初中语文人教部编版八年级上册蝉图片课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册蝉图片课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了猜一猜，蝉的地穴，蜕皮的顺序，蝉的卵，图解蝉的生命历程，诗中之“蝉”等内容，欢迎下载使用。

唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓 。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。 （《从百草园到三味书屋》）
煎炸: 将蝉洗净放入碗中，并倒入适量的盐，浸泡半天左右取出。在锅中倒入适量的食物油，待油烧开之后，放入蝉，等炸到两面金黄即可食用。
蝉常用的入药部位是若虫羽化时脱落的皮壳,也就是蝉蜕,是临床上常用的一种疏散风热药。其药性甘、寒,归于肺、肝经,具有疏散风热,利咽开音,透疹止痒,明目退翳,息风止痉的功效。
——法布尔
理解作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神，激发探索科学的兴趣。
了解作者与作品有关的文学常识，了解蝉的特点，把握蝉的习性。
学习本文的写法，体会文艺性说明文科学性与文学性兼顾的特点。
法布尔（1823—1915），法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。 代表作:《昆虫记》（又名《昆虫的故事》）全书共10卷，以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。
1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，法布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。直到1907年，《昆虫记》第十卷问世。
《昆虫记》是一部十卷本的科普巨著，又叫《昆虫物语》、《昆虫学札记》，它的副标题叫“对昆虫的本能及其习俗的研究”。本书堪称科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。请认真阅读。
科学小品：又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。科学小品的特点是：内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确。
1.本文的说明对象是什么？2.法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉？
法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉？
蝉 的 地 穴蝉 的 卵
写了蝉的地穴以及蝉的幼虫从地穴中出来脱皮的过程。
依据课文，说说哪个是蝉的洞穴？为什么？
1.蝉的地穴是什么样子的？作者按什么顺序来描写的？
蝉的地穴 外部形态：约一英寸口径，周围一点儿土都没有。 内部结构：隧道深十五六英寸，下面较宽大，底部完全关闭起来，且坚固，常常建筑在含有汁液的植物根须上。
→背→头→吸管和前腿→后腿与翅膀→尾部
2.文章第8-10段是按怎样的顺序描写蝉的幼虫脱壳的。
时间顺序。先写寻找适当的脱壳地点，接着写背部变化，再依次写头部、吸管、前腿、后腿、翅膀，最后写尾端。
写了蝉产卵（卵遭到蚋的破坏），蝉卵孵化出幼虫，幼虫落地掘地穴开始未知而长久的地下生活。
从上述的分析中我们可以看出，作者并没有按照昆虫一般的生长过程“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍，而是从幼虫入手，作者为什么要这样安排材料呢？
①幼虫建筑地穴，这比成虫产卵要有趣得多，以此开头，容易引起读者的阅读兴趣。②使行文新颖活泼，不落俗套。③把入土藏身放在文章的最后，是为了突出蝉“四年黑暗中的苦工”。
“ 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”这句话的作用？
结构：总结全文，内容：写了蝉从卵到幼虫的成长过程，概括蝉的一生的同时，表达了作者对蝉漫长而苦难的生长历程的感叹、同情和怜爱。
金蝉定律:蝉要在暗无天日的地底生活几年，忍受各种寂寞孤独，最终在夏天一飞冲天。
作者认为什么样的钹声也不能“响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉”，结合全文，说说作者这样说的理由。
因为蝉从产卵到成虫的过程很艰难：选择枯枝产卵防御危险；艰难地走出壳外、蜕皮；落到地上面对重重危险；寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。作者以饱含感情的笔触，表达了作者对生命的理解、尊重和对世间万物的关爱。
法布尔为什么能把蝉的成长过程说的这么清楚？
①对昆虫世界充满了好奇心②长时间的细致观察③尊重世间的小生命，以平等的态度进行研究。
①作者对世界充满好奇，并勇于探索；②他注重观察和实验，通过对蝉的生活习性进行大量细致的追踪和研究来了解蝉的生命特征和成长规律；③他尊重世间万物，以平等和尊重的态度对待任何生命，哪怕是一只小小的昆虫。
本文体现了作者怎样的科学精神？说说你的理解。
作为说明文，但是我们读起来其却并不枯燥，为什么？
①语言准确而严谨②但却饱含感情，运用一些修辞手法（比喻、拟人），使文章生动形象有趣味。
“统治”的说法是不是很有趣？
1.有了它的统治，这里无论怎样都是不安静的。
大词小用，拟人，生动形象地写出了门外的世界是静是闹全在蝉的掌控之中，突出蝉声的嘹亮，富有生活情趣，字里行间流露出对蝉的喜爱之情。
4.旷工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上徒上灰泥。
打比方，把蝉比作铁路工程师或矿工，表明蝉的聪明能干、突出它神奇的本领和流露出对蝉的喜爱之情。
6.它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看起来温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
拟人，生动形象地写出了蝉遇到坏天气时行动的敏捷，表明蝉的神奇、聪明和流露出对蝉的喜爱之情。
10.在空中腾跃、翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。
动作描写，特写镜头，准确地写出了蝉的尾端从壳中脱出的过程，表明蝉的神奇。
19.幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。
拟人，赋予蝉以人的情态，生动写出蝉的幼虫的可爱。表现了作者对蝉的喜爱之情。
1.大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一堆土堆。 举例子。具体说明了大多数掘地昆虫的窠巢外面总是有一堆土，使说明更加具体。
2.一个小孔内约生10个卵，所以生卵总数约为三四百个。 列数字。用具体的数据说明了蝉产卵的数量。
①居高声自远，非是藉秋风。 ——虞世南《蝉》②露重飞难进，风多响易沉。 ——骆宾王《咏蝉》③饮露声何洁，吟风韵更长。 ——戴叔伦《画蝉》④本以高难饱，徒劳恨费声。——李商隐《蝉》