第一单元写作《热爱生活，热爱写作》作文讲评课件 2022-2023学年部编版语文七年级上册

这是一份第一单元写作《热爱生活，热爱写作》作文讲评课件 2022-2023学年部编版语文七年级上册，共35页。

“这个世界脾气特别古怪，你必须凝视它，它才会把大门打开，让你看到它里头的风景。如果你不凝视它，它的大门就永远是紧闭着的，你什么也看不见。我们来到这个世界上，每个人都有一双眼睛。这双眼睛这一辈子其实只做两个动作:一个叫扫视，一个叫凝视。你的作文为什么写不好?原因很简单，因为你没有凝视这个世界，你只完成了第一个动作，没有完成或者说没有很好地完成第二个动作。未经凝视的世界是毫无意义的。 ——曹文轩标题开头选材结构结尾标题开头选材结构结尾普通过于直白，没有文采普通，不够新颖详略不得当没有紧扣主题三类文 三、在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。P18写作实践1.回忆你成长经历中最受触动印象最深的事，选定其中一件落笔。2.将这件事的来龙去脉写清楚：写出起因、经过、结果；3.在结尾处表达一下自己的感受，比如你受到了怎样的触动，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可起到点题的作用。一、审题即审清题目对文体、内容、感情色彩、字数等的具体要求，把握住题目的含义和意图。（1）审清词语含义，拓宽思路：字面义及引申义、象征义、比喻义（2）审限制要求：文体、人称、范围等从题目中审出什么？如：《一道风景线》 “美好高雅”等值得赞美的人和事 失误：自然景色、考试作弊、环境破坏、乞讨老人 如：《那一刻，我长大了》 记叙文、第一人称、一刻 注意：题目后的写作要求，字数、体裁等。怎样审题方法：逐词推敲，抓住关键词。 三、在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。P18写作实践1.回忆你成长经历中最受触动印象最深的事，选定其中一件落笔。2.将这件事的来龙去脉写清楚：写出起因、经过、结果；3.在结尾处表达一下自己的感受，比如你受到了怎样的触动，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可起到点题的作用。二、立意选材1．什么是立意 立意是把题意变成文章主题的过程，而主题是作品的灵魂。即：写本文的目的。了解初中作文与小学作文的不同 一篇好作文需要特别注意选材。简单来说，就是“写什么”，即文章的内容。正如人靠衣服马靠鞍，一篇好的作文素材，就是立意稍微平庸一点，也有很大的胜算得高分。 材料选得好，文章就成功了一半。 A留心观察B多读多记C灵感随记D美文摘抄生活故事和细节——写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。 绝不是事事都是作文素材，能写到作文里的事应该是有趣、有意义、能给你留下深刻印象的，写自己熟悉或感兴趣的生活，否则也不会引起别人的阅读兴趣。010203校园生活家庭生活社会生活04自然生活“素材”从何而来？ 唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。 一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。 正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得他的诗篇千年传颂。 锦囊 诗袋 宋代著名的诗人梅尧臣，凡外出游玩或访亲会友时，总是随身带着一个号称“诗袋”的布袋。看到什么新鲜的事或美丽的风景，有的得句，有的成诗，立即用笔在纸上记下，把它投入袋中。长此以往，梅尧臣的诗作获得了很高的成就。 选材范围校园：学习、社团、友谊、竞争……家庭：亲情、游戏、成长……社会：时事热点……自然：季节、色彩、时间……多方面积累素材开头、结尾怎么写？如何分配详略？如何避免流水账？三、构思文章结构写着写着跑偏了？细节描写细节描写—详略得当那是三年级暑假的一天，爸爸妈妈临时有事要出门，给我留了泡面作为午饭，交待完就急急忙忙出门了。“又是泡面，早就吃腻了！”我心里犯着嘀咕。心里苦闷得不行，做什么也不开心。老吃泡面都要吃吐了，什么红烧牛肉味、老坛酸菜味……实在没劲，真烦人！该怎么办呢？要不自己做饭吃吧！想到这里我立刻兴奋了起来！我先盛了满满一大碗大米洗净倒入锅中，又加了半锅水，心想：我一个人吃一碗大米饭就够了吧！于是就启动了电饭锅。趁着焖米饭的功夫，从冰箱取出两个鸡蛋，打在碗中并搅拌均匀。详写什么？略写什么？细节描写—详略得当那是三年级暑假的一天，爸爸妈妈临时有事要出门，给我留了泡面作为午饭，交待完就急急忙忙出门了。