有开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，没有远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。
一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这没有仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，它承载着我对于家乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花朴实平凡的气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人没有由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
即便你从未亲眼见过生命力旺盛的油菜花，从未置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来没有是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后·····漫山遍野盛开的油菜花，这没有正是我们最常见的家园的模样，没有正是最典型的乡土中国的图景吗？
如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息..····是故乡的生产与生活，农事与家事。
而油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直牵的小英子，还有发生在这片地地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（地）们身上，有着原生态的美，自然的关，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他（她）们时，才会越发感觉到这种美好。
如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是-故乡。
1．本文的题目很具艺术性，请作简要分析。（3分）
2．本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花？（4分）
3．作者为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”？（多选）（ ）（3分）
A.作者家乡的油菜花承载着他对家乡和童年的美好记忆。
B.油菜花朴实平凡的气质与故乡这个字眼极贴切。
C.漫山遍野盛开的油菜花，正是最常见的家园的模样，最典型的乡土中国的图景。
D.油菜花沾满生活的烟火气，和故乡的生产与生活，农事与家事相关联。
四、习作表达。（30分）
阅读下面的材料，按照要求写一篇没有少于400字的作文。
“我更喜欢在屋里玩，因为屋里才有电源插座。”-这句话出自美国圣地亚哥一个四年级的小学生之口。今天，在电视和游戏下成长的一代人，在生活中缺少与大自然的接触，孩子们的肥胖率日益增加、注意力紊乱和抑郁现象越来越多。
很多孩子熟悉“喜羊羊”这样的卡通形象，却并没有认识现实中的
牛羊。孩子和大自然间的裂痕越来越深，大自然对于他们，是陌
生的、抽象的。
其实大自然是的老师，它包罗万象，奥秘无穷。中国教育家陶行知先生说：“把笼里的小鸟放到天空中使它能任意飞，把学校的一切伸张到大自然里去。”他主张孩子们应该去接触大自然，从而扩大眼界，以发挥其内在的与创造力。
你有没有过亲近大自然的亲身经历？请记录这样的亲
历体验。
题目：我曾经离你这么近.......
要求：题目中的“你”必须点明，并且是属于大自然的事物。
答案
1.C
2．示视拭逝势释誓事是
3．
（1）人山人海 人声鼎沸
（2）喜笑颜开 大发雷霆
（3）没有知所措
4.D 5.B 6.C 7.B 8.C
9．
《草船借箭》 王熙凤 《三国演义》
《景阳冈》 诸葛亮 《水浒传》
《凤辣子初见林黛玉》 武松 《西游记》
《猴王出世》 孙悟空 《红楼梦》
10．我赞赏文天祥“人生自古谁死，留取丹心照汗青”的壮志。
11．（1）
桃花潭水深千尺
春风吹又生
粉骨碎身浑没有怕
千磨万击还坚劲
明月何时照我还
（2）是清晨
（3）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
12．《三国演义》中，足智多谋的诸葛亮在刘备三顾茅庐的诚心感召下，决定出山辅佐明君，定下西取蜀地三分天下的建国大计。
二、1．阿姨，这桃花真好看。您能让它留在这儿吗？我的爸爸妈妈快要到这儿了，我想和他们一起欣赏这美丽的桃花。
2．杨敏，梁俊让我转告你，他爷爷生病了，他得和爸爸妈妈一起去医院看爷爷，没有能参加下午的演出了，他的位置可以让张涵顶上。
三、
（一）1．（1）约定。 （2）下雨。
（3）到····去，往。（4）难道，哪里。
2．（魏文侯）于是前往，亲自取消了酒宴。
3．言而有信（讲信用）
（二）1．题目中的“它”指什么，从题目本身看没有出，因此有悬念，能激发读者的阅读欲望。
2．文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫，从而引出作者对油菜花的赞美；之后又写其他花只有观赏衬托出油菜花还与人们的生产和农事密切相关。
3.ABCD
四．习作表达
略
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