“又是泡面，早就吃腻了！”我心里犯着嘀咕。心里苦闷得不行，做什么也不开心。老吃泡面都要吃吐了，什么红烧牛肉味、老坛酸菜味……实在没劲，真烦人！该怎么办呢？要不自己做饭吃吧！想到这里我立刻兴奋了起来！我先盛了满满一大碗大米洗净倒入锅中，又加了半锅水，心想：我一个人吃一碗大米饭就够了吧！于是就启动了电饭锅。趁着焖米饭的功夫，从冰箱取出两个鸡蛋，打在碗中并搅拌均匀。去掉多余的部分，或一句话概括细节描写—详略得当那是三年级暑假的一天，爸爸妈妈临时有事要出门，给我留了泡面作为午饭，交待完就急急忙忙出门了。“又是泡面，早就吃腻了！”我心里犯着嘀咕。心里苦闷得不行，做什么也不开心。老吃泡面都要吃吐了，什么红烧牛肉味、老坛酸菜味……实在没劲，真烦人！该怎么办呢？那天，爸爸妈妈临时有事急着出门，让我中午煮个泡面吃，“又是泡面，要不自己做饭吧！”我心里想着。细节描写—详略得当详写的部分加入修辞或人物描写 首先将番茄切成块，放入盘中，接着将鸡蛋轻轻地敲了一下，透明的蛋清包着圆圆的蛋黄一下子流到了碗里，拿着筷子，手不停地翻转着，均匀搅拌着。先倒入适量的油，等油烧开了，再把蛋花轻轻地倒入锅中，没过多久，蛋花就成了固体状，接下来就轮到番茄了。同样，先倒入油，紧接着番茄像一个个娃娃轻快地跳入了锅中，先翻炒几下，随后，放盐，再放入鸡蛋，炒匀，炒熟。第一种境界：多次点“意”就是在行文中多次点明立意的关键词，让文章的立意不断得到强化。这也是人们常说的 “点题”。如：《背影》一文文中多次点出“背影”，这就使文章的题意得到了强化。第二种境界：扣“意”行文就是围绕文章的 “意”来组织材料和选择表达的角度和方式，使文章的材料和表达最能表现文章的“意”。切意行文的两种境界我盛了一碗米饭，又配了些炒蛋，品尝着自己的劳动成果，自豪感在我心中油然而生。虽是一餐简单的饭菜，我却体会到任何一件事想成功都不容易，也体会到了爸爸妈妈的艰辛！请分析结尾段的优缺点~优点缺点有情感主旨的体现　虽是一餐简单的饭菜，我却体会到任何一件事想成功都不容易，也体会到了爸爸妈妈的艰辛！结尾改造情感表达简单，没有文采　结尾改造结尾怎么写？我们来看看那些牛人们的结尾吧！结尾改造在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。——《紫藤萝瀑布》在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袄黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！——《背影》仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！——《阿长与《山海经》》开头：我不由得停住了脚步。结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。——《紫藤萝瀑布》首尾呼应结尾改造开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袄黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！——《背影》首尾呼应照应标题抒情结尾结尾改造仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！——《阿长与《山海经》》抒情结尾结尾改造1、有悬念如:我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。2、有情感如:我不知何时再能与他相见!3、有哲理如:其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。4、有首尾呼应如:我要高声赞美白杨树!5、有文采如:这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城一山城的夜。鲁迅曾说：好文章不是写出来的，而是改出来的。鲁进创作散文《藤野先生》先后改动了90 处才最终定稿。原标题为 《吾师藤野先生》，后改为 《藤野先生》，因为 “吾师”和“先生”重复。曹雪芹写 《红楼梦》，在“悼红轩”中“披阅十载”“增删五次”。托尔斯泰 《战手与和平》的写作时间达五年之久，在这五年里，他重写八遍，誉抄了七遍。高尔基说：“托尔斯泰把本书的校样看到七次之多，而且每次都是改得差不多等于完全重写。由此可见，好文章是改出来的，十分文章，三分写作，七分修改。目前存在的主要问题：1.审题有误2.选材不当3.详略不当4.错别字，用词不当，语句不通顺，语言啰嗦重复5.扣题不紧密，结尾缺乏总结、点题，写出自己的感